六年级可爱的作文(六年级惊艳作文)

六年级可爱的作文(六年级惊艳作文)

首页看图更新时间:2023-06-19 02:38:44
六年级可爱的作文(六年级惊艳作文)

六年级可爱的作文【一】

燕子们含着热泪说:“这儿的环境太差了,我们得到别的地方去了,再见了,亲爱的小鱼,多保重。不,可能是永别了。人们什么时候才会觉醒?我想,他们现在还不知道,他们所做的一切都是在伤害地球母亲,伤害大自然中的所有生灵包括他们自己。他们正把自己逼上亡的道路。” 永别了,小鱼。希望这样的悲剧早点停止!

六年级可爱的作文【二】

我小心翼翼地把它捉回家,放在一个盆里,这就是它的新家了。盆底有一圈凹(āo)下去的.槽(cáo),我在里面倒了一点儿水,又摘了一小片鲜嫩的白菜叶放在里面。过了一会儿,可能是蜗牛闻到白菜叶鲜美的香味,只见它一点儿一点儿从壳里慢慢探出头来。我赶紧拿来放大镜,仔细观察它的样子,只见蜗牛的头圆圆的,上面有四根触(chù)角,两根长的触角长在头顶上,触角的顶端还有两个针眼儿大小的眼睛,在头顶上一摇一摆的,像两个小小的探照灯,如果你用手碰一碰它的触角,就会马上缩回去,但一会儿又会伸出来。两根短的触角长在嘴的两边,是帮助它吃东西的。头的下面有一个近似三角形的肉垫(diàn),这个肉垫一纵一纵地向前移动,蜗牛便慢慢向前爬行了。蜗牛在我家住了将近一周,头几天它还在盆里很有精神地爬来爬去寻找食物吃,喝水、散步,日子可美了。可到后来的几天它就把头缩进壳里不怎么出来了。它是吃多了还是生病了?妈妈亲切地对我说:“我们家里的环境不适合蜗牛生长,它的家在大自然,那里的空气清新,我们应该把它放回大自然中去。”虽然我很舍不得小蜗牛,它是那么可爱!但是看着它在盆里无精打采的样子,就像小朋友想出去玩,但家长又不让他出去一样。我很难过,心想:小孩儿都希望自己有玩耍的自由,那么小小的蜗牛也像我们小孩儿一样需要自由,要找自己的伙伴玩耍,在大自然中沐(mù)浴(yù)着温暖的阳光,它才能开心、快乐!

第二天,我就和妈妈把可爱的小蜗牛送回大自然去了。

六年级可爱的作文【三】

我过生日那天,爸爸刚下班回来,手里拎着一个用布盖着的小笼子,又惊又喜地对我说:“轩轩,你打开看看这里面是什么?”我怀着激动的.心情慢慢地掀开了布,“哇!”原来是我最喜欢的小动物——可爱的小狗,我高兴得又蹦又跳,心想:我又多了个好伙伴!

我迫不及待的想给小狗建个小屋,帮它按个家。我拿了一个大纸箱给小狗当家,我怕小狗不舒服就拿了一些棉布垫在下面,当它的床。垫完后,我又为了小狗的进出方便而在纸箱旁开了一个口,这样就大功告成了!

我走到小狗身旁,睁着大眼睛好奇得看着它,心里想来想去不知道该给它取什么名字好,我看着它浑身棕色的毛,越看越像可乐的颜色,对了!干脆给它取名叫“可可”吧!这个名字可爱又好听。

我蹲下身子仔细的观察着“可可”,“可可”的头圆圆的,十分好玩,脸上镶嵌着两颗圆溜溜水灵灵好似葡萄一般的大眼睛,令人忍不住上前去咬一口,“可可”的鼻子向外鼓起,呈三角状,耳朵长长的,向下耷拉着。棕里透金的毛色一直在灯光下发着亮,身子又胖又圆,像一个小绒球。短短的尾巴将身体衬托得更加可爱,“可可”拥有着粗壮的前腿,跑起步来如疾风,快骏马,长着尖尖的小爪子的掌上有着软软的肉垫,所以走路才不会发出声。

每次“可可”吃东西时都是狼吞虎咽的,用爪子紧紧地抓住盆子,好像生怕有人跟它抢似的。而且我还发现“可可”很喜欢看电视,尤其是《人与自然》的节目,每当电视里出现动物时,他会坐在电视机前认认真真地看着,而每当电视机里出现人时,它都会扫兴的跑开。

“可可”十分顽皮了!记得有一次,我正躺在床上看电视,看着看着,在厨房的妈妈叫我帮她的忙,我正准备下床时,却发现我的一只拖鞋却不见了,我左找右找都没找到,只听见妈妈在一边催,我一急之下尽单脚跳了过去,“扑通!”“哎哟!”原来是我摔了一个狗啃屎,“该的!是谁拿了我的拖鞋!等我找出来你就完了!”我看着地上那一串梅花印,我一切都明白了!我走到“可可”面前一看,果然是“可可”叼走了我的拖鞋,我真想去揍它,可看它那一副可怜巴巴的样子,我又不忍不住下手,“可可”真是可怜又讨厌。

我十分喜欢“可可”,我要把它训练成一只能捉捕猎物的猎犬,成为一只能靠自己独立生活的强狗!

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