有关家庭规则作文英语【一】
（一）改写一般疑问句：
（1）原句中有be动词的，将be动词提前，其他顺序不变。
例如：Thisisacat.变为Isthisacat?
（2）原句中有情态动词的（can/may/shall/would）将情态动词提前，其他顺序不变。例如：Hewouldlikeapie.变为Wouldhelikeapie?
（3）原句中是一般动词的，在句首加助动词do或dose（用于主语是第三人称动词单数的句子），其他顺序不变。例如：Iplaytheguitar.变为Doyouplaytheguitar.
（4）原句中的some变any。
注：以情态动词开头的一般疑问句，并且要求对方做肯定回答的`some不变。
（5）原句中的第一人称改为第二人称。例如:Iamanurse.变为Areyouanurse?
（6）以dose开头的一般疑问句，原来动词的第三人称单数形式要变回原形。例如：Hereadsastorybook.变为Dosehereadastorybook?
（二）改写否定句：
（1）原句中有be动词的，直接在be动词后面加not。例如：Itisadog.→It’snotadog./Itisn’tadog.
（2）原句中有情态动词的，直接在情态动词后加not。
例如：Iwouldlikeahotdog.→Iwouldnotlikeahotdog.
（3）原句中是一般动词的，在一般动词前加don’t或doesn’t（用于主语是第三人称单数的句子），doesn’t后面用原型。例如：Iseethreehamburgers.→Idon’tseethreehamburgers.
原句中的some变any例如：Ihavesomebreadan
dmilk.→Idon’thaveanybreadandmilk.
（4）以let开头的祈使句，如果是letus或letme,直接在其后加not；如果let后面其他人称代词宾格（you、him、her、them、it）就在let后面加助动词don’t。例如：Letusgotothepark.→Letusnotgotothepark.再如：Letthemdohomework.→Don’tletthemdohomework.
（三）对划线部分提问：
对划线部分提问，就是先把一个陈述句的划线部分去掉，然后变为一个特殊疑问句：一是特殊疑问句+一般疑问句；
二是特殊疑问句+陈述句（对主语或主语的定语提问，therebe结构除外）
⑴划线部分是人，用who提问。
⑴划线部分是主语，用who提问，who后面的动词要用第三人称单数形式。如：Whois；Wholikes;Whohas?
方法：who+原句的剩余部分
例如：①HelenandMikearelisteningtomusic.
→Whoislisteningtomusic?
②Ihavesomemodelplanes.
→Whohasanymodelplanes?
⑵划线部分是表语，用who提问。
方法：Who+剩余部分的一般疑问句形式
⑵划线部分是事或者物，用what提问。
方法：what+剩余部分的一般疑问句形式。
注：如果原句是therebe句型，直接用What’s+地点状语来提问。例如：①Wewouldliketobuysomethingsforaparty.
→Whatwouldyouliketobuyforaparty?
②Therearealotofcakesintheplate.
→Whatisintheplate?
⑶划线部分是物主代词或名词所有格，用Whose提问。
方法：⑴划线部分是主语的定语时，Whose+剩余部分
例如：Ourclassroomisbright.
→Whoseclassroomisbright?
⑵划线部分是表语或表语的定语时，Whose+剩余部分的一般疑问句形式例如：①ThewomanisSuYang’steacher.
→Whoseteacheristhewoman?
注：对某部分的定语提问，被修饰的部分跟随特殊疑问句往前提②ThispurseisYangLing’s.
→Whosepurseisthis?
⑷划线部分是地点，用where提问。
方法：where+剩余部分的一般疑问句形式
例如：TheyarehamingaMathslessonintheclassroom..
→WherearetheyhavingaMathslesson?
⑸划线部分是“多少”，用howmany或howmuch提问。
方法：⑴句中是可数名词的用Howmany+剩余部分的一般疑问句形式例如：Therearefifteentreesintheplayground.
→Howmanytreesarethereintheplayground?
⑵句中是不可数名词的用Howmuch+剩余部分的一般疑问句形式例如：Ihaveaglassofjuiceforbreakfast.
→Howmuchjuicedoyouhaveforbreakfast?
⑹划线部分是时间，用when或whattime（具体的几时几分）提问。方法：⑴when+剩余部分的一般疑问句形式
例如：SuYangandSuHaiareathomeonSundaymorning.
→WhenareSuYangandSuHaiathome?
⑵问具体的时间直接用Whattimeisit?或What’sthetime?问
例如：It’sthreeforty-five.
→Whattimeisit?或What’sthetime?
有关家庭规则作文英语【二】
目前，慈善法草案中关于罚款的规定是“1万以上、10万以下”，李大进认为，这样的金额不足以震慑违法者和犯罪之人。他告诉记者，以诈骗的方法诈捐和骗捐的案件，涉案金额少则都在几十万、数百万元，对于这些人，仅罚款1-10万，成本过低，建议可以考虑根据犯罪所得额或者根据受害人的受害情况进行处罚。
此外，“1-10万元的罚款”幅度过广、空间过大，增加了执法过程中的随意性，缺少了法定性。如果法条能对什么情况下适用于多少额度的罚款列得更详细些，将大大增加执法的可操作性。
有关家庭规则作文英语【三】
近来，孙杨在雅加达亚运会的颁奖仪式上穿着自己签约的赞助商361的服装上台领奖，与身边队友穿着国家队领奖服赞助商安踏提供的运动服格格不入，这不仅引起了安踏的不满，也引起了网友的热议。在我看来，孙杨此番举动，不仅是对体育规则的无视，更是对商业规则的践踏，作为一个顶级运动员，规则意识却是如此淡漠，的确荒诞无比。规则不仅仅作用于个人，更使得社会乃至一个国家能够平稳发展。
规则，使得个人的利益得以保全。孙杨多次穿着个人赞助商的服装品牌上台领奖，不仅仅损害了他人的利益，更是使得自己的利益受损，君不见，孙杨被体育总局处罚，君不见，格格不入的形象，使得中国形象受损。抗战时期，刘少奇散步至一炮兵营地，想要进去看一看，随行的人便对站岗的人说到：“少奇同志想去看看阵地”，然而却被站岗士兵以没有上级指示不得入内阻止了，随后刘少奇便回去了，还多次对其上级领导说，不要批评他，他做得很对。试想一下，战争时期，没有上级指示便可以随意出入兵家重地，岂不是营地的一切机密都被他人探知，这对军队来说，无疑是致命的，这名士兵遵守规则，不仅仅使自己的利益得以保证，更是使得军队的利益得以保证。
规则，使得社会不至于溃败。一个社会的溃败，就是从不遵守规则开始，建立在规则之上的，无论是体育，宗教，亦或者商业和文明，都将无情崩塌。孙杨不穿国家队服而去领奖，不少网友还力挺孙杨，认为他拿了很多金牌，就可以不穿国家队服，可是深想一下，倘若人人都是这个思想：我为国家做了贡献，我便可以无视规则，那么这个社会还如何运转下去？延安时期，毛泽东同志去医院看望关向应政委，两人便在病房里面交谈甚欢，被护士劝告说，病人需要安静，两人便停止了交谈。毛泽东同志对于中国的贡献可是孙杨可比？可毛泽东同志却仍然遵守规则，孙杨却相形见绌。
规则，使得一个国家形象得以维持。孙杨不穿国家队服，被人说是中国特色。难道中国特色便是不遵守规则？一件领奖服，不止于成绩，更象征着国家荣耀，是国家形象，孙杨此番举动无疑使得中国形象在外界大跌，孙杨哪怕是对国家做出了贡献，也要为外界的国家形象做出考虑，不能使得外界认为，泱泱大国却尽是些不遵守规则的人，如此国家还如何发展。
规则，不容践踏，一切的活动都有自己的规则，我们只有遵守规则，才能使得事情向对我们有利的方向发展。
有关家庭规则作文英语【四】
这段日子以来，可能是因为有学生违反校规，学校里总是向我们强调规则的意义，老师也每天加强了对我们的监督。可是我想，在遵守规则的同时，是否也该思考一下，那些规则真的都需要遵守么？
生活中有诸多的规则，它们形成于人类社会的发展中。它们保持社会稳定运行，有时还帮助我们做出决定。多数人遵守规则，但也有一句话这样说：“规则就是用来被打破的。”我认为，规则在多数情况下应该被遵循，但打破规则有时是必要的，因为它可能让社会进步，或者让个人成功。
规则总有例外。比尔·盖茨，世界上最成功的商人之一，就是规则的一个例外。人们普遍承认受到良好教育的人能够找到好工作，而且一个优秀的人不应该辍学。但是比尔·盖茨并没有遵守这两条规则，他离开名声显赫的哈佛大学，去追求他的梦想。他开创了微软，挣了很多钱。他的成功给了我们一些耐人寻味的启示：普通的人遵循规则，而伟大的人打破规则。
随着时代的发展，一些规则可能会过时，有必要打破它们。黑人世世代代在白人家中做奴隶，曾被认为是最平常的事情，但是随着平等观念的兴起，这个规则被证明是错误的。在19世纪，白人享有特权，而黑人遭受奴役的痛苦。黑人和白人之间的冲突此时已经持续了几个世纪。是亚伯拉罕·林肯利用他的权力，打破这种束缚，最终废除了奴隶制。正是因为他敢于打破常规，美国的种族歧视才逐渐被消解。
一方面，只有打破旧的规则，才能建立新的规则。另一方面，那些勇于走出新道路的人，比不敢打破常规的人能够取得更大的成功。
