活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定,既要使课堂活跃起来,还不能让课堂显出混乱。活动的多样性,小学生的本身差异较大,教师设计的活动一定要紧跟教学实际,让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强,教师在每一项活动中都要有较强的控制力,当某一活动偏离主题时,教师一定要及时地拉回来,不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好,不能只是课本内容的简单再现,要依据内容进行引申和创新,这样一方面可以激发学生的学习兴趣,另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述,活动式教学是一种有效的英语教学方法,英语教师要灵活运用,鼓励学生积极参与,培养学生的英语学习习惯与能力,提高课堂教学的效率。
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景,创造一种真实的英语环境,充分利用多种教学资源,如图片、教具、多媒体等,采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式,以活动贯穿授课的始终,为学生提供充足的语言实践,让全体学生都参与进来,大胆地表达自己的所见、所思、所想,从而激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
你们好,今天我要借着这封信,为我自己出一口气,虽然有句话说:“人生以服务为目的。”可是我发现,太过于热心帮助反而让你们成了习惯,我一直往好的方面想,因为莎士比亚说:“乐观的'人可以长命百岁!”不想与你们计较!
一但你们把我当佣人叫来叫去时,我打从心里的不高兴通通涌上心头,很不是滋味!
姐姐,我希望你不要再把我当笨蛋好了吗?为什么我的行动要因为你的心情而被拘束?虽然老师有说不要因为别人的行为举止而改变自己,我试着去做,但是你太讨厌了,还有有别再骂我“猪”,请你先想想你自己!
妈妈,请您别再叫我做这个、做那个,还有请您不要因为您自己的心情而改变对我的态度!
以上是我心中的不平,请您们记住,我是人,您们也是人,为什么我就要担任您们的工作,真的很累!
我希望你们记住一句话,尤其是女生,“世界上没有丑女人,只有懒女人!”
祝
不再懒惰
身体健康
家中的一份子 张家馨 敬上
课堂上,我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位,还怎么去教学生呢?如果自己都感到迷惑了,感到痛苦了,那么很有可能把学生也弄迷惑了,害惨了。教师不仅仅是的执行者,更要做一个明白人?
在平时,要极力做一名反思型教师。反思是一种美德,学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”,可见不断反思,才能逐渐进步。
最后引用李开复博士的一句话:“有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同”,做最好的自己,做快乐的自己,相信自己一定可以成功!
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