二年级发挥想象写作文(二年级以想象为主题的作文)

二年级发挥想象写作文(二年级以想象为主题的作文)

首页看图更新时间:2024-08-04 12:51:49
二年级发挥想象写作文(二年级以想象为主题的作文)

二年级发挥想象写作文【一】

其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了,可是我有点担心,你在走了3200万次以后,恐怕便吃不消了。”

“天呐!3200万次!”小钟吃惊不已,“要我做这么大的事?我办不到,绝对办不到的!”

另一只旧钟说:“别听他胡说八道,不用害怕,你只要每秒摆一下就行了。”

天下哪有这么简单的事?小钟将信将疑地说:“如果这样的.话,我就试一试吧!”

小钟很轻松的每秒“滴答”一下,不知不觉中,一年过去了,它摆了3200万次。

成功似乎遥不可及,也许我们已经被远大的目标所累,倦怠和不自信使我们一味的感叹或埋怨未来的渺茫,从而放弃努力,在哀叹中虚度光阴。其实,我们不必畏惧遥不可及的未来,只要想着此时此刻该做什么就可以了。一步一个脚印的把眼前的工作做好。就像那只小钟一样,每秒摆一下,成功的喜悦就会在不知不觉中浸润我们的生命。

二年级发挥想象写作文【二】

在一阵急剧的雷雨之后,和火红的太阳争艳的是光芒万丈的彩虹,从山岳后凌空而起,弯向碧蓝的天空.赤橙黄绿青蓝紫,各种颜色交织在一起相映生辉,像一座金桥,气势雄伟地横卧天空。

可惜……

它每次都消失地那么仓促,还没等我们观赏够,就什么也没有了.它的辉煌是那么的短暂。

短暂的辉煌,并不能称为真正的辉煌!

当兵马俑刚刚被挖掘出来的时候,它有鲜艳的颜色.但为什么我们参观的是灰色的呢?那是因为在地下被埋了多年的兵马俑被挖出来后,与现代的空气接触,被迅速氧化了,所以就成了灰色.所以,现在有很多被发现的兵马俑埋藏地是没有被挖掘的.人们希望能保留它的辉煌,等将来科技发达了,有能力保留它的色彩再挖掘。

很多事情都是这样.比如--我这次的成功并不代表我下一次不会失败.我今天的荣誉并不等于一辈子的的荣誉……

所以,我现在不喜欢彩虹了.因为它太短暂了。

真正的辉煌是永恒的。

这次考试成功了,就应该继续努力,争取下一次取得更好的成绩.今天得到了荣誉,就要争取更多的荣誉。

正因为有些辉煌是短暂的,是一瞬间的,所以,我们更要想办法把它保留住.而正因为这样,爱迪生、瓦特、居里夫人等等才会脱颖而出,成为举世闻名的为人。

彩虹固然美丽,但每次看到它,我都会想到以上的文字,所以才会把握身边的每一个瞬间的辉煌。

二年级发挥想象写作文【三】

每个人的心中都有一个令人向往的“世外桃源”,那儿的景物与现实中有很大的距离,现实永远那么残酷,而心中美景却使人陶醉。

那里的山,一座座拔地而起,奇峰罗列,姿态万千。在这群山中有座山格外不同,它穿过云端,仿佛一副美丽的国画,展现在你的面前。站在山顶,没有一丝恐惧,有的只是惊喜好像在与天空中的白鹤一同飞翔,如同仙境。

那里的水,清澈见底。划着一叶轻舟,在水上飘荡,水如一面明镜,万物都映在水中,这时,又如一面薄纱一层不染,真是“舟行碧波上,人在画中游”啊!

那里的花,成天招蜂引蝶。野菊、蔷薇、玫瑰、百合你不让我,我不让你的比美,这朵儿香,那朵儿艳,各有各的特点。桃树、杏树、梨树也开满了花,红的像火,粉的像霞,白的像雪,芬芳扑鼻,这不禁让我想起“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美丽景象。

闭上眼,想像在那野炊,那里有活泼可爱的小白兔、放声歌唱的百灵鸟、自由自在的小鱼,如果你没带食物,你肯定情愿饿着,也不愿意伤害它们吧。更何况,在这美丽的大自然中有甘甜的泉水,可口的果实,不含农药,可以大胆的食用不像城市里这个不卫生,那个不干净。

这儿不仅有山有水,有花有果,有可爱的小动物,还有绿油油的大草地,坐在草地上看看书。晒晒太阳,在溪边钓钓鱼,摘几朵花做花环,睡上一觉,别提多美了,在这清新的空气里,还带着花香,简直让人神清气爽。虽然现在科技发达了,社会进步了,交通也方便了,但你们发现了没有,我们的家园都变得丑陋,不再美丽,小溪也不再清澈,所以同胞们,让我们一同努力,将我们美丽的家园找回来!从现在做起,从身边做起,从小事做起,让我们爱护环境,保护地球资源吧!

二年级发挥想象写作文【四】

假如我会变,我想变成神笔马良。我会挥动心爱的神笔,尽我所能为人们做好许多好事。

我来到了大街上看到有一个小女孩抓着根盲人杖,原来她是一个盲人,看不见任何东西,我连忙拿出神笔,为小女孩画了一双炯炯有神的大眼睛。她终于能看见东西啦!小女孩开心地对我说:“谢谢你,让我走向光明。”我心里也是美滋滋的,由衷的为她感到高兴,小女孩好奇地指着一棵松树问我这是什么东西,又指着一片花草那里是什么,我耐心地为小姑娘解答,对她来说,所有东西都是那么新奇,所有的事物都是那么有趣。

我还看到一个穷孩子,他的生活十分贫穷,连学都没法上,我就给这个孩子画了课本让他自学,我又用神笔给无家可归的小猫花了一个温暖的家,还给可怜的孤儿,画了温柔的爸爸妈妈……

我来到了贫困山区,看到这里的孩子们穿着一件破破烂烂的衣服,学校很小,只有一间教室,里面的桌子是用碎石块随意垒成的,桌子也是用木头搭的,同学们上课时用的黑板是木块洒上黑墨水制作成的,而同学们却发奋学习,贫困并没有使他们退缩,我见状便毫不犹豫地为同学们画了所宽敞漂亮的学校里,面有三十间带电灯的大教室,干净整洁的桌子,漂亮的椅子,又宽又长的黑板,我又给孩子们画了漂亮的衣服和各种各样的游乐设施,还有最好的老师……贫困山区的同学们,不会在过穷苦生活。

我要真的变成神经把两个有多好呀!我一定会利用我的神笔去为人们做无尽的好事,我要好好学习也会把我想到的这些要做成好事可现实!

二年级发挥想象写作文【五】

哈啰!我是一颗凤仙花的种子,我的名字叫做小凤。我住在百吉山的山坡上,我有许许多多的兄弟姐妹,大家都很疼爱我、照顾我。每天早晨,我会静静聆听黄莺出 谷般的鸟儿声,享受灿烂的阳光;到了夜晚,我们可以听到丛林里美妙的交响乐,欣赏满天的星光,全家过着像小鱼儿一样无忧无虑的生活。

直到有一天,花妈咪说:“孩子们呀!你们都长大啦!应该到外面的世界去看看,妈咪已经准备好送给你们的旅行礼物——营养便当和弹跳鞋,希望你们能弹得又高又远,找到一个温暖的新家,在那里生根、发芽、长大。”

我抱着一颗期待的心,就在一次大风吹来时,我们用力的往外弹跳,我的兄弟姐妹们有些弹到了水泥地上,有些飞到了石头缝间,还有一些落在草地里,而我很幸运的降在一片潮湿的泥土上,柔软的泥土就像一张温暖的床,我像是躺在妈妈的怀里,静静的睡着了。

过了几个月,细雨轻轻的飘下,春天来临了,太阳公公温柔的叫醒我,我吃着妈妈准备的营养便当,渐渐的发芽成长。不久我开花了,整个夏天,小鸟、蜜蜂和蝴蝶不停的来拜访我,它们好惊讶,从来没有看过这么美丽的花。

现在这里满山遍野都开满了五彩缤纷的凤仙花,而我也有了许许多多可爱的小宝宝,我希望他们也能和我一样未来有个美好的环境继续生存下去,让这个世界充满着万紫千红的美丽景色。

二年级发挥想象写作文【六】

我是一粒种子,开心的来到人间,寻找其它的伙伴。

我蹦蹦跳跳的来到一户人家,找到了我亲爱的伙伴。我们刚想走,可是主人却把我们埋藏到土里,让我们生长,成为为人类做贡献的好种子。

我们非常了解主人的心思,于是就努力的长啊长,最后终于长出了小苗,见到了光明。“啊,我们终于见到光明了!”我和朋友们激动地喊道。可是,我发觉自己的身体逐渐在长高,还长出了一个绿绿的小东西,于是我惊奇地叫道:“啊?我这是怎么回事?我原来不是这个样啊?谁能告诉我,我究竟是怎么了?”

不光是我一个人这样,其他伙伴都是。大叔伯伯听到了我们一连串的疑问,走过来给我们讲解:“你们这是长大了,原先你们只是小小的一粒种子,在泥土公公的帮助下,你们逐渐长大,破土而出,长出小苗,最后在主人的帮助下,你们就会长成高大的稻子,成为人们最下的食物。哎,可惜呀可惜……”

说便,它叹了一口气,而我却期望着自己快快长大,为人们做出贡献!后来,主人们就像辛勤的园丁,为我们浇水施肥。慢慢地,我们长成了高大的稻子,被人们摘去加工,成了人们口中的食物。

我们本以为长大后就会为人们做贡献了,可是人们却不知道珍惜我们,如此浪费,岂不让农民伯伯白白辛苦了一场?所以请人们要珍惜我们,珍惜农民伯伯的劳动成果!

二年级发挥想象写作文【七】

今天,只有我一个人在教室写作业。

突然有一种沙沙的声音,我左看看右看看,没有什么东西呀,我心想:是不是听错了。

于是我又接下来认真地写作业,“沙沙、沙沙”的声音又传来,我再次放下笔,仔细一听,声音是从书桌里传来的。

原来是钢笔、铅笔还有墨水在小声地讲话。它们在说些什么呢?我屏住呼吸,只见钢笔问铅笔:“铅笔小弟,你最近的生活过得好不好?”

“别提了,一点都不好,我的小主人每天上课都要用我,你看,我是越用越矮了!”只见铅笔扭了扭身体惆怅的说。

钢笔说:“铅笔小弟,主人还是三年级嘛,经常会写错字,所以常用你嘛!而我们想主人用他都有不用!”

铅笔说:“哦,钢笔大哥,我明白了,不过为什么你们使劲写也不会短呀?”

这时旁边一直在沉默的墨水说道:“我是科学家用化学元素加上水剂制成的,我的保质期可没有你们那么长,主人要用我的时候只要吸足就可以写字了!我的优点是书写流畅,但是写错了可就不是那么轻易能擦掉了!”

这时铅笔又说道:“哇!你们太棒了,我就不行了,像我的小主人一点也不珍惜我,我的好多兄弟姐妹不到一天就被小主人削掉的削掉,扔掉的扔掉,我还不知能不能过得了今天呢!”

钢笔和墨水赶紧来安慰铅笔小弟,可它一想到自己的命运未卜,还是小声呜呜的哭起来。

想到这里我的心里非常惭愧,我平时不就是这样么!

大概是听到了什么动静吧,这些文具停止了说话声。

后来我把听到的这些话告诉了同学们,大家都觉得平时真的太浪费了,一点都不珍惜自己的文具,于是我们全体同学都从个人做起,从一点一滴做起,虽然我现在没有听到文具的对话,但我想它们一定很开心吧!

二年级发挥想象写作文【八】

假如我会变,我变成一朵云,飞到旱灾地区下一场倾盆大雨。让花儿绽开笑脸,草儿绿油油的一片,给人们一个意外的惊喜。

今年我国西南部发生了百年不遇的特大旱灾,地面裂出了一道道大口子,花儿枯萎了,大地寸草不生,人们个个唉声叹气:有的说:“这日子什么时候才到尽头啊?”有的说:“唉,上帝,你就可怜可怜我们,下场雨!”还有的说:“雨啥时候才要下啊!”男女老少都提着水桶出门找水,有的人累倒在地上,有的人从额头上不停地冒出豆大的汗珠,还有的人已奄奄一息了。一位白发苍苍的老奶奶,翻山越岭,好不容易找到一眼清泉,当她背着沉甸甸的水桶往回走时,一不小心,摔倒在地上,水桶里的水倒了,老奶奶看着倒在地上的水,伤心地哭了,她是多么希望下一场大雨啊!

我继续飘啊飘啊,只见庄稼奄奄一息,我见了,大声对周围的伙伴们喊道:“伙伴们,快来呀,这儿旱灾需要我们的帮助!伙伴们听了,异口同声地说:“哎!来哩!”我又对太阳说:“太阳哥哥,太阳哥哥,先收回您的光吧,人们快热得受不了了!”于是,我用身躯挡住阳光,让雨水哗哗地下。雨水浸湿了大地,裂缝合拢了。雨水滋润了花草树木,它们又恢复了生机。雨水流进了果园,果树上长满了果实;流进田里,庄稼又挺直了腰;流进人们的心窝里,大家都高兴得又蹦又跳。我仿佛看到花草树木和庄稼都在大口大口地吮吸着雨水,使劲往高处长,小河里,水涨起来,叮叮咚咚地唱着歌儿,人们个个欣喜若狂,情不自禁地说:“下雨了!下雨啦!”

要是我是一朵云,那该有多好啊!

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