高考扫描阅卷作文【一】
星期五回家看到河边的小路上落满了树叶，有红的有黄的。为什么春天也会有这么多落叶呢？我问妈妈。妈妈说：这叫香樟树，它是春天新叶长出后才落掉老叶的，所以它在春天的时候才落叶。哦，原来是这样，我说：妈妈，那我们一起把落叶扫干净吧。妈妈说：好的。我们足足扫了半个小时才完工。看着被我们扫干净的路面，心里真高兴！
高考扫描阅卷作文【二】
每个到我们家来做客的人都会发出一声感慨：“你们家好干净啊!”是的，这就是我的家，一个干净整洁的家。从小家里人就告诫我：“连个屋子都打扫不干净，还能做好什么事?”作为家里的一员，我当然也秉持了这个家风家训。
平时家里哪里有脏的地方，不管是家里的谁看见，都会主动地打扫干净。另外每一个星期还要来个大扫除，这时我就会帮着妈妈打扫楼上的三个房间。我擦柜子妈妈拖地。妈妈交代我擦的时候要仔细一点，要把各个地方都擦干净。我先把抹布浸湿然后绞干，擦柜子的时候从柜子的上面擦到下面，一些花纹以及格子里面我都认认真真地擦到了，甚至连靠墙的背后我都搬开来擦了。虽然每个星期都打扫，可抹布上还是能看到很多灰尘，我一次次地清洗干净后接着擦，虽然累得脑袋上都冒汗了，但看见每个房间的柜子都干净得反着光，那一点点小疲劳也立马烟消云散了!
外婆喜欢把衣服洗好之后再加柔顺剂漂一漂，穿在身上总是带着一股淡淡的香味，令人心旷神怡。我也会洗我自己的红领巾、袜子等小东西。先把它们放进水里浸湿，然后把肥皂涂在红领巾、袜子上，使劲搓洗，有些脏的地方挺顽固的，就更用力地多搓几遍，直到上面再也看不见脏的为止，最后在清水里把肥皂洗掉、绞干，用夹子夹住晾干。看着它们又变得干干净净在风中摇摆，我的心情也变得轻快起来。
我们家还养了一条小泰迪名叫妞妞，它总喜欢钻到偏僻的角落里，把身上弄得脏脏的，这怎么行呢?于是，我和爸爸主动承担起了给妞妞洗澡的`任务。爸爸把妞妞放在浴盆里，用莲蓬头把她全身打湿，我接着给妞妞涂上专用的沐浴露，在她全身都揉出泡泡，然后爸爸用莲蓬头给妞妞冲干净，再用吹风机把她吹干。最后，我拿着小梳子给妞妞把毛梳顺，看看洗过澡之后毛发蓬蓬的，像胖了一圈的妞妞，再瞅瞅脸上身上都沾了水和泡沫十分狼狈的我和爸爸，大家都笑了。
古人云：“一屋不扫，何以扫天下?”只有从一点一滴的小事开始积累，才能做成一番大事业!这就是我家的家风，欢迎大家到我家来做客!
高考扫描阅卷作文【三】
秋天到了，落叶像蝴蝶一样飞了下来，有红的、有黄的、还有绿的。
有几个小朋友在认真地扫落叶。他们扫呀扫，扫呀扫，扫得满头大汗，可他们还是不肯停下。不一会儿，淘气的风儿又把落叶给吹走了。小朋友是又追又扫，扫了好几遍才把落叶扫回来。他们把落叶放进袋子里，然后扔到垃圾桶里。
扫落叶也是一件快乐的事情哦！
高考扫描阅卷作文【四】
爸爸要出门了，只见他拎着一袋东西往门边走去。爸爸拉开门把手时，我已经伫立在电视机旁，脸上早早的挂上了笑容看上了喜欢的节目。我笑嘻嘻地和爸爸说再见，爸爸关门的手却停了下来，见他盯着家里的地板，慢慢地皱起了眉头。地板的确脏了，灰突突地。爸爸又推开门，开着我嘟哝了一句：“一屋不扫，何以扫天下”说罢，从门边拿起扫把扔给了我。
我目瞪口呆，我啥时立志扫天下了？
“砰”地一声，爸爸关上门走了。
没办法父命难违，我只好扫这一屋了。
我拿着扫把，左扫扫，右扫扫，终于，地板上一点杂物都不见了。不过还是有点脏，干脆，把他擦擦吧！于是，我又把地板拖了一遍。呵呵，地板看起来既整洁又明亮了。
可我也累坏了，回到房间和衣躺在了床上。
谁知这时妈妈走进了我的房间，看着懒洋洋的我，又看了看“猪圈”般的屋子，口里冒出一句：“一屋不整何以整天下？给我整理整理啊”
“啊？我哪有想要整天下了？”
唉，今天怎么了？没办法，只好从床上起来，叠叠被子，整理整理书桌，又用抹布擦了一遍窗户。
功夫不负有心人，经过我的一番整理，“猪圈”变成了公主的闺房。
终于可以歇歇了！
我刚刚准备坐下来听音乐，妈妈又来了。指着那个堆满垃圾的垃圾桶，眉头一皱，又来了一句：“一桶不治，何以治天下？”
唉，我都快累昏了！
我拿着垃圾桶，小跑着去楼下倒垃圾，只求快快结束今天的苦役。
倒完垃圾回来打开门，迎面飘来饭菜的'浓香。我急忙把垃圾桶放回原位，洗洗手，然后飞奔到厨房。
呵呵，满桌子的饭菜，好丰盛啊！好像从来没有过这样的待遇啊。老妈笑眯眯地迎过来说：“今天上午辛苦啦，做点好吃的来犒劳犒劳功臣啊！”
“哦”我应了一声，端起碗狼吞虎咽起来。
“勤劳的人有饭吃”我正吃得高兴，妈妈又来了句。我抬头看看妈妈，妈妈微笑着看着我，咦，那眼光看起来意味深长的，该不是待会儿又要“一碗不理，何以理天下”吧？我的天！
高考扫描阅卷作文【五】
议论文是论述问题的，当然要有一定的思路，即议论文各部分之间要有必然的内在联系。我们知道，议论文是论证问题的，你在提出议论文论点后，就要摆事实，讲道理，让你提出的论点令人信服地确立起来。因此，中心论点和各分论点之间就应当是因果联系，即中心论点是“果”，分论点是“因”。这个因果联系就是议论文的思路之“格”。
作为一个高中生的议论文作文，最起码要做到在中心论点和各分论点之间，论点和论据之间要有一定的因果联系。
学生提出中心论点后，只要围绕中心论点问一个“为什么”，就能找到提出分论点的方向。如中心论点是“只有坚守，才能使人的思想品德升华，才能成就一番事业”。稍加分析，就可发现这个观点是在说“坚守”的重要性，于是，分论点就要回答“为什么坚守很重要”这个问题。那么就可从“为什么”和“何果”这两个向度来立分论点。如“坚守是一种执着，使绝望变成希望”，“坚守是一种信念，使普通变得高尚”，“坚守是一种职责，使平凡变得伟大”。如果我们要检验这三个分论点和中心论点之间有没有必然的内在联系的话，只需在这三个分论点之前加上“因为”，在“坚守很重要”之前加上“所以”，再连起来念一下即可。
同样，分论点和议论文的论据之间，也应当是因果联系。如在“坚守是一种职责，使平凡变得伟大”这个分论点后面，就可这样展开论述：“边防战士的坚守，使国家安定祥和；人民教师的坚守，使桃李满天下；白衣天使的坚守，使病魔为之屈服。”又如在“自由是思想的漫飞”这个分论点下可以这样展开论述：“行动可以受制于客观现实，思想却永远享受绝对的自由。有了这份思想的自由，才有了集豪放与浪漫于一身的诗仙李白；才有了身陷囹圄还在感叹“故国不堪回首月明中”的落魄后主李煜；才有了向往“面朝大海，春暖花开”的天才诗人海子。总之，因为这份思想的自由，社会才会在其牵引之下不断地进步，才会创造出一个个永载史册的人类奇迹。”
高考扫描阅卷作文【六】
议论文，分析事实，论证道理，当然要遵循一定的思维规律；这种思维规律反映在文章的外部形态上，就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢？
一是根据议论问题的一般思维模式，应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”（或曰“引论”、“本论”、“结论”）三大块构成。“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点，“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证，“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论，或者提出前瞻性希望等。这一点，众所周知，兹不赘述。
二是分析问题即本论部分，要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个：是什么，为什么，怎么样，何果。一般情况下，一篇中学生议论文作文，其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开，其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说，有并列式、递进式和对照式三种。
所谓并列式，就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点，逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写，那么几个分论点之间的关系大多是并列关系。例如：议论文范文1
递进式同并列式结构相比，除了论点之间的意义联系不同以外，其段落的结构模式与并列式相同，就不再说了。
所谓对照式，就是从论题的正反两个方面入手，进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁，论证充分，容易上手。最简单的对照式是在提出观点后，一段从正面论证观点，一段从反面论证观点，最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后，紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。例如：议论文范文2
