我的幸福200字作文【一】
或许，我是天生就注定了要当老师的，这不仅是因为我出生在一个父母都是从事教学工作的书香家庭。
一年前，我初次踏上神圣的讲台就被学校委以重任――担任4年（3）班的班主任。在接下这个班级的时候，学校领导就曾专门找我谈话，说这个班级里有近2／3的“叛逆”学生，因为家长长年在外打工，疏于管教，因此要我有思想准备。我终于明白，领导抛给我的是一块烫手的山芋，他们是想借此以锻炼我这个新手。
所幸我当时没有退缩，在我的努力下，没出半年这个班级便渐见起色。当时，为了使这个班级“上路”，我可谓花尽了心思，而后来我最成功也最引以为豪的是，我为那五十多个孩子营造了一个团结融洽的学习环境――在这个班级里，每个同学之间似乎都兄弟姐妹一样相处愉悦，在课外的时候，他们甚至可以和我这个班主任勾肩搭背。鉴于班上留守生的分量，我当时还有针对性的在班级里刻意设计了一个长期的活动――给学生过生日，以期给他们以家庭之外的另一种温暖。于是，每当班上有学生过生日的时候，从早到晚文娱委员都会起唱《HAPPYBIRTHDAYTOYOU》，在晚上读报的时间，我还会象征性的送他们一样小礼物。
眨眼间一年就过去了，我们亦师亦友，相处得很是融洽。
去年教师节那天，一、二年级放假了，由于要以前学些课程，我们班和同年级其他的几个班却依然在上课。那天晚上读报的时候，我照例像往常一样走向教室，到教室门口的时候我却发现了异样：只有我们教室的灯是熄的！那一瞬间我很是诧异，莫非我们教室电路出现了故障？但我立即想到不可能，因为每学期开学时学校都会请电工对全校电路做专门检查的，现在开学才10天，哪坏得这么快？一个不好的猜测此刻却在我脑海里闪现：一定是有人故意捣乱！于是我轻轻的推开教室门，我决心要抓住那个肇事者。
一进门，我却简直惊呆了，接着差点就感动得掉下眼泪来！
我看见班长捏着一支蜡烛站在讲台上，讲台上放着一个硕大无比的蛋糕。借着蜡烛的光芒，我还看见黑板中间写着十个彩色的美术字：“老师，节日快乐，生日快乐！”旁边是全班学生的集体签名，草写的，正楷的，五花八门的字体，偌大一块黑板没留下一丝儿空隙。
“老师来了，我们快唱歌吧！”这是我进教室后听见的第一个声音。接着，生日快乐歌就在教室里整齐划一的唱响起来，每一个声音都那么卖力，似乎要把自己一腔的挚爱全都宣泄到这歌声里。
唱完歌他们便开始点蜡烛，先是一盏，接着又是一盏。每亮起一盏，他们就从四面八方聚拢到讲台上来，把蜡烛插在蛋糕的周围，并抱一下他们的老师，说一声“生日快乐！”到最后，五十几盏蜡烛把讲台上插得密密麻麻，把整个教室照耀得一片辉煌有如白昼……二十几年来，我从没见过那样的盛景，也从没那刻这般心涛起伏过。
最后一个环节是分吃蛋糕，我拿起小刀的时候他们却一齐在讲台下呐喊：“我们要老师喂我们吃蛋糕！”那一刻，我觉得很是尴尬！更重要的是，一个个的喂下去，五十几个同学，那得花光他们整个晚上的学习时间！但我转念一想，又觉得自己不应该拒绝这群可爱的孩子。事实上，这一年来他们的进步已经出乎我的意料，更何况，面对他们这么真挚的要求，我又于心何忍？磨刀不误砍柴功，于是我满足了他们的要求，开始一个个的喂着他们，看他们一个个张开嘴巴吞下蛋糕，走下讲台的时候还抹着嘴说“真香”、“真甜”，我心里也是甜滋滋的。
如今，一年过去了，教师节又将来临，我那班的学生也大多都踏进了理想高中的大门。听他们从各地打来电话说自己很好，只是很怀念曾经的四（3）班，怀念我，心里真是比喝了蜜还甜。是啊，一个到这个暑假为止才从大学毕业出来工作一年的教师，他没有满园的花香，没有累累的硕果，但他却拥有这样一份足够他一生回味的记忆，无疑，他是幸福的。
我的幸福200字作文【二】
每个人都有着自己的幸福，每个人都对幸福有着不同的理解，而我也有着自己的小幸福。
我想幸福是简简单单的，每天上完第八节课回家时，天悄悄的黑了，太阳也悄悄的落下了山，我背着沉重的书包在黑夜中寻找自己的家。每当到家门时，母亲总会在这等我，接过我手中沉重的书包，家里的灯总是那么明亮，家里的门始终为我敞开着。回到家中，桌子上总会有好菜好饭，走到了餐桌上，母亲总会为我添饭夹菜，说着小孩子要多吃点，你正在长身体，不然会长不高的。幸福就是学业上进步。初中时，因为自己的好成绩而沾沾自喜的我，在初一的段考中一落千丈，我不知所措，十分彷徨。我失败了，我该怎么办?我焦急的问着自己，虽然老师没有责怪我，但我的心里还是不好受。当看到同学桌上的奖品时，自己却一无所获，内心不免有些失落。回到家中，自己一个人在房间，抱怨着自己的没用，无能，母亲这时走过来拍了拍我的肩膀，对我说："没事，这只是一次期中考试，只要你知道自己的不足，并且勇于面对它，改正它就行，妈妈相信你，你一定能在月考中取得胜利。"我含着泪突然间明白，其实我并不是一无所获，我收获了来自失败的教训，家人的支持与鼓励，经历一次又一次复习，一次又一次的挤时间，与时间赛跑，我在期末考试中取得很好的成绩。笑看人生峰高处，唯有苦难多正果。那时才发现幸福就在我的身边。同学的一句鼓励，父母对自己的支持与肯定，老师对我的期望与责备，都饱含了深意，这些都是幸福。
幸福也许简简单单，不是惊天动地的幸福，而是平凡而又伟大的幸福，这就是我的小幸福，而有你们的陪伴和鼓励，是我的小幸运。
我的幸福200字作文【三】
有的人说，小幸福就是受伤后那一块巧克力，苦中带点甜；有的人说，小幸福就是寒冷时那一碗热汤，冒着丝丝的暖气。我的小幸福到底是什么？
冬天，雪洋洋洒洒地飘落下来，绽放出这个季节独有的花朵，给世界染上了白色，使郧西变成了粉妆玉砌的童话世界，雪在空中跳起了轻快的舞蹈，累了便钻进大地妈妈的怀抱甜甜的睡了。小伙伴们也用地上的雪打雪仗，你扔我，我扔你，玩得不亦乐乎。直到在爸爸妈妈的千呼万唤中，才依依不舍的回家。雪，可以让世界变得更美，可以给人们带来快乐。
我觉得，看着雪花飘落，在雪中嬉戏，这，就是我的小幸福。
又是一次语文考试，看着满卷的汉字，我的头都要大了。考试结束，一想到那语文试卷，总有一股想逃的感觉。终于要公布成绩了，我的心提到了嗓子眼儿，像是有十五只吊桶打水——七上八下，“柯尊钤98分，全班第一。”全班第一，我没听错吧，是不是在做梦？我打了自己一下，有点痛，才知道这不是做梦。我兴奋得差一点儿蹦起来，我抬头挺胸走向讲台，同学们向我投来羡慕的目光，老师也赞许的看着我。终于到了下课，我一路狂奔的回到家，扬起手中的卷子向爸妈喊到：“看，我考了98分，全班第一！”
“真的？让我看看。”
爸爸妈妈的脸笑成了一朵花，“走，你想吃什么就吃什么！”今天因为考了98分，爸爸妈妈破例让我多点了些好吃的，最后，我顶着大圆肚儿回到了家。
我觉得，考第一，这是我的小幸福。
清晨，我刚从睡梦中被闹钟叫醒，半个身体还沉浸在沉睡中，妈妈递给我一杯白开水，我习惯性的一饮而尽。那水温刚好，多一份太烫，少一份太凉。那白开水唤醒了我全身的每一个细胞，使人感觉舒服清爽极了。
我觉得，清晨的一杯白开水，也是我的小幸福。
我的小幸福还有很多……
你的小幸福是什么？快快写下来告诉我吧！
我的幸福200字作文【四】
有人说，幸福像是棒棒糖的滋味，甜甜的;有人说，幸福像是飘浮不定的云朵，来得快，却也去得快;还有人说，幸福无处不在只是缺少发现。我认为，幸福把我包围。
幸福包含家人的爱，家人的爱，令我回味无穷。记得有一次，快期末考试了，我急得火烧眉毛，生怕考不好，可我一急，什么也复习不了。已经放了假的姐姐，原本打算和同学出去旅游，可见我这般模样，便放弃了出去玩的念头，留在家里耐心地教我复习功课，不懂得的地方直到弄懂为止。爸爸妈妈也前来“助阵”，妈妈烧得一手好菜，爸爸每天为我搜索复习资料。日复一日，我已做好了充分准备。在考试中，我果然取得了好成绩。
幸福包含老师的话，老师的话，句句暖我心。记得有一次，妈妈外出了，爸爸出差了，家里只剩下我和姐姐。姐姐每天检查我的作业。可是有一次要背书，我在姐姐面前背了，姐姐不记得签名了，我也没注意。第二天检查作业时，老师看着我的作业，不由得皱起眉头。之后，我便被“请”到了办公室。等我得知原因后，心里怦怦直跳：老师会怎样责备我?令我意想不到的是，老师并没有厉声厉色地责备我，而是温和地问我“怎么没签名?”虽然老师的语气很温和，但我说话还是有点吞吞吐吐“不…不是的，姐，姐姐没签……”我便把事情的来龙去脉一五一十地告诉了老师，我本以为老师不相信，但老师仿佛读懂了我的心思说“我相信你，回去吧。”我慢吞吞的回到教室，心里却被老师的话暖和着。
幸福还包含同学的问候，同学的问候，令我温馨。虽然同学的问候不算什么，却总令我笑逐颜开。是啊，一句简单的问候也是要出于感情的，如果你和某个同学闹了别扭，她还会送你一句简单的问候么?
幸福，幸福就是在帮助别人的同时收到表扬和关心。一次，我放学回家时，看见了一个拎着几袋东西的老奶奶，她不停地挥着密密麻麻的的汗珠，来往的人却漫不经心。我再也看不下去了，快步走到老奶奶面前，跟老奶奶聊了几句，便帮她拎起了东西。到老奶奶家后，老奶奶十分感谢我，说“好孩子，谢谢你啊!”我笑了，老奶奶那布满皱纹的脸也露出了难得一见的笑容。
……
幸福把我包围，我被幸福包围!
我的幸福200字作文【五】
或许，我是天生就注定了要当老师的，这不仅是因为我出生在一个父母都是从事教学工作的书香家庭。
一年前，我初次踏上神圣的讲台就被学校委以重任――担任4年（3）班的班主任。在接下这个班级的时候，学校领导就曾专门找我谈话，说这个班级里有近2／3的“叛逆”学生，因为家长长年在外打工，疏于管教，因此要我有思想准备。我终于明白，领导抛给我的是一块烫手的山芋，他们是想借此以锻炼我这个新手。
所幸我当时没有退缩，在我的努力下，没出半年这个班级便渐见起色。当时，为了使这个班级“上路”，我可谓花尽了心思，而后来我最成功也最引以为豪的是，我为那五十多个孩子营造了一个团结融洽的学习环境――在这个班级里，每个同学之间似乎都兄弟姐妹一样相处愉悦，在课外的时候，他们甚至可以和我这个班主任勾肩搭背。鉴于班上留守生的分量，我当时还有针对性的在班级里刻意设计了一个长期的活动――给学生过生日，以期给他们以家庭之外的另一种温暖。于是，每当班上有学生过生日的时候，从早到晚文娱委员都会起唱《HAPPYBIRTHDAYTOYOU》，在晚上读报的时间，我还会象征性的送他们一样小礼物。
眨眼间一年就过去了，我们亦师亦友，相处得很是融洽。
去年教师节那天，一、二年级放假了，由于要以前学些课程，我们班和同年级其他的几个班却依然在上课。那天晚上读报的时候，我照例像往常一样走向教室，到教室门口的时候我却发现了异样：只有我们教室的灯是熄的！那一瞬间我很是诧异，莫非我们教室电路出现了故障？但我立即想到不可能，因为每学期开学时学校都会请电工对全校电路做专门检查的，现在开学才10天，哪坏得这么快？一个不好的猜测此刻却在我脑海里闪现：一定是有人故意捣乱！于是我轻轻的推开教室门，我决心要抓住那个肇事者。
一进门，我却简直惊呆了，接着差点就感动得掉下眼泪来！
我看见班长捏着一支蜡烛站在讲台上，讲台上放着一个硕大无比的蛋糕。借着蜡烛的光芒，我还看见黑板中间写着十个彩色的美术字：“老师，节日快乐，生日快乐！”旁边是全班学生的'集体签名，草写的，正楷的，五花八门的字体，偌大一块黑板没留下一丝儿空隙。
“老师来了，我们快唱歌吧！”这是我进教室后听见的第一个声音。接着，生日快乐歌就在教室里整齐划一的唱响起来，每一个声音都那么卖力，似乎要把自己一腔的挚爱全都宣泄到这歌声里。
唱完歌他们便开始点蜡烛，先是一盏，接着又是一盏。每亮起一盏，他们就从四面八方聚拢到讲台上来，把蜡烛插在蛋糕的周围，并抱一下他们的老师，说一声“生日快乐！”到最后，五十几盏蜡烛把讲台上插得密密麻麻，把整个教室照耀得一片辉煌有如白昼……二十几年来，我从没见过那样的盛景，也从没那刻这般心涛起伏过。
最后一个环节是分吃蛋糕，我拿起小刀的时候他们却一齐在讲台下呐喊：“我们要老师喂我们吃蛋糕！”那一刻，我觉得很是尴尬！更重要的是，一个个的喂下去，五十几个同学，那得花光他们整个晚上的学习时间！但我转念一想，又觉得自己不应该拒绝这群可爱的孩子。事实上，这一年来他们的进步已经出乎我的意料，更何况，面对他们这么真挚的要求，我又于心何忍？磨刀不误砍柴功，于是我满足了他们的要求，开始一个个的喂着他们，看他们一个个张开嘴巴吞下蛋糕，走下讲台的时候还抹着嘴说“真香”、“真甜”，我心里也是甜滋滋的。
如今，一年过去了，教师节又将来临，我那班的学生也大多都踏进了理想高中的大门。听他们从各地打来电话说自己很好，只是很怀念曾经的四（3）班，怀念我，心里真是比喝了蜜还甜。是啊，一个到这个暑假为止才从大学毕业出来工作一年的教师，他没有满园的花香，没有累累的硕果，但他却拥有这样一份足够他一生回味的记忆，无疑，他是幸福的。
