有关中华文明特征的作文【一】
中华民族传统美德具有不朽的地位，有着光辉的作用。发扬中国传统文化有利于人们正确对待人与人，个人与集体之间的关系;善于区别真、善、美与假、丑、恶，并能作出正确评价与判断;培养爱科学、爱劳动、守纪律、有礼貌、诚实、勇敢、尊师敬长、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、勤劳节俭、见义勇为等优良道德品质和良好的行为习惯。
世界四大文明古国中的埃及，虽然历史比中国早一些，但先后被波斯、罗马、阿拉伯帝国所征服，其文化也被阿拉伯文化所代替;古代印度，其本民族历史的文字记载早已丧失殆尽;古巴比伦，作为一个国家的名称早已在历史上消失，其文化也被中断。人类文明的四大发源地，有三个都先后衰落了，或者分裂成许多国家，唯独中华民族的历史和文化的发展绵延不断，经久不衰，世代相袭，至今仍然屹立于世界的东方，始终保持着旺盛的延续力，这是什么道理?原因方方面面，但其中有一个重要的根由，就是中国不仅有着共同祖先遗传下来的统，而且有着共同的优秀文化和美德传统。就是这统与传统，繁衍、培育、造就了世世代代的炎黄子孙;就是这两统影响着、凝聚着人口众多的中国社会的稳定运行，维系了社会和谐;就是这两统的凝聚性与延续性，使中华民族祖德与祖魂代代相传。
传统美德教育是前人经过五千多年不断去其糟粕，取其精华的结果。
我国是有几千年文明历史的古国，刻苦耐劳一直是中华民族的传统美德。劳动创造了世界，劳动创造了人类。古往今来，涌现出多少勤劳向上的名人，成为世人学习的楷模。
但据调查，现在的中小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。有些孩子，懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒。过去的公子哥儿、娇小姐什么样，他们也差不多了。
事实上，家长重视对孩子从小培养热爱劳动品质的并不多。 现在，我国几千万个独生子女家庭中，有不少家庭把独生子女视为“小太阳”，凡事都围着独生子女转。现在的青少年学生大都是独生子女，处于幸福家庭，优越的生活环境，祖辈父辈们过多的照顾、宠爱、放任和袒护，致使独生子女从小就以家庭“小皇帝”自居，养成了饭来张口、衣来伸手的不良习惯，产生了父母宠爱自己是天经地义、本该如此的错误思想。而一些学校为了迎接科技挑战，只顾传授科技知识和能力，却严重地忽视了对学生进行民族精神与民族道德素质的培养。结果，智能上去了，德能下来了。一些青少年思想品质出现问题，见利忘义、骗财害人，不讲人格、不顾国格;自私自利、损害公德;虐待父母、不讲孝敬的非道德现象时有发生，民族形与民族魂，遭到严重的扭曲。要遏止和消除这些社会的非文明、非道德现象，除采取综合治理的办法外，还必须进行中华民族传统美德教育，而传统美德的教育除了家庭、学校的教导以外，更需要整个社会的配合。
二十一世纪，人类第三次站在了世纪的起跑线上，未来的中国面临严重的挑战，迎接跨世纪的挑战，关键在于人的素质。试想一下如果未来的接班人连修身也做不好，更不用说什么“齐家、治国、平天下”了。
所以，应当站在培养21世纪社会主义事业接班人的战略高度来认识和理解开展传统美德教育的重要意义。 提高学生道德认识，使他们知道懂得什么是美德，什么是非美德，从中能正确分辨真与伪、善与恶和美与丑，知荣辱、明爱憎，让学生实践良好的道德行为，引导学生勇于实践，着力实践，真正按着道德准则，规范自己的行为。
有关中华文明特征的作文【二】
我们是二十一世纪的接班人，要做好这一点，首先要做好弘扬中华美德，这是有着十分重要的现实意义。
中华美德这一方面我们都可以做到的。在学校了见到老师问好，有礼貌，于同学团结友善，学习生活上勤俭节约，在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，默默无闻。我们只要想做，一定会做到的!作为一名中国人，我们本身就要有一正确的观念，从子身观念意识上做到弘扬中华美德。
现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持中华美德，关系到中华民族的前途问题。弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来。创建社会主义现代化新文明，促进社会主义现代化建设。
鬓繁的国际交往带来了许多外来的价值观念。“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。对于西方文化，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，要丢起一切腐朽落后的，或者我国国情不符合的的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵御一切不健康的价值观念的侵蚀，树立健康的社会主义美德。
当前我们这样的青少年道德教育的现状迫切要求加强中华美德的教育。长期以来，我们中国道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理，但对最初步的道德教育要求却不清楚，不实行：不能判断现实生活中的丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此急需告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华美德的哺育下壮大发展起来的;今天我们要建设祖国，振兴中华，需要身体力行，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法.名利诚信.团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民道德，今天为祖国的繁荣富强努力学习。
弘扬中华美德离我们并不遥远，我们要从小做起，成为社会建设的骨干，因此我们必须有健康的.价值观念，树立健康的社会美德。让我们一起奔向现代化吧!
篇三：
每个中华人，都必须要拥有自己国家的传统美德。中华美德有很多，比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等等等。
就好比说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一――尊老爱幼。
尊老爱幼有很多种体现，比如说：帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。
再比如说，现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大街变的到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到，让清洁工人每天都忙忙碌碌地，早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人，如果你是清洁工人，你的心里会怎样想?是否会很不舒服呢?所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人：“快反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的中华人吧!” 这就是中华美德之二――不随手乱扔垃圾。
说到乱扔垃圾，我就会想起它的孪生兄弟：随地吐痰。随地吐痰也是一个坏毛病，把痰吐到地下，就会造成空气污染，对你，对我、对大家都是没有好处的。
其实要不做到这些也很简单，只要心里有这个信念，随手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再出现了。
中华美德里还有乐于助人。当同学有困难时，我们一定要去帮助他，而不是蔑视他。或者，在公共汽车上有空位时，我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人，这时候，我们就要把位子让给那些人坐。
同学们，除了这些，中华美德还有很多很多。它经常会在我们中间出现。所以，我们一定要做一个拥有中华美德的中华人!
有关中华文明特征的作文【三】
说明的内容最后确定在说明的要点上。当说明的要点不止一个或同一要点有不同的角度、类别等的时候，就有一个先后顺序的问题。记叙也有顺序。但它包含在事件的因果相连的链条中。无论任何事件，都有它的起因、发展和结果；无论顺叙 倒叙，它们都是事件本身的顺序。议论也有顺序，但它主要包含在证明的过程中。而且，议论的顺序与说明的顺序有着很多相通的地方。所以，研究说明的顺序对我们自觉地认识议论的顺序也有着十分重要的参考价值。
说明的顺序尽管复杂，但也是有规律可寻的。总的来看，说明顺序有3种：方位顺序、时间顺序、逻辑事理顺序。逻辑事理，这是概括说法。凡在方位和时间之外的顺序都是逻辑事理顺序。如简单与复杂，主要与次要，一般与个别，概括与具体，原因与结果等。
有关中华文明特征的作文【四】
文明它就像一颗温暖的种子，由这一边传到那一边，甚至整个世界都沸腾起来了；文明，它像一朵绚丽与色彩结合的花，由这一边绽放到那一边，甚至温暖整个春天；文明，更是一种习惯和修养，由你轮到我，由我轮到他，直到永远。
我愿意与文明这个好伙伴同行，创建文明卫生的城市，同时，也是为了保护我们的家园和地球妈妈。
创建文明卫生的城市，就是我们保护公共环境，有以下的条件：1不随地吐痰，2不乱扔垃圾，3不随便乱丢废电池，4不乱贴小广告，5不乱停放车辆，6不污染空气，7不破坏花草树木……我作为一名小学生，应该从自我做起，也从小事做起，在家里应该把垃圾分类装袋，向家人宣传节约用电、用水以及减少污水排放的知识。在自己力所能及的范围内种植一些花花草草，并坚决抵制破坏绿色的行为，让地球多一份绿色，让城市多一些清新，为创建文明卫生城市尽一份小学生应尽的义务。
我们不仅要在自己的家里，居住的城市里用文明的行为爱护环境，规范我们的行为，而且在我们去别的城市旅游的时候也要同样如此。记得有一次我和妈妈去青岛玩，刚下汽车我就看见一大片美丽的金色的沙滩，顿时我就向沙滩跑去，我和妈妈一起在沙滩上玩堆沙堡、捡贝壳……，正当我玩的很开心时，突然看见旁边有一堆白色的饭盒和一次性筷子和周围的环境很不协调，并且散发着一股股的臭味，此时我很愤怒：“为什么别人一定要乱扔垃圾呢，城市的美丽是靠大家建立的，不能随便破坏。”说完，我就把这些垃圾捡起来装进垃圾袋里扔掉。我们刚把这些垃圾处理完正准备往回走，突然看见有一位叔叔把垃圾随手扔到了地上，我走过去说：“叔叔，您的垃圾掉在地上了，我们的城市需要要我们一起来爱护。”那位叔叔听了以后脸顿时就红了，赶紧把那些垃圾捡了起来“谢谢你小朋友，为我改正了这个不好的`习惯，我以后再也不会做那样的事了。”我和那位叔叔一下子笑了。我们一个人的力量是很弱小的，但是如果我们所有的人能够让自己的行为变得文明起来，那么我们这个城市会变得多么干净、多么美好啊！
我们生活的城市是一个山美，水美，人也美的鱼米之乡，我们有什么理由不爱护它，有什么理由让它更坏呢？让我们手牵着手与文明同行，为了创造一个“天蓝，水绿，街净，路畅，城美”的美丽城市而努力吧！
有关中华文明特征的作文【五】
说明文是以传输知识为目的的文体。而任何知识都必须有确定的内容。确定的内容有二：一是确定的对象，一是确定的要点。凡是知识总是关于一定事物、一定对象的。所以说明首先要明确说明的对象。例如，《石油的用途》一文说明的对象是“ 石油”；《景泰蓝的制作》一文说明的对象是景泰蓝；《语言的演变》一文的说明对象是“语言”。确定的要点指说明内容的基本范围，作者说明的着眼点。说明的对象表明作者所说明的特定的事物，但特定的事物是一个整体，要介绍有关它的知识不能只作空泛的\'陈述，必须确定说明内容的具体范围即着眼点。有几处着眼点，就有多大的说明范围。说明的要点常表现为某些方面。一般说来，事物的属性有 7个方面：形状、特性（性 质）、构造、成因、关系、功 能、方法。说明的要点也表现为不同的角度、类别、阶段、部位等，这些就是人们认识事物的观察点、出发点。当说明的内容确定为该事物的某个方面以后，说明的角度、部位等就成了更加具体的说明范围。
有关中华文明特征的作文【六】
文明是一篇清新的长诗，文明是一首悠扬的赞歌，文明可以增进人与人之间的友谊，文明可以亮化我们的环境……文明旅游则正是文明素养的最好展现！但是，当你旅游时您注意到了旅游中的文明细节了吗？
很多自驾游的车主都经常见过这样的情景。整洁的路面上，有着各种各样的垃圾，因为捡拾这些东西，每年丧生的清洁工人有数百人。车窗抛物，丢的不是垃圾，而是驾驶者的人品。
还有，在南京的紫金山顶，有几座石墙，上面刻满了经文，是一处名副其实的文物古迹。但是最近，这座石墙的背面已经密密麻麻的写满了字迹，小小的事情，却反映了我们极不文明，没有素质的普遍现象。
去年的一次香港之旅，让我对文明旅游有了全新的认识，全新的理解。
在宽敞的飞机场内，虽然人群熙熙攘攘，但整个大厅却显得十分安静。这样的情境，给了我耳目一新，完全不同的感觉。但更让我惊讶的是，我在香港时代广场购物时，偶然间瞟到了几对长长的队伍，起初，我以为是什么商品十分受欢迎，正在结账购买，于是没太在意，我不经意的目光顺着这队伍一直望向它的尽头，才发现，原来他们竟然是在等电梯。因为这件微不足道的小事，排了这么长的队伍，实在令人感叹。最让我惊叹的是，这条浩浩荡荡的队伍，即使在电梯开门的一刹那，队伍照旧井然有序，没有发生拥挤，依次进入电梯。而乘坐巴士，地铁，的士都是如此。
前几十年，归国留学生们，会有这样的感叹：在那时的欧美国家，会在部分旅游景点贴有这样的标识“中国人禁止入内”，“中国人请留步”等带有侮辱性的言辞。但现在，这些地方的极少数区域，还有用中文写明的“小草青青，请勿踩踏”，“请勿高声喧哗”等提示语，实在令人为此感到惋惜。结合上述的例子，外国人写出针对大陆游客的这般话，又有什么不合适呢？
这时，我深深的体会到，文明旅游，是发自内心的去体验旅游带给你的美的享受，发自肺腑的享受旅游，感受旅游中的那份惬意与舒适，更要珍惜旅游带给你的美丽的风景，崇高的文化。只有珍惜这一切的一切，才能真正做到文明旅游啊！
文明旅游不仅是一句口号，更不仅仅是一个倡导，而是时代对我们的要求。只要我们都做到文明旅游，只要我们人人心中都擦亮文明的火苗，文明的圣火才能在世界各地熊熊燃烧，永燃不息！
