我想夸夸一个女生的作文怎么写【一】
我想有个好同桌，学前班时，我的同桌很好，不欺负我，后座是我的学习对手杨宇星，我两个总是互相比赛，生怕对方超过自己，因此我的学习热情很高。
升入一年级后，我的同桌们都是留级生或班里最差的学生，后座是班里的弓耀武等班里的`最差学生，他们都欺负我，谁让我比他们小呢，现在的同桌，总爱一手抓我的肩，另一只手压我的本子，把我的书本都弄坏了，使我总写错字，告给老师，她也没改，照样这么做，后面的留级生武丽萍，经常拽我的衣服，弓耀武呢，还藏了我的作业本，害得我写不成作业，挨老师和妈妈的骂。
我想有一个好同桌，真想让老师能满足我的要求。
我想夸夸一个女生的作文怎么写【二】
自从秦文君到我校讲座之后，我便看了她的著作《女生贾梅》。这本书的主人公叫贾梅，她很可爱，是个令人羡慕的女孩。她天真活泼，心地善良，富有同情心。
我很羡慕贾梅有着多姿多彩的生活，书中的每一个故事都跟我们很贴近，让人感觉亲切、引人入胜。贾梅给爸爸戒烟；又给同学打毛线手套；还在好朋友林晓梅的介绍下，到林晓梅表叔的餐馆里打工，用赚来的钱去买明星演唱会的门票；还和林晓梅到电影制片厂参加群众演员的挑选，最后还拍了戏，在一部电影里出演了一个农民，还加了四个特写，开始高傲的林晓梅认为演村姑埋没了她的才华，就甩手不干了，而贾梅却留下来演了村姑，演得很棒！学校的同学都去看了那部电影。通过这个故事我明白了，我们要做好一件事，不仅要有真材实学，还要有一颗平常心，一步一步从零开始，因为良好的开端是成功的一半！
这本书给了我很多的启示，也让我懂得了很多道理。与贾梅相比我还有许多不足之处，但我会虚心改正的。
《女生贾梅》这本书不仅有趣，而且充满教育意义，我推荐大家也来读读这本书。
我想夸夸一个女生的作文怎么写【三】
下面就是我有木偶的鼻子的时候啦。（别当真，纯属幻想）
自从我有了小木偶的鼻子后，街坊邻居全夸我：“瞧瞧这孩子，从来没撒过谎，如果我有这样的孩子多好啊。”(嘿嘿，夸得我都害羞了，少夸点嘛，我没哪么好啦
我每天呢，不用妈妈费心唠叨我的`学习，也不用妈妈交钱送我上学，照样也有人夸我：“看看这孩子，不用上学也有这么优异的成绩，她妈多幸福啊，可我们没这福气”嘿嘿，别说我说的太夸张，其实啊，全靠这鼻子。。。
考试时，我做完后，检查时，是这样检查的：我对鼻子小声说，这个题选C，如果鼻子没变，那我就做对了，如果鼻子变长了，那就是做错了，就改正，实在不会了，就对鼻子说：这个题选A，这个题选B，这个题选C，这个题选D，看看说道哪个时，他没变长或变回去了就好了，瞧瞧，这可是我的考试法宝啊，我不次次拿第一才怪呢，每课满分啊！谁能与我匹敌？（我有点高傲喽，谁叫我有木偶的鼻子呢，嘿嘿），考大学啊，什么清华北大啊，小菜一碟，轻而易举就以第一名的成绩考上，且破最高分的纪录，一点也不夸张啦！
找知心朋友更不用说多方便了。我对鼻子说：她可以做我的知心朋友，如果鼻子变长，那么就不可以，然后就找下一个人，直到找到知心朋友为止。
还可以帮警察找小偷。指着一个人对鼻子说：他是小偷，又看看鼻子有没有变化，我相信我不说变长了怎样，没变怎样，你也明白了吧！
哎！好处太多，时间有限，一时聊不完啦！下次咱慢慢聊啊！！！我结尾了。
瞧瞧，这木偶的鼻子多好，多方便啊，有了它，有多幸福啊。可是...哎！那也只是幻想罢了。不过没关系啊，我会好好读书，创造一个《阿凡达》中的那个机器，让大家在梦中实现梦想境界（祝自己加油）大家也要多多支持我哦！谢谢啦！
