做一个文明之人的作文素材【一】
在全市上下广泛开展“争做文明绍兴人，争创全国文明城”活动之际，少先队员们纷纷以实际行动做文明人，办文明事，开展了一系列“争做文明人”的活动，像九月份的“双争活动签名仪式”，十月份的“校园十大陋习评选”系列活动等。队员们积极倡导文明卫生习惯，向卫生陋习开战，推动小公民道德水平的提升。 我们全家为了让文明离我们越来越近，共同承诺“争做文明人，争创文明家庭”，签订了“文明家庭协议书”。
其中我要做到的有: 第一，从我做起，从现在做起，从小事做起，不随地吐痰，不抠鼻孔，不当众擤鼻涕，从小养成文明习惯。 第二，积极向家庭成员宣传文明健康知识和社会公德常识，与长辈和兄弟姐妹签订“文明在我家”协议，彻底根除日常生活中的.陋习，担当家庭文明的宣传员和监督员。 自从我家定了“文明家庭协议书”后，我家和种种陋习之间似乎产生了一扇铁门，把陋习都隔离了。在我看来，家里的陋习已经寥寥无几了。 一天晚上，我做完作业，准备看书休息会儿。书，就像许多人说的一样，是知识的源泉，是进步的阶梯，所以我对书也是爱不释手的，很快便进入了书的世界。
看着看着，我感到鼻子有点痒，于是不由自主地去用手去抠鼻孔。不巧被妈妈看到了，她走进来提醒我 “文明家庭协议书”中的内容:不抠鼻孔。我原以为只要不当众抠就可以了，经过妈妈解释，我知道了:抠鼻孔不仅是不文明行为，而且还关系到健康问题。我明白了文明行为不是当作任务，做给别人看的，文明行为是为自己着想的，是别人评价自己的一个标准。 我们家不仅在家里互相监督、互帮互助，而且还为社区贡献自己的一份力量。有天傍晚，我放学回家，在楼梯口看到住在我家五楼的小弟弟不小心踩着香蕉皮，滑了一跤。
我连忙把他扶起来，并把他送到了家。回家后，我和爸爸妈妈说了这件事，于是我们仨人就订了个协议:大家每次走楼梯时都要留意一下地面，若发现有香蕉皮、西瓜皮之类的垃圾，都必须捡起来扔到垃圾箱去;若看到有乱丢垃圾的人，必须及时提醒他。现在，我们单元的楼梯常常是小区内最干净的。 另外，作假日小队队长的我，决定把文明行为带入我们的假日活动中。寒假暑假里，在妈妈的辅导下，我们开展了回收废旧电池、发放环保宣传单、到草坪上捡垃圾等活动，收获巨大，比如我们收到了600多节废电池等等。这些活动既使社区更加美观，也让我们为“争做文明绍兴人，争创全国文明城”活动出了一份力。
做一个文明之人的作文素材【二】
我们伟大祖国有悠久的历史，素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。平时学校、老师提出了很多文明礼仪的要求，要养成良好的习惯。比如：。”“见到老师问声好。见到垃圾要捡掉。进出校园自行车要推行……”随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。不骂人，不打架。同时，还要求同学们做到：
1、养成良好的生活常规和卫生习惯，爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所、公共场所的整洁和卫生。
2、学会认知、学会学习、学会做事、学会生活、学会生存。
3、能主动参与各项活动，有自信心、坚强勇敢、不怕困难的意志品质和积极、乐观(污水处理技术、合作的态度，富有同情心。
4、乐意与人交谈，讲话文明礼貌，善于大胆、清楚地表达自己的想法和感受，能听懂和会说普通话。
5、热爱劳动，有自我服务能力，养成自己的事情自己做，努力做好力所能及的事情，有初步的责任感。
6、同伴之间团结、和睦、有爱、互助、合作、友好相处。
7、自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则，学会尊重他人，爱护公物和公共环境，爱惜学习、生活(关于低碳环保的用品。
8、尊敬和关心父母、长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
9、对周围的事情、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，善于运用多种感官、动手动脑参与活动，探究问题。珍惜自然资源，有初步的环保意识和行为。
10、喜欢参加艺术活动，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，大胆表现自己的情感和体验。
赶快行动起来吧!让我们的孩子都来争当“文明礼貌”的小标兵。
做一个文明之人的作文素材【三】
自从我家定了“文明家庭协议书”后，我家和种种陋习之间似乎产生了一扇铁门，把陋习都隔离了。在我看来，家里的陋习已经寥寥无几了。
一天晚上，我做完作业，准备看书休息会儿。书，就像许多人说的一样，是知识的源泉，是进步的阶梯，所以我对书也是爱不释手的，很快便进入了书的世界。看着看着，我感到鼻子有点痒，于是不由自主地去用手去抠鼻孔。不巧被妈妈看到了，她走进来提醒我 “文明家庭协议书”中的内容:不抠鼻孔。我原以为只要不当众抠就可以了，经过妈妈解释，我知道了:抠鼻孔不仅是不文明行为，而且还关系到健康问题。我明白了文明行为不是当作任务，做给别人看的，文明行为是为自己着想的，是别人评价自己的一个标准。 我们家不仅在家里互相监督、互帮互助，而且还为社区贡献自己的一份力量。有天傍晚，我放学回家，在楼梯口看到住在我家五楼的小弟弟不小心踩着香蕉皮，滑了一跤。我连忙把他扶起来，并把他送到了家。回家后，我和爸爸妈妈说了这件事，于是我们仨人就订了个协议:大家每次走楼梯时都要留意一下地面，若发现有香蕉皮、西瓜皮之类的垃圾，都必须捡起来扔到垃圾箱去;若看到有乱丢垃圾的人，必须及时提醒他。现在，我们单元的楼梯常常是小区内最干净的。
另外，作假日小队队长的我，决定把文明行为带入我们的假日活动中。寒假暑假里，在妈妈的辅导下，我们开展了回收废旧电池、发放环保宣传单、到草坪上捡垃圾等活动，收获巨大，比如我们收到了600多节废电池等等。这些活动既使社区更加美观，也让我们为“争做文明绍兴人，争创全国文明城”活动出了一份力。 “绍兴是我家，建设靠大家，文明在我家，爱护劳大家”，每个家庭都行动起来，为创建绍兴“经济强市，旅游大市，文化名市”而努力奋斗吧!
做一个文明之人的作文素材【四】
今天我看了“学道德模范,诵中华经典，做有德之人”电视专题片，感触颇深!
这5段精心拍摄的专题片都以孩子们朗朗的吟诵声中开场，那些从《论语》，《孟子》，《周易》，《孝经》所选出来的耳熟能详的句子，为我们诠释了一个个平常而不平凡的`人物的优秀品德：乐于助人的普通工人郭明义，明星企业家陈光标，勇接从高楼坠下的孩子吴菊萍，救落水儿童的刘子元等，最让我感动的带着母亲上大学的坚强女孩孟佩杰。助人为乐，见义勇为，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲---这些最基本而最可贵的品德值得同学们一起学习。
这些道德先锋人物用自己的实际行动传承着中华中族的传统美德，也为我们的社会带来了一阵阵文明的清风。那些令人动容的故事赋予了中华经典更鲜活的意义。
我上小学时，学校里有诵读《弟子规》的课，我感觉这个课程很好!日常生活中他会时不时冒出学过的句子来。比如看到路上醉酒的人，我就会说一句“饮酒醉，最为丑”，特别可爱。除了《弟子规》，老师还有意识的让我接触《三字经》，《诗经》，《四书》，《孝经》等一些音频资料和书物。经典是座心桥，希望那些优美的句子时时滋养我们的心灵。
“读书千遍，其义自见”，愿同学们在诵读经典的同时，学会的不仅仅是记忆，更重要的是完美人格的塑造和优良品德的建立。
做一个文明之人的作文素材【五】
今天，老师在班会语的时候让我们全班同学看了“学道德模范诵中华经典做有德之人”的短片。短片中给我们介绍了许许多多的“道德模范”。
谢亮爷爷就是其中一个，他从退休开始“义务指路”十年，直到病倒了才停止了义务指路。但他想看到是谁在他病倒的时候谁在义务指路呢?他看见了一大群小学生举着“义务指路”的牌子。听见他们喴着洪亮的口号声：“学习谢亮爷爷，争当'小谢亮'”。他露出了欣慰的微笑。
谢亮爷爷的乐于助人的精神多么令人敬佩呀!
想想自己，就会觉得惭愧，有时同学碰到问题来向我请教的时候，我看都不看是什么问题就会不耐烦地和他们讲“我没空，这题我也不会”，有时即使是自己会的也会说不会，不想帮助别人，生怕帮助了别人，别人的成绩会超越自己。
现在看到谢爷爷的事迹之后，想到自己过去真的无地自容，恨不得找一个洞钻进去。谢爷爷的故事给我很大的感触，我决心从今天开始，我要改掉圷习惯要传承乐于助人的中华传统美德。有时帮助别人就是帮助自己。比如：你的同桌今天没带铅笔，你借给他。有一天，你忘记带铅笔他就会自然而然的借你一支铅笔;如果你当初没借给他，当然，他也不会借给你，人是懂得报恩的。
谢亮爷爷的事迹真的让我懂得了许多许多......
做一个文明之人的作文素材【六】
今天下午,我看了《学道德模范诵中华经典做有德之人》专题片。
专题片首先是小学生朗诵从《论语》、《大学》、《中庸》中抽取的警句、然后是小学生齐诵。每一段名言警句都用1-2位道德模范的故事来诠释。这些道德模范分别是义务指路10年的谢亮、诚实守信的赵书兵、裸捐的陈光标、救扶伤的周宪梁、孝老爱亲的孙茂芳敬业奉献的王凯等等。
我看着在每一位道德模范身上发生的故事,心里都很感动。比如谢亮爷爷义务指路10年,八十一岁高龄还在北京街头义务指路。无论是烈日当头还是寒风凌冽,无论是刮风,还是下雨......他都在无私奉献。他说:“群众说的谢谢,就是对自已最好的回报。”看到这里我的眼睛有点湿润了。当我看到赵书兵还彩票的时侯,我在想如果我是赵书兵的话,我会把彩票和500多万还给托我买彩票的人吗?
看完这个《学道德模范诵中华经典做有德之人》专题片,我发现自已和那些道德模范比差得太多了。做为一名小学生,在以后的生活里我应该努力向他们学习。多说文明语,看到地上有垃圾要主动捡起,坐公交车时主动为老人让座,看到同学有困难要伸出缓助之手......
做一个文明之人的作文素材【七】
周六，妈妈要带我去书店看书，再去书店的途中，我看到马路中央有一群人在议论纷纷。
我问妈妈：“妈妈，他们在干什么?”
妈妈回答说：“那里出了车祸。”
出于好奇，我迫不及待的挤进人群中，只见人群中央坐着一个衣衫褴缕的妇女在反复摸着自己的膝盖，看样子她一定是膝盖受了伤，并且伤得不轻啊!
我挤出人群后，好奇问妈妈：“交警每天都在维护交通秩序，为什么还会发生这样的事情呢?”
妈妈叹了口气，说：虽然交警每天都在维护交通秩序，可是有很多人都不自觉，他们为了赶时间，不顾自己的生命安全和交通秩序，例如有的人会闯红灯、步行人不走斑马线……其实，使用多么好的办法也会有人不去遵守，最好的办法只有自觉，只有每一个人都争做文明的小标兵。
妈妈说完，我的心中产生了疑问：如果每个人都自觉遵守交通规则，那城市会变得怎样?我闭上双眼，想象着那时的画面，啊，有序的车辆，车辆开到斑马线上的时候便开慢……忽然，妈妈的一声呼唤把我从想象中惊醒，虽然想象结束了，但我希望这样的景色能够出现，希望大家都能自觉地遵守交通规则。
同学们，让我们从身边的小事做起，共同维护交通规则，使我们的生活变得更加美好，和平吧!
做一个文明之人的作文素材【八】
今天中午，我组织学生观看了《学道德模范 诵中华经典 做有德之人》专题片。此片分五个章节，每个章节采用播放短片，现场访谈，歌曲舞蹈或朗诵等多种方式歌颂了一大批道德模范。
这些道德模范分别是义务指路十年的谢亮、诚实守信的赵书兵、裸捐的陈光标、救扶伤的周宪梁、孝老爱亲的孙茂芳、敬业奉献的王凯等等。
看着每一位道德模范身上发生的故事，师生心里都很感动。比如谢亮爷爷义务指路十年，八十一岁高龄还在北京街头义务指路。无论是烈日当头还是寒风凌冽，无论是刮风，还是下雨......他都在无私奉献。他说：“群众说的谢谢，就是对自已最好的回报。”看到这里我们的眼睛湿润了。当我们看到赵书兵还彩票的时侯，我在想：如果当时是我们，我们能做到吗?
通过观看《学道德模范 颂中华经典 做有德之人》，我们倍受感动，不由产生一种敬意，向他们敬礼，向他们学习，学习他们看来很普通的人，内心却像金子一样的高尚;学习他们不懂得索取，只求奉献爱心的精神。是道德模范给我们带来了一股股清风，是他们让我们变得更加美丽。在这里，我们下定决心：一定学习他们无私奉献的精神，用自己的实际行动来回报社会，做一个对社会有用的人!
