成功人的十个特征英语作文【一】
有一个湖，叫天鹅湖，湖中有一个小岛，住着一个老渔翁和他的妻子。渔翁摇船捕鱼，妻子养鸡喂鸭，除了买些油盐，他们很少与外界往来。有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇看到这群远方来客，非常高兴，因为他们在这儿住了这么多年，还没有谁来拜访过。渔翁夫妇拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅，渐渐地这群天鹅就和渔翁夫妇成了朋友。它们在岛上不仅敢大摇大摆地走来走去，而且在老渔翁捕鱼时，它们随船而行，嬉戏左右。冬天来了，这群天鹅竟然没有继续往南飞，它们白天在湖上觅食，晚上在小岛上栖息。当湖面封冻，它们无法觅食的时候，老夫妇就敞开他们的茅屋让它们进屋取暖，并且给它们食物。这种关爱一直持续到春天来临，湖面解冻。日复一日，年复一年，每年冬天，老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年，他们老了，离开了小岛，天鹅也从此消失了，不过它们不是飞向了南方，而是在第二年湖面封冻的时候冻了。有时候爱得多了也是一种伤害，并且致命。
我们工作中有没有因“爱”给学生造成了伤害?总担心学生无法建立班级秩序，我们建立的班规;总担心学生做不好卫生，我们做出的榜样;总担心学生违规，我们的苦口婆心;总担心学生春游出问题，我们放弃了学生寻找春天的渴望;
这些“爱”，有的会伤害他们的心灵，有的会使他们心灵碎弱，有的会使他们逃避责任!太细心的“关爱”使他们无法面对现实。学生生活在社会中，就要接受社会的摔打。
成功人的十个特征英语作文【二】
影片主要讲了：一个14岁的小女孩名叫明莉，她特别想要一只狗，回为她的爸爸是一名医生，一般都很晚才能回家，没有人陪明莉玩，她很寂寞。过了不久，明莉的妈妈得了脑瘤住进了医院，妈妈知道自己已活不了多久了，就留给明莉一只狗，明莉特别喜欢这只小狗，便给小狗起名为索克斯。妈妈对明莉说：“养狗要遵守十个约定，1、你要对狗有耐心，2、相信狗狗，永远是你的伙伴，3、多陪狗狗游戏，4、狗也有情感，5、如果狗狗不听你的话，那是有原因的.，6、别和狗狗打架，7、狗狗的朋友只有你一个，8、狗狗老了以后，不要遗弃狗狗，9、狗狗狗只能活十年左右，所以要珍惜狗狗和你在一起的时光，10、在狗狗离去的时候，请务必陪伴在狗狗的身旁。”明莉都快乐地答应了。
就这样，明莉的生活不再寂寞，和索克斯愉快地生活。不过，时间过的飞快，转眼间，活沷可爱的索克斯已变成了一只老狗，四条腿越来越不灵活，明莉看着索克斯一天天地老去，便不由自主地流泪，因为是它让孤独寂寞的明划有了伙伴，是它治好了明莉的脖子……
时间不可以倒流，在明莉24岁生日时，那只名叫索克斯地狗终于离开了人世。
我看到索克斯去的那一刻，顿时泪流满面，为什么索克斯不能再活长一点呢？为什么就这样走了呢？此时的我在不断回忆着小时候的索克斯，那时候是多么美好的时光啊！
看了这部影片，我明白了一个深刻道理，其实我们对动物好，它们也会对我们好，会和我们有感情，我们要好好和小动物们相处，它们也有一颗善良的心。
成功人的十个特征英语作文【三】
有这样一个故事：一天，见一老农赶着驴子，驴欲啃路边的小麦，农夫喊：“尽想好事。”随手轻轻地给了驴一鞭。驴慢悠悠继续前行。见此情景，心羡老农——他太幸福了。
“尽想好事”，好事成真当然是幸福的。要是我们的学生都听话，按照我们的“吆喝”前行多好。“尽想好事”这话不太好听，不管怎样，有点好事想总比没有的好。我们心中有梦才会有前行的目标，才会有前行的动力。那就做个梦吧：做个无忧班主任。
成功人的十个特征英语作文【四】
过去同一座山上，有两块相同的石头，三年后发生了截然不同的变化，一块石头成为雕塑，受到很多人的敬仰和膜拜;一块石头却成为路边石，被人搬来搬去，还经常受到践踏、污损。路边石极不平衡地说道：“老兄呀，三年前，我们曾经同为一座山上的石头，今天却发生了这么大的差距，我的心理特别痛苦。”雕塑石头答道：“老弟，你还记得吗?三年前，曾经来了一个雕塑家，你不愿意改变，更害怕割在身上一刀刀的痛，你告诉它只要把你简单雕刻一下就可以了。而我那时想象未来的模样，乐于改变，也不惧怕割在身上一刀刀的痛。于是，雕刻家在你身上只是简单地处理了一下，在我身上呢?锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨……我经受的改变是你的数倍，我忍受过的痛苦比你多得多，这才产生了今天的不同啊!”路边石听了这一席话，既惭愧，又后悔。
看完这个故事，千万不要认为我们想成为学生的“雕刻家”，对学生又是“锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨……”。事实上，每个学生都是一件值得欣赏的“艺术品。”学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择，我们无法改变他们，只有学生自己能改变自己。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。鼓励他们积极地面对人生，对自己负责，做自己命运的雕刻家。
