知识,也就是前人经过不断探究、不断摸索出来的`理论。知识怎能说不重要!如果我们不学习它,我们就无法去探索新事物,人类就无法得到发展,必然会被湮没于历史长河中。可想而知,知识的重要性不低于生物对于氧气的需求。 技能,指掌握和运用专门技术的能力。如:洗衣服、做饭、电焊等等。如果人类没有或者丧失技能,纵使人们想得多好、多周全、多周到,也只能是空谈。人们无法进行实践也就无法进行更深层次的研究。所以,技能也很重要。 以铸剑为例:一个铁匠如果只知道道理却不去实践,怎能铸出一把好剑?另一个铁匠不懂铸剑原理,而一味去打铁,也不会铸成一把好剑。如果两者兼具,即懂得铸剑原理,又掌握打铁技术,他就会在铸剑道路上得心应手。如果他能不断改进技术,不断创新,相信他最后的成果一定是丰硕的。所以说知识和技能都很重要。
综上所述,无论是知识还是技能都是不可或缺的。所以,要做成做好事情,还需知识与技能兼备。有想法还需有能力。
沟通是传递信息、交换思想的活动,有许多沟通的方法,例如说话、视觉交流、信号、书写和身体语言等。沟通在人类的集体生活中发挥着重要的作用,有的人认为它是人类存在的基础。
一方面,正是因为有了沟通,才使得信息得以传递,从而让我们知道很远的地方的消息。通过与人交流,人们发出信息以及获取信息,让我们熟知周围琐事,信息的重要性是众所周知的。另一方面,通过沟通交流,我们的人际关系得以建立,把人们相互连结在一起。我们共同生活在一个社会集体里,这就使得人际关系显得尤为重要。只有通过沟通交流才能建立和维系良好的人际关系。此外,沟通能消除误会、增进感情。我们与人产生误会是,及时沟通是解决问题唯一行之有效的办法。
我只是茫茫人海中的一员,我很平凡。我没有多么华丽的舞台,没有多么闪耀的一面。我与全人类的辉煌历史相比,我不重要。
“我到底重要还是不重要?”毕淑敏在曾在文中这样问过。我很重要,她又在后文坚定的回答了。是的,我很重要。倘若不曾读毕淑敏教师的文章,不曾看到这篇《我很重要》,我也许一向都不曾想过,我们,每一个独一无二的我们,是世间万物星辰日月草木山川精华汇聚而成,我们是亿万粒菽粟、亿万滴甘露养出的万物之灵,我们没有理由不对自我说“我很重要”!
也许你很普通,也许你很平凡,你没有做出一番惊天动地的事业,更没有青史留名。你只是一名普通的父母,普通的工人,普通的学生……正如朱自清说过的:我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?既然在这世上走一遭,就注定了你的历史是辉煌的,灿烂的,因为你的父母,你的朋友,你的教师,你的……对于他们来说,你是缺一不可少的,无人能够代替。
因为,我是独一无二。如果没有上一秒的空气,如果没有十几年前父母的相遇,我今日就不会出此刻那里,打着这篇文章了。
假如我离他们而去,他们的白发会从白昼垂到黑夜,泪水会让河流变为大海。我开心,父母也随之欢乐;我难过,父母更会为我洒泪而悲。我的一举一动,都牵动着他们的心弦。应对着无法承载的亲情,我还有胆量说我不重要吗!
曾在文章里读过这样一个故事,讲的是二战后受经济危机的影响,一个日本食品公司就快要倒闭,这家公司为了起回生,决定裁员三分之一。有三种人名列其中:一种是清洁工,一种是司机,一种是无任何技术的仓管人员,经理找他们谈话,说明了裁员的意图,可他们都说了同样一句话“我很重要”并说出了自我重要的理由,经理从他们的话中得到启发,在企业门口挂了一块大匾,上头写着“我很重要”,结果公司的每个职员看到这四个字后,都认为领导很重视他们,所以工作也很卖命,结果这家公司迅速崛起,成了日本有名的大公司之一。
引用文中的话:人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要。但我要说,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着。人们总是用职位的大小,年龄的大小,去评判一个人的重要性,可是,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要的生活着。
珍惜此刻的每分每秒,珍惜此刻的每一个人。让自已有限的生命散发出无限的光彩吧!我们虽然很平凡,但我们的确很重要。
当我看完《我很重要》最终一个字时,我不禁百感交集,我很重要,这可是是在这无尽苍茫的人世间对自我的一种莫大的鼓励,而这四个字不知需要多大的勇气才能说出,在这四个字面前,我是多么的渺小,微不足道,如辉煌的星河中一颗不起眼的星星,在一次次攀比面前,我们只能一败涂地,但这些被毕淑敏打破了……
她给予了我们肯定,她用她细腻的情感,华美的文辞告诉我们是在这百代过客车水马龙的世间中是重要的。当我们饱受疾病的摧残时,家人与我们一齐痛苦,我们成功时,家人与我们书写那无法言喻的喜悦。我们的重要性是家人给予的,是家人的存在让我们在这偌大的世界航行路上不孤单,是家人在我们悲痛欲绝时安慰我让我们的世界不再灰暗。回望往事,早已数不清多少次辜负父母的期望,厌烦父母的担忧牵挂,而父母的爱如春雨润物无声,包容我们的任性,包容我们的不足,包容我们的一切一切,这些我们无以回报……
而给予我们重要性的也是那大自然中无数星辰日月草木山川,大自然不知用多少谷物、清水凝聚成我们这副美轮美奂的躯体,让我们与明媚的世界相聚,但在餐桌上,我们不知留下了多少个光盘,放眼望去餐桌,不知有多少个碗盘还满盛着饭菜……“锄禾日当午,汗滴禾下土。”这句古诗我们朗朗上口,却又有多少人做到呢?如果你稍作留意,你会发此刻大大小小的食堂上,有多少条横幅让我们做“光盘族”来节俭那构成我们这具躯体的粮食呢?
说道我们这具精美细腻的躯体,毕慧敏她又提起了那生存在远古洪荒的北京猿人,看到那窄小的额和前凸的吻时,与现代人精美细腻的五官相比,显得黯然显得粗糙,让人唾弃的感情油然而生。而从另一个角度想,我们的'五官是了千百年的进化,承载了人类不知多少年的历史,仿佛是一株亿万年苍老的树干上新萌发的嫩芽,那是多么重要啊!那是千年历史的传承啊!是人类精神延绵之火!每每想到与此,才觉得,自我又是多么的重要!
对,我很重要,我是异常的人,全世界仅有一个我,我应当爱我,爱这个样貌的我,爱此刻的我,也爱将来的我,我是伟大的。假如我不存在了,世界上就会少一个人在海边看瑰丽的旭日。我应当多给自我一些赞美,让我感觉自我很重要,仅有这样,我们才有信心,才会不断地发现自我的优点,发掘自我的活力,才会应对成功和失败的挑战。
我也读到了感恩,感恩为我笑为我忧的父母,让我在成长路上不再迷茫失措;感恩每一颗谷物,每一滴水,用鬼斧神工般打造出我这副躯体;感恩生存在远古洪荒的原始人类,一次次的进化造就了我;感恩毕慧敏,发出这样的呼声:“我很重要!”让我明白我并不是那么的微不足道……
沟通,是孩子与家长交流的桥梁,往往是它使家长对孩子有了透彻的了解,才避免了纠纷。
前几天,幼儿园的老师布置了一个作业:请每个小朋友回家后看《恐龙大世界》。小乔回家后,连忙打开电视津津有味地看起《恐龙大世界》来。不一会儿,就到了吃饭的时间,妈妈走过来说:“小乔,该吃饭了!”说罢,便伸手想去按掉开关。小乔看了,跳起来说:“妈妈,你要是关掉电视,我就……我就……绝食!”妈妈听了,反而没有生气,而是心平气和地说:“那小乔,你能跟我说说你为什么要看这个?”于是,小乔静下心来,一五一十地将老师布置的作业说出来,妈妈笑了说:“小乔,这是好事啊!要记住,下次你要做什么事,只要和妈妈好好讲,我觉得有道理就会答应的。好,现在你可以看电视了!”
是啊,现实生活中就应该这样:家长要先与孩子沟通,而不是一上来就是说这说那的,这样会使孩子对家长才产生厌恶。就说有一次吧!那次,我在一本书上看到:一个小女孩想看一本书,可她爸爸妈妈却说:“看那干什么用?又不能吃,又不能穿,买来当枕头呀?”于是,小女孩认为父母就是不爱她,她想:我都还没说是老师推荐我们看的,他们就连连摇头,我以后再也不理他们了。自从那以后,小女孩就一直待在房间里,不说话,也不玩耍,使父母后悔莫及。
没错,沟通让孩子能与家长交流,让家长了解孩子。沟通,往往化解了家长与孩子的纠纷,让孩子觉得自己是在和父母做朋友,从而不会形成叛逆的心理。那句话说得很好:有一言而可以终生行之者乎?子曰:其恕乎,己所不欲,勿施于人!我觉得应该多和别人交往是最要的。只要自己多注意的生活的细节,和别人沟通是用心的来沟通的。我建议你应该多看看关于人际关系的书籍。带上三句话上路:微笑是一种美德;为帮助过你的人准备一份礼物;不为一朵花停留太久。
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