寓情于景写事作文(融情于景借景抒情的作文)

寓情于景写事作文(融情于景借景抒情的作文)

首页看图更新时间:2024-05-15 20:13:02
寓情于景写事作文(融情于景借景抒情的作文)

寓情于景写事作文【一】

我家门口有一条街道,它被一位老交警管理得井井有条,车辆来往有序,没有人横穿马路,也没有交通事故。每次我经过那里,都感到十分舒畅。

但是,自从老交警退休以后,这条马路就变了。很多人都乱穿马路,每当走到路中央,总会有一辆汽车飞驰而过,如果在汽车上,那开到一半时就会有行人、自行车匆匆赶过去。原先这些人图省力、省时,就在车少、人少时趁机横穿马路。我估计了一下,从红灯到绿灯,最多只有1分钟而已。

这样的事情引发的不良后果屡屡发生,十字路口有,丁字路口也有,就连有交警的地方也有。我自我亲眼见到过一次,那是一个阳光明媚的早晨,我正在路边不耐烦地等着绿灯,旁边有一位眉清目秀的大哥哥也在等。这个大哥哥似乎耐不住性子了,就飞快地向马路对面跑去。突然,一辆自行车飞驰而过,“砰”,自行车撞在了那位大哥哥身上。我愣得出神了,直到他被送往医院。唉!这就是乱闯红灯的结果。

此刻,上海市乱穿马路的人轻则擦伤、中则骨折、重则瘫痪,更重的则危及生命啊!你们这些穿马路的人,你们难道只为了那短暂的一分钟,就浪费自我宝贵的生命吗?

虽说一寸光阴一寸金,可一寸光阴能换来一个完美的人生吗?

寓情于景写事作文【二】

在人的一生中,经历过许多的事情,这些经历有开心的、生气的、伤心的等等。我觉得这些经历就像一根根五彩的毛线,就因为这些毛线,才能编织出我们五彩缤纷的人生。在我的毛线中,有一根最美丽的,不要着急,让我慢慢抽给你看。

那个时候,我正在上五年级,五年级下册有一篇文章叫做《和田的维吾尔》,这一课提到了一种食品“馕”。蒋老师给我们上这节课时,我们几个男生说:“蒋老师您给我们几个去买几个”馕“吧。我们刚说完教室里就乱了,都七嘴八舌的说:”就是,就是,蒋老师您去给我们买个尝尝吧。“蒋老师笑着说:”看来大家都想吃啊,好吧,我下课就给你们买去。“

本当是玩笑的我们没有注意,可是谁知道,叫老师在最后一节自习课时真给我们买来了”馕“

突然,班长张雨萌说:”蒋老师买馕回来了,大家快下楼去洗手。“当我们洗手回来时,馕的香味已经充满了教室。蒋老师说”你们不是要吃馕吗,我买回来了,以为馕是现做的,所以因为时间关系,我不能买75个那么多,只能买五个大号的,大家穿着吃吧,一人掰一点吃吧!“这是有几个调皮捣蛋的,竟然把红领巾翻了过来,当成了围嘴!我看此情形我也把红领巾翻了过来,哈哈,终于到我了,我先闻了闻,嗯,真香,然后看了看,上面的食材可真丰富啊,有芝麻、洋葱等等。我掰了一点放到嘴里,嗯,真是太美味啦!我们开心地笑着,这快乐的笑声仿佛传遍了整个操场······

十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。那一幕幕的瞬间,如今会成为让人深陷感动的网······触及我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆······

寓情于景写事作文【三】

我在日常生活中、学习,由于无知,做了一些错事,一种内疚之情从心里油然而生,心里感到难受极了。可是,随着岁月的流逝,这些事渐渐地淡忘了。但最令我感到难受的一件事,我永远也不会忘记的。

记得,我二年级去少年宫学数学提高班,教我们的老师是张老师。她是个具有多年教龄的教师,她经常在课堂上说:你们还有什么不懂的问题可以来问我。于是,我和我的同桌想起一个滑稽的小玩笑。我回到家,翻箱倒柜,终于找出了以前表姐留下的《小学奥林匹克试题》。星期日中午放学的时候,我和我同桌兴冲冲地跑张老师办公室。

张老师正准备回家,一见我们来了,又坐下了。我们说明了来意,她接过书,认真的看起来。我们在一旁偷笑。张老师说:下午要有空,你们就来一下。我们为我们想出的妙计而得意洋洋,为我们的计划成功而高兴。

下午,我们又来到张老师办公室,张老师拿着一张稿纸来到我们身边,对我们说:这道题我解出来了。说着,把稿纸递给我们。我们一看十分吃惊,上面密密麻麻地写满了计算过程,解得十分清楚。张老师又给我们讲解,然后,我再也听不下去了,心里热乎乎的。多好的的老师呀!她为我们费尽心,而我们却我抬头一望,她的眼球上有丝,而且带着一丝倦意,她一定牺牲自己宝贵的午休时间为我们解难题,我的过错是无法挽回的。

这是最令我难忘的一件事,每次想起它,我就会不断责备自己,但也是这件事让我认识自己!

寓情于景写事作文【四】

各位美食家,您好!你们知道我是谁吗?我是海南特产——定安粽子。

在海南众多式样的粽子里,我是最香的。刚刚打开包裹我的大大的芭蕉叶,一股浓香夹杂着清香扑面而来。方锥四角形的粽子,呈碧绿碧绿的颜色。一口咬下去,让你唇齿留香,回味无穷。

我真是一种美味,先看看我的馅料,就可见一般了。我的主料是精白的糯米;馅料是切成大块状的猪脚,或长方形的新鲜的肥瘦相间的猪肉;配料有火腿叉烧、鸭蛋黄、红烧鸡翅等;辅料有美酒、虾米、精盐、酱油、姜汁、蒜茸、五香粉、冬菇、枸杞、胡椒粉、桔汁、味精。这样做出来的粽子,特点是软绵、味透、浓香、馅多,食而不腻。

选择的鸭蛋黄是有讲究的。把上好的鸭蛋足足腌制40天,保证蛋黄流油,咬上一口,粉粹而鲜。

选择的猪肉是有讲究的。这种猪不是圈养催肥的,而是放在野外,半野生状态生长的。

包粽子也是有讲究的。先将三四片大大的芭蕉叶铺开,薄薄地放一层糯米,再加一层肉馅,这样循环三四次,将咸蛋黄放置中间。双手将棕叶一边合拢折叠,封住斗口,多余的棕叶沿粽子轮廓折回剪齐,再用细小麻绳拦腰扎紧,呈瓷实的四角锥状体。

扎绳也要讲究技巧。用力要均匀,绳子扎得太松米馅容易泄露;扎绳太紧,我会呈歪瓜裂枣状,外观煞不好看。

煮粽子也是有讲究的。定安的粽子十分讲究火候,灶下的柴火要烧得正旺,火舌熊熊。水滚开的时候,粽叶和糯米香气四溢,蔓延灶台。煮粽子时间的长短决定着粽味的浓厚醇香。要十几个小时不断地加柴、加水,这样煮出来的粽子才够味道。

怎么样,这就是我——定安粽子。端午节到来的时候,我一定是最香的!

寓情于景写事作文【五】

每次一到开学这一天,每个人都是忙碌的。早晨的空气很好,很久没呼吸到新鲜的空气了(每次都起的比较晚)。吸口气,再慢慢地吐出,整个人都轻松了许多。新新的空气,新新的步伐,放下心中那沉重的包袱,要有一个新新的开始。

记得每学期的头一天日记里都会有这么一句话:“这学期一定要努力学习,改掉以前的坏毛病,重新开始!”结果一个学期下来,不仅没有很努力地学习,坏毛病也仍旧是没有改掉。但还是会在心里安慰自己说:“下学期,从下学期开始就要真的努力拉!”六年级,是适应阶段,考不好,没关系;七年级,是熟悉阶段,考不好,没关系;八年级,是第一阶段的冲刺,考不好,有关系!也许六、七年级我就是玩过来的,根本没有付出自己最大的努力,毕竟还没到重要的八年级,考不好,心里也就原谅了自己。但,现在,我真的已经是个八年级的学生了。课本明显比以前多了,压力明显比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。15岁了,也应该大了。

八年级,对我们来说意味着什么?多了一份责任,少了一份无知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份贪玩。意味着不能再像以前那样了,要努力了,要懂事了。恍然回首看看那已度过的7个学年,发现自己变了好多,确实是不一样了。不再会像以前一样受点委屈就会哭;不再会像以前一样因为某个心爱东西的争夺而和朋友闹翻;不再会像以前一样排斥任何人。告诉自己:每天要对得起夕阳……捧着新的课本,怀着新的心态,走在忙碌的人群中,用双手为自己创造一个新的开始。

寓情于景写事作文【六】

分享,是一种神奇的东西,它能使快乐增大,使悲伤缩小。让我们走进岁月的长廊,把那一幅写着分享的画拿下……那是三年级一个乌云密布的早晨……我来到学校,就看见同桌正在翻我的课桌,我跑了过去,火冒三丈的打了一下她的手,说:“你怎么能这样,未经我同意,随便翻我的课桌!”“我……”“我什么我,我最讨厌错了还不承认的人了!”同桌张了张嘴,可欲言又止。下课了,听旁边的同学说,刚才我课桌里的一本课外书滑了出来,是同桌帮我放了进去,我一听,脸颊顿时热了起来,是同桌帮我把书放好的,我错怪她了。

回家的路上,太阳皱着眉,小鸟吵着叫着,就连路人的目光也是不满的,好像大家都在责备我。回到家,我愁眉不展,妈妈见我不怎么开心,便把我叫到她身边,问:“怎么了,孩子,怎么愁眉苦脸的呢?有什么心事,告诉妈妈。”我把整件事情的经过一五一十的告诉了妈妈,“妈妈,怎么办,我错怪同桌了,我相信她一定非常不好受。妈妈,快告诉我吧,我到底应该怎么做!”妈妈听罢,嫣然一笑,轻轻摸着我的头说道:“傻孩子,错了不要紧,重要的是你知道错了!既然你知道错了,那明天就去跟她道歉呀。”“妈妈,都怪我不好,她本来是要说什么的,可是被我打断,还被我说,可她却毫不生气,都不反驳我!”“既然是这样,那你就更应该跟她道歉呀!好了好了,别不开心了,笑一笑!”说着,把我的嘴角往上一提。我听了妈妈这一番话语,又被这么一逗,顿时豁然开朗。第二天,来到班级,我真诚的向同桌道了歉,她只是微微一笑,说她早就原谅我了,后来,我们又和好如初了。

分享是一种快乐,在与人分享的时候,就肩负着一份重任,使人快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满自己的心灵……

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