点面结合写多彩的活动作文200字(六年级二单元作文多彩的活动200字)

点面结合写多彩的活动作文200字(六年级二单元作文多彩的活动200字)

首页看图更新时间:2023-02-14 03:09:36
点面结合写多彩的活动作文200字(六年级二单元作文多彩的活动200字)

点面结合写多彩的活动作文200字【一】

“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉”。近日来淅沥的秋雨让气温变得清冷了不少。在山林中,秋雨经风一逗引,又悄无声息的来到了人间。

踏着那幽静的小路,嗅着雨中泥土的芬芳,我跟着微风的呼唤,打着雨伞走到山林里去。

在微风中,在秋雨下,山间的色彩多得令人眼花缭乱,有金黄、鹅黄;有枯黄、焦黄;也有来自常青树那沉稳的墨绿。在秋雨的滴答声中,无数小水滴在地面上汇集成一个个小水洼。那如明镜一般的水洼中,倒映出的淡黄,黄的可爱,黄的迷人,黄中还透着一点水波的粼粼,透着一点动人的生机,为这悠悠山林增添了些许灵动的色彩。

绵绵秋雨还在下着,细密的雨丝从天空中落下,和着微风吹在脸上,只觉得眼前被蒙上了一层蝉翼般的薄纱。甜滋滋的雨丝落在我的嘴边,冰凉凉的。渐渐的,渐渐的,仿佛自己也变成了一滴雨,与微风共舞,与云层并肩。我顽皮地蹦跳在树叶上,不厌其烦地洗去叶子上的尘土,从叶脉到叶尖。我又跌进水洼中,惊起一圈又一圈的涟漪。

雨渐渐的从线状变成了水滴状,一滴滴的雨点儿打在石头上,打在叶片上,滴到水里……奏起了一首《山间交响乐》。

叮——咚——滴——答……

这一阵阵美妙的声音,一首首好听的乐曲,一幕幕多彩的画面,在我心中流动,留下深深的印记……

点面结合写多彩的活动作文200字【二】

昨夜小楼东风,今晨细雨蒙蒙。

小雨点轻轻地敲打着窗户 ,把我从睡梦中唤醒。今天是周日,本想把一周的睡眠补上,可我此时却睡意全无。我坐在床头,静静地聆听着小雨点的“打击乐”,感觉真奇妙呀!

雨轻轻地,细细地,密密地斜织着。细细地听,慢慢地品,你会觉得,它是在演奏一首轻快、古朴、自然的曲子。听!这旋律可真像演奏家在演奏,但声音更悦耳。再接着品味下去,你会觉得听雨是一种 浪漫,听雨是一种解脱。它是能让你摆脱烦恼和忧伤的灵丹,它还是能净化你心灵的妙药。

当我起身来到窗前,发现雨水打在玻璃上呈现出各种图案。像落叶;像花朵;又像一股蜿蜒而下的细流……我轻轻地打开窗户,一股凉气迎面袭来,它夹杂着泥土的气息。抬头看,屋檐下的水珠如同玲珑剔透的水晶球倾泻而下。远处的稻田,人家全笼着一层雨雾。这雨雾如同一层薄薄的细纱,给人一种如诗如画的享受。哇!好美的一个早晨啊!

秋雨不如春雨那样妖媚,也不像夏雨那样气势磅礴,更不似冬雨那样凛冽。我眼中的秋雨是轻柔的,恬静的,亲切的。它使我有一种——将我所有美好的寄托都放在它的身上。我呼吸着清新的空气,闻着淡淡的泥土的气息,不禁醉了。

啊!我爱你,迷人的秋雨!

点面结合写多彩的活动作文200字【三】

雨是大自然的精灵,它从天而降,来到我们身边。一年四季,它有不同的个性:春天温暖;夏天豪放;秋天缠绵;冬天冷酷。我最喜爱秋天的雨!

秋风送爽的日子,心情舒畅。而秋雨连绵的日子,也别有一番滋味。当闷热取代了凉爽,随之而来的就是下雨了。那天,我坐在窗口做作业,天忽然暗了下来,天地间像被一只巨手遮住了阳光。我随手打开台灯,感觉亮多了。我抬头望着窗外,只见雨一丝一丝地打在窗户上,像一根根银针粘在玻璃上。渐渐地,“银针”越来越多,发出“啪啪”的声音。玻璃变得模糊了,那是“银针”随着玻璃往下淌,一条一条的,像眼泪尽情地流。这时“银针”不见了,一朵朵水花从玻璃上飞溅出去。那声音也不再柔和了,“噼里啪啦”像有人在敲打着琴键。向外望去,南面小花园的景物尽收眼底,只是天地间挂上了无比宽大的珠帘,隔着珠帘看小花园中的滑梯、假山、小路,一切变得朦朦胧胧了。花园里,草地似乎变得更亮了,大概是小草在风中扭动着身体正在给自己洗澡吧。数呢,在风的吹拂下,唱起了歌:“沙沙……”向远处望去,平时看得清清楚楚的海关大楼的大钟,现在已无法辨认出正确的时间。这时,我拉开窗子,雨声一下子响了许多,“哗哗哗”,响个不停。几滴水花溅在我脸上,好凉啊!空气中弥漫着一阵阵清香。

秋雨带走了多日的干燥,送来了清新的空气,我爱秋天的雨!

点面结合写多彩的活动作文200字【四】

午饭过后,蓝天的白云渐渐地多了起来。像千万串棉花糖堆积在一起,白茫茫的一大堆,令人直流口水;还像一座座堆满白雪的山峰,安静而肃穆。

一阵微风吹过,白云渐渐散开了。这时,蓝天中有湛蓝、灰、白。颜色,还有些我们说也说不出来、见也没见过的。

过了一会儿,天空出现一只小绵羊,它正在慢慢地向远方跑去。过了三四十秒,那只小绵羊变大了,四肢长了,脖子也长了,身子也变粗了。后来,那只绵羊变模糊了,羊身变的东一块,西一块的散开了,好像给人五马分尸一样。

忽然,天空中来了一只大骆驼。它的驼峰很大,它只是一只领路的骆驼,因为在它的后面还跟着一个骆驼群。骆驼群在天空中漫无目的地走着走着,不久后,骆驼群不见了,大骆驼也不见了。这时,白云什么也不像了。

点面结合写多彩的活动作文200字【五】

“秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞。”是啊!秋风吹过,秋雨掠过,秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望,犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶,像铺了一层厚厚的金色毯子。

秋天,虽不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成荫的夏天处处有生机;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的明月;爱看迎泽公园美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;爱看清澈的汾河水辉映蓝天;更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓,沉甸甸的苹果缀满枝头。

秋天,菊花就迎着寒风婷婷玉立,婀娜多姿,傲然独放。有红的,白的,黄的,紫的,粉的……五颜六色,把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”

秋天,崛涠山满山红叶,红的像火焰,像晚霞,好像对寒秋不屑,真是“霜叶红于二月花。”

这美丽的秋色,怎能不让人喜欢!

点面结合写多彩的活动作文200字【六】

何不将远近之利相结合而感知自然呢?

在科技无比发达的今天,人们可通过无比便捷的信息技术来认识世界,感知自然,这固然是好,然而却少了对行云流水、鸟语花香的切身感受。而在古代,人们只有对自然的感知交流,而不能完全理解自然,认识自然。二者有其利,亦有其弊,那么,就让我们合二者之利,淋漓尽致地感知自然。

回溯古代,杜甫能体验到“会当凌绝顶,一览众山小”的气概;李白能感受到“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”的蜀山之险要;苏轼有对长江“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的赞叹,有“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的淋雨漫步之悠闲,古人对自然有着无比丰富的体验与感受,毕竟他们与天地伴,与日月行。然而,却缺乏对自然的深刻认识,不能把握天地之属性,世界之本原,树木之纲属,因而不能利用自然规律,以造福于人类,以改造自然。跟古人相比,我们是有优势的,我们可以利用完备的信息系统,获知大自然的一切信息,能把握自然的本质及规律,既可亲身自然,又能了解有关于自然的一切,远近结合地感受自然之魅力。

再看现代,不少人仅仅满足于“数字自然”,缺少对大自然“身临其境”的`感受,难道“百度网上动物园”能体现鹰翔狼啸的气势么?难道一张张图片能尽显花木之美?更难道那一段段生硬的文字能描述出长江之气势如虹?珠峰之直入云霄?现代人也许能说出很多关于自然的一切,然而当被问及草木之气味,花鸟之姿态时,却哑口无言。那么,让我们放下手机,离开电脑,走进大自然,去亲自体验“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”的恬适,去感受“行到水穷处,坐看云起时”的淡然……

大自然离我们很近,也很远,但我们可以利用既有方法和手段,拉近与大自然的距离。人们创造科技,可以利用其了解、改造自然,但也不要忘了初始的方式,最原真的体验,将二者相结合,我们便能真正感知自然,享受自然之美。

 

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