我的家人英语怎么写小作文【一】
??的小堂弟写人作文我的小堂弟是一个虎头虎脑、活泼可爱的小家伙。他是爷爷奶奶的最爱，大家都挺喜欢他的，都宠着他，搞得我都吃醋了。因为他说话有点“我是老大”的意思，所以我们把他称为“黑老大”。
他是我们当中最调皮的。记得有一次我去幺妈家看他，还没到门口就听到一阵接着一阵的号泣声，我连忙快马加鞭的跑到他家去看看情况。刚到门口就看到一副惨不忍睹的情景，看到王蓉——他姐正在打他，我问明情况后哭笑不得。原来小堂弟在这一个月来每天都拉一泡屎，再一勺一勺的喂给他家的小狗吃，而王蓉在这一个月来每次回家都会亲一次小狗的嘴。这天，王蓉回来得早，正好看见小堂弟在喂小狗，把她气得只好打他。
他是我们当中最霸道的`。有一回他正在和邻居家的小孩一起玩耍，玩着玩着小堂弟就问他谁是老大？那小孩马上就说小堂弟是老大，只见小堂弟相花开似的满意的笑了，又马上用右手抓起他的衣领，问他怕不怕他，他说我怕。可他不接受这话并说他最不喜欢拍马屁之人，马上就和他打起来了，最终小堂弟打赢了他，让他拿一个核桃给他，来换他的自由。过了一会儿，他慢慢吞吞的拿着一个核桃给了他，小堂弟才跨着大步走开去吃核桃了。
看吧！这就是我们的小堂弟，一个惹人喜爱的小家伙，他是我们的最爱。
我的家人英语怎么写小作文【二】
她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是炯炯有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的.时候，别提有多灿烂了！
记得在这三年里，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“麻腮风”，好多同学都被传染上了，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。
我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！
我的家人英语怎么写小作文【三】
我的英语老师总是那样和蔼与亲切，像一位辛勤的园丁用汗水与爱心把我们浇灌。
还记得她第一次步入我们的课堂，乌黑的长发扎成一个辫子，圆润而白皙的脸庞，弯弯的柳叶眉下一双极为明亮而又充满智慧的眼睛，高挺的鼻子下一张粉红又能说会道的嘴，她的嘴角微微上扬，因此她看起来总是在微笑。正如她用美的阳光将我们普照。她经常穿着深色的长衫和平底的鞋。在同学们眼中，她不仅是认真负责的好老师还是贴心的知心朋友。
在课堂上，她总是细心地讲解每一个知识点，利用多种感官来调动同学们对英语学习的兴趣，让课堂充满欢乐。英语学习的难点与重点，她往往不同于其他老师不厌其烦的讲解，而是以：“重中之重”这四个字来引起同学们的高度注意，让同学们一听就懂。为了检测同学们的学习成果，她还精心准备了课文，单词，句型，词组的默写测试，定时考试，不论成绩的好与坏，她始终认为：“进步就是优秀，保持高分就是一种能力。”对于成绩暂时落后的同学，她总是给予更多的关爱与鼓励。譬如：悉心教导他们学习英语的方法，耐心帮助他们分析试卷并梳理已经学习过的知识。我们一些细微的进步都会让她感到由衷的快乐。
她用她的爱感染着我们，我们也用同样的爱回馈。正如：爱一位老师就会爱一个科目，爱一个科目就会认真将它学好，我们班的`英语成绩始终“雄居”全年级第一。
她的平易近人鼓励着同学们，同学们在学习上有困惑，有不解的知识点在课外都乐于请教她，而她也热衷于为同学们排忧解难。我们在学习习惯上存在的问题，她会明确指出。她始终认为：“学习习惯与学习品质是不可或缺的。”当她因为自己存在疏忽的时候，也会向同学们致歉，及时“弥补”这小小的“过失””。
同时，她也不乏幽默。时常告诉我们一些生活小常识，并且拿自己调侃：“吃饭要细嚼慢咽，不能吃的太快，像我就是因为吃饭太匆忙所以才长得这么胖。”但同学们都心知肚明，她之所以没有过多的时间去生活，是因为她爱我们，全身心投入在教育事业中，。
“千教万教教书求真，千学万学学做真人。”我的英语老师——易丽荣女士，就是用她博大的爱教化着我们：学尚为师，身正为范，教会我们：先成人，后成才。
