读书大王作文500字六年级(我们班的大王作文500字五年级)

读书大王作文500字六年级(我们班的大王作文500字五年级)

首页看图更新时间:2024-06-10 03:19:40
读书大王作文500字六年级(我们班的大王作文500字五年级)

读书大王作文500字六年级【一】

暑假期间,我读了一本书《故事大王》,这本书可好看了,里面有好多童话故事,拿起书我就被深深地吸引住了。

其中,我最喜欢的是一篇《改变自己命运的蛇》。这则故事主要讲了造物主造动物时,给他们造了嘴,可以吃东西,还设计了各种各样的皮等。一天,他准备造一条蛇,可正当他帮蛇造好了脑袋,嘴,脸,身躯时,忽然刮起了一阵大风,只造了一半的蛇被吹到了丛林中。它努力地爬呀爬,尽管它没有脚,结果却把丛林中所有的动物都超过了,一代又一代的蛇坚守着自己的理想,从来没放弃过。亿万年后,蛇在大地山川疾行如飞,蛇已经把全身都变成了腿脚,成为动物世界的强者。

这个故事告诉我们:人的先天条件总是有差异的,事实证明,后天的努力往往能弥补先天的不足。先天的不足并不可怕,可怕的是失去上进的信心。由此我想到了自己,与文中的蛇相比,我差得真是太远了。我是一个喜欢画画的人,没事时我总喜欢拿起手头的比涂啊画啊,同学和老师们也说我很有画画的天分。可我却发现自己做事没有恒心和毅力。记得有一回,老师让我设计一份手抄报去参加比赛,我满口地答应了。一开始我干得很起劲,忙着到处找资料,绞尽脑汁地设计版面,决心干出一番成绩来,让大家好好看看。可就在我埋头苦干时,耳畔传来的一阵阵嬉笑打闹声让我再也忍不住了,扔下手中的画笔就跑了出去。结果可想而知,草草交上去的作品当然什么奖也没得到。

这个故事就像一面镜子,让我在刹那之间就明白了:在生活和学习中,无论我们遇到什么困难,只要想着一句话:“世上无难事,只怕有心人。只要牢牢记住这句话并拥有一颗上进的心任何困难都会向我们低头的。

读书大王作文500字六年级【二】

老虎同意了狮子的提议说:“你说的没错,与其对立不如我们两个联手,但是我们必须签一个合同。”

狮子说:“什么合同?”

老虎说:“一个不损害我们两个人利益的合同。”

狮子答应了,很长一段时间里,狮子和老虎都很友好的统治着国家,可是就在大象提出了扩充领土的情况下发生了分歧,大象家族的人口越来越多,领地已经不够容纳它们的族类了,大象请求狮子王和老虎王分割些领土给自己。

狮子不愿意将自己的领地分给大象,就把老虎的领地割了一块分给大象,老虎看见了生气的说:“为什么不划分你自己的`领地给大象,偏偏要割取我的领地。”

说着老虎拿起笔在地图上把狮子的领地割去了一块分给大象,狮子王大吼说:“你这是在损害我的个人利益。”

老虎说:“如果我把我的土地割去,那也是损害我的利益。”

两个人不断的争吵,最终撕毁和平条约,狮子从此统治了草原,而老虎则统治了森林。

大象没有得到土地,只好带着自己的族群到处游走,有时在森林生活,有时在草原生活。

读书大王作文500字六年级【三】

《山大王》是日本作家椋鸠十的代表作,他是一位十分著名的动物小说作家,写过无数的动物小说。

这本书讲了太郎在山中拾到了一只受伤的小熊,并把它养在家里,给它取名黑星。但是,随着黑星逐渐长大,村民发现黑星经常捣乱,就决定把它掉。太郎不想让黑星受伤,就让它回归大自然,可它一而再,再而三地跑回来。最后,黑星终于明白了太郎的良苦用心,逃过猎人的追捕,回到了大自然之中。

这本书让我看到了人与动物中间的那种情谊,让我看到了人与动物相互信任,和谐相处的.情感。这种感情深深地打动了我。它让我发现人与动物之间其实是没有距离的,让我看到了一个人与动物和平共处生活的场景。

虽然我们不了解动物的生活习性,但是我们依旧可以打破那一扇隔着的门,让人与动物之间更加美好。

读书大王作文500字六年级【四】

今天我看了一篇名叫《橡皮膏大王》的文章。文章里面主要写了一名叫项宁宁的同学,他在一次智力比赛中机智过人,运用自己的才艺为学校夺得了30分。

项宁宁平时在学校读书的成绩是倒数第一名,为什么在比赛中会那么出众呢?其实这也没什么奇怪的。项宁宁长了一对招风耳,经常要和橡皮膏打交道。橡皮膏是他非常熟悉的东西,因此他能回答出所有与橡皮膏有关的东西。

从这个故事我想到自己平时吃饭的时候挑三捡四,这个不吃,那个不要。这是非常不好的习惯。在学习中不光要学习好,而且要注意全面发展。尤其是要加强体育锻炼,成为一个德智体全面发展的好学生。

读书大王作文500字六年级【五】

今天我读了一个故事叫《橡皮膏大王》故事情节是这样的: 有一个孩子叫项宁宁,有一天他们学校参加电视台举办的“智力竞赛”在竞赛上主持人提了一些关于“橡皮膏”的问题因为项宁宁是全班学习倒数第一,所以他坐在观众席上。

主持人问完了坐在观众席上的项宁宁,起立回答了这个问题,回答的还非常准确,可是大家都笑他,主持人说:“加十分”大家都不笑了,大家还把目光转向项宁宁。

主持人又问了一个问题,项宁宁又回答得很准确,主持人说:再加十分,最后一道题还是项宁宁回答,他回答的更准确了主持人说:再加十分,最后是项宁宁学校获胜了!我喜欢读这个故事!

读书大王作文500字六年级【六】

读《故事大王》这本书后让我受益匪浅,因为它里面的每一篇文章都告诉我一个做人的哲理。这本书我看过了一次,我又在电脑上看过一次,我非常喜欢这本书,它让我百读不厌。

例如:《不听劝告的鹰》这篇文章讲的是一对鹰夫妻要在一棵古老的橡树上安家,因为这棵树太久了,树快倒了。可是这对鹰夫妻不听劝告。不久,这棵树倒了,这对鹰夫妻的雏儿从树上跌下来了,他们伤心极了。这个故事告诉我们:我们要善于听别人善意的劝告,要及时改正,不能执迷不悟,那么固执,否则后果不堪设想。

我想,一个人的一生不可能十全十美,不管是凡人还是伟人,都有犯错误的时候。而犯了错误不认真改正,这次错误也可能是再一次错误的开端;如果能正确认识错误,改正错误,并检讨发生错误的原因及后果,将对成长与进步大有好处。所以,我们每个人都应该勇敢地面对错误,要在错误面前抬起头来,正视错误。其实可怕的不是犯错误,可怕的是错误地对待错误。

还有《国王和名医》,这个故事讲的是,有一位医生医术高明,能让人起回生,国王知道了,便让他给自己治病,不久,国王病好了,便非常信任他,国王的卫士看了很嫉妒,便在国王面前说他坏话。国王相信卫士的话,便命令卫士把他了。而这位国王也因得不到名医的医治而了。

这个故事告诉我们:我们不能轻易相信别人的话,否则你会后悔自己所做的事。还有我们不能因别人做得好就嫉妒别人,想办法把它弄,否则你自己也不会好过的。在我们的日常生活中,的确有这种人。他们生怕别人超过他,当别人有了成绩、受到别人的赞扬时,他不但不虚心学习,而且,还在别人背后说长道短。这是一种损人不利己的做法。著名数学家华罗庚就不是这样的人。他小时侯算术成绩很差,还常常不及格。他并没有因此而去嫉妒优秀同学,而是常常勉励自己:别人也是人,自己也是人,别人做得到的,我也做得到。于是,他研究别人为什么考得这么好,取人之长补己之短,最终成为了一位著名数学家,这是一种多么可贵的进取精神啊!

我也有嫉妒别人的时候,当别人考得比我好时,我不是去分析我错的原因,而是希望他下次出个大错,好和我扯平。想起来,真的好惭愧。

嫉妒这个东西,害处十分大。我们一定要从小克服它,做一个品德高尚的人。

读书大王作文500字六年级【七】

许多道德家都曾谈到,人的诸种恶行中,骄傲为最,它以多种多样的形式出现,而又在极其繁复的伪装下隐匿,那种伪装好似掩盖月光的那层翳障,既是月亮的光辉,又是月亮的阴影,它虽可以把月亮藏匿起来,叫我们看不见,又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。

读了《橡皮膏大王》这本书,我知道了许多。如怎么用橡皮膏,不能骄傲等。

这本书讲的是一位学习不好的孩子——项宁宁,在一次比赛中发挥超常,让所有人都对他刮目相看。从此以后,如果他考不好,大家都会说:“这是项宁宁不愿意考好,如果愿意,准是一百分!”他很骄傲,别人会说:“人没有自信心还行吗?这就是男子汉的性格……”项宁宁越变越差,有一天,他旷课去买橡皮膏。那里新出了一种透明橡皮膏,很好用。只要贴在别人的嘴上,别人就一直会帮他说好话。

于是乎,项宁宁就骗大家贴上橡皮膏。之后,大家就全都帮项宁宁说好话。终于有一天,项宁宁知道了这样做不好。可是,已经太晚了,他被那里的骗子售货员贴上了橡皮膏……

这个故事让我懂了不能骄傲,就算别人对你刮目相看。看到项宁宁心碎了那里,我知道,他以后不会再骄傲了。会好好提高自己的成绩,让自己成为一个名副其实的天才。我也不能骄傲,要努力把自己的成绩提高,争取拿到一百分!

不管我们的成绩有多麽大,我们仍然因该清醒地估计敌人地力量,提高警惕,决不容许在自己的.队伍中有骄傲自大安然自得和疏忽大意的情绪。

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