保护环境的方法英语作文小学【一】
目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报告：排水系统的.铺设和清洁剂的大量使用有增无减消耗水中氧，使鱼类亡，生态系统恶化，人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中，使水受到污染。据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了5.5亿吨的淡水。有一天，妈妈正在洗菜，突然电话响了，妈妈就去接了。我发现水龙头还哗啦啦的流着，然后，我就去把水龙头关上了，等妈妈打完电话后。我告诉他：“以后不洗菜的时候，水龙头要关上，你知不知道中国某些地区都在缺水和淡水被污染，所以以后不要浪费水和污染水。”然后我又对妈妈说：“我知道了。”
平时，我们会去逛商场和超市，人们手中提着大包小包的塑料袋，塑料袋焚烧会造成毒气，污染空气，填埋不容易分解，还会导致土壤被破坏。为了我们的生活环境，我们应当少用塑料袋，多用布制袋节能又环保。在饭店吃饭时，人们经常会使用一次性的木筷。它不仅会消耗大量的树木。而且这些一次性木筷做工十分不好，，也非常不卫生，据说，中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。记得有一次，我在找草稿纸，我几乎把家里翻遍了，还是没找到那个草稿纸。准备用个新本子，姐姐对我说：“用完的本子可以用其它颜色的笔，来打草稿，不要浪费本子，浪费本子就是在间接性的砍伐树木。”我说：“哦，知道了，以后我不会浪费本子了。”于是我找到了一个用过的本子打草稿。
节能环保，刻不容缓！从我做起，从点点滴滴做起，我们应该少开私家车，少用塑料袋，不使用一次性餐具，不浪费水资源......如果中国每个人都少用1滴水，13亿人都少用1滴水，那就是13亿滴水啊！可以使一条干枯的小河重新流水......为了地球的明天，为了人类未来，让我们行动起来，节约能源，保护家园，从我们身边做起。
保护环境的方法英语作文小学【二】
今天，小明与爸爸一起去郊外野餐。
小明见爸爸拿了一堆的绿色食品，便好奇的`问: “爸爸，这个绿色食品是什么意思?与普通的食品有什么不一样?为什么不一样?我们为什么要买这种食品 ……”
小明的问题还没有“倒”完，爸爸已经把全部的食品都拿出来了。有啤酒、可乐、薯片、好多鱼、果冻、鱿鱼丝……品种绝不止二十种，可真是五花八门啊!谁看了都会馋得“口水直下三千尺”。爸爸提高声调兴奋地答道：“它们无污染，对身体无害……”听了爸爸的话，小明举起杯喊道: “为绿色食品干杯”。“呯，呯，呯……”父子俩为绿色食品干了一杯又一杯，饮料喝了一瓶又一瓶，零食吃了一包又一包。
“爸爸，为什么科学家要制造绿色食品呢?”
“因为它们无污染，对身体无害，”爸爸想了想接着说：“所以，我们一定要有环保意识。”顿了顿又说: “这样子，才可以保护地球环境，不让地球这个我们人类的‘摇篮’变脏。”说完之后，他们又大吃大喝起来，不久那些零食就成小明和爸爸全腹中物。吃光后直接走人。小明问:“爸爸，我们真的不用收那些垃圾?”爸爸说：“不用我们忙了，环卫工人会帮助我们打扫的”。于是小明就安心的回家了。
这就是那位父亲所谓的“环保”，如果周围的人都像那位父亲那样“环保”，我们居住的环境就会到处布满垃圾，那多可怕呀!如果全国的人们都像那位父亲那样“环保”，试想我们国家的环境将怎样?如果全世界的人们都像那位父亲那样“环保”，试想我们的地球将怎样?
其实，在现实生活中，像那位父亲一样，言行不一致的人太多了。这种人的行为是多么发人深省啊!
保护环境的方法英语作文小学【三】
当弱小的小草正努力用它顽强的生命力钻出土地的那一刻，你却从它身上一跃而过，你为了自己的利益，剥夺了它那幼小的生命，这你愿意么？
将要开放的月季，里面好象充了气，灌满了水，显得那么娇嫩。等到绽开花朵的时候，你却无情的把它摘走，这你愿意么？
回答当然是不愿意。现今树木不断被砍伐，我国的森林覆盖率为12。5％。只近世界水平（22？）的一半，不久的将来，我们将面临天然屏障被破坏，森林经济崩溃，生态危机爆发的局面。影响整个自然规律的改变。群山中只剩下被砍伐完了的光秃秃的树头。留下几只可怜的`小鸟在传递着树的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天扩大，耕地渐渐被吞没，眼前的郁郁葱葱，恐怕只有在梦里才看得见。原始的森林变得“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。砍伐、火灾、虫害，吞噬着树的身体，树彻底失望了，留下了悲痛欲绝的眼泪。
曾几何时，地球是宇宙中最美丽的星球，她拥有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔腾不息的江河、“飞流直下三千尺”的壮观瀑布，繁衍了一代代的优秀儿女。地球穿着一条蔚蓝色的纱裙，成为众星球的焦点。幽幽蝉鸣，蛙声连连，海欧轻盈地掠过海面，秋风落叶，田野飘香；地球一直是人类的理想家园。
不要让厄尔尼诺和拉尼娜闯进我们的生活。历史和现实告诉我们：一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。
