学校举办的迎新年活动英语作文【一】
2020年12月31日，我们班举行了一年一度的庆元旦活动。同学们在这次活动中纷纷展示出自己的才艺，大家非常开心，教室被打扮的五彩缤纷的。
我和我们班的小珺同学担任本次活动的主持人，开始念名单，1号：小晨，2号：小明……到小玄的时候，大家哄堂大笑，小玄居然唱出《好姑娘》。小航走模特步，小航很胖，还跳街舞，学动物叫，没把他累，倒让大家哈哈大笑，还有人把小航的节目叫“狗熊跳”。我表演了古诗朗诵《古朗月行》和《饮湖上初晴后雨》。
这次活动就在热烈的欢呼声中结束了。
学校举办的迎新年活动英语作文【二】
元旦就要到了，学校要举办冬季传统三项比赛活动。
今天中午，我们初一年级举行了三局两胜的拔河比赛。
每个班级找出10男10女，组成团队。
第一局，我们班级输了，体育老师说我们班级的整体实力不如（1）班，输就输了吧，我告诫大家我们是重在参与。
第二局，我对同学们的站姿提出了要求，站成“丁”字步，身体略微下蹲，听到口令后，顺势向后倾，最后的两个男生，要把绳子稳住，不能左右晃动。效果还真不错，在一片“加油”声中，居然赢了……决胜局，交换场地后，对同学们的表现给予充分肯定，并且不断鼓励他们再加把油，乘胜追击……“加油、加油……”我们班级又赢了……朋友，你看了后，一起来为我们班级加油吧！
学校举办的迎新年活动英语作文【三】
星期四下午，我们在班级里布置了元旦节的场面，我们班的班长郭子豪为我们猜了谜语，才对的人给小组加一分，猜错给小组扣一分。等到谜语猜完，胡雨给我们报了小组的分数，我们得了第一名。
然后，杨老师和胡雨婷的游戏合起来，来了一个刺激的游戏，杨老师先数字五时从胡瑜那里开始报一。胡瑜说；“一”后面的就说二……轮到韩钰的时侯他报了一个“五”，“上去韩钰。”我们异口同声的说道。韩钰到胡雨婷那抽了一张“跳舞”的卡片。老师问他“你跳什么舞？”
他说要跳芭蕾舞，这时杨老师给他播放音乐，随着阵阵的音乐声，韩钰的“芭蕾舞”也开始翩翩起舞，尽管他跳的不伦不类但还是引起了全班同学的哄堂大笑……简短的元旦节庆祝活动结束了。回家途中我心想：元旦节给我们带来了欢笑和快乐，它也向征着牛年的最后一天也是虎年的开始。
学校举办的迎新年活动英语作文【四】
第一个节目是乐器独奏，乐器有葫芦丝、萨克斯、二胡、黑管、陶笛等， 种类挺多，他们有音乐特长的学生还是蛮多的。第二个节目是集体古诗背诵，从低年级到高年级的孩子都参加了这个节目，这是我们没有想到的一类节目，可以让家长们看到孩子们在语文古诗上的学习成果。第三个节目是一年级男孩子的舞蹈《爸爸去哪儿》，给我印象深刻的地方，是主持的老师的机智，虽然几次音乐上有点问题，但主持的老师很淡定，没有慌张，还让孩子们摆pose。接下来是一个女孩的独唱。
独唱过后就是游戏环节，游戏是“水到渠成”和“夹气球”。“水到渠成”就和我们在拓展中玩的“流程管理”相似，但不同的是他们把游戏道具换成了白纸，乒乓球在纸里来回滚动，哪组的乒乓球先掉下去就被淘汰。很有创意，只是用一张白纸就让孩子们玩的很开心。第六个节目是三句半，主要介绍了优优佳佳的环境、服务。下一个节目是街舞。接下来的节目有一个五年级版和一个二年级版的《小苹果》，还有一个三年级的舞蹈《快乐崇拜》。还有一个脸谱舞蹈，这个舞蹈虽然动作不多，但主要是孩子们和老师亲手制作的脸谱的一个展示 。舞蹈《虫儿飞》过后就是游戏：奔跑吧爸爸。让爸爸背着妈妈跑步，哪组最快回到原点获胜。这个游戏主要是让孩子们感受到爸爸妈妈的恩爱，他们才会感受到家里的温暖和幸福，才会更有安全感。还有一个游戏是抓气球。晚会的`最后两个节目是集体节目背诵弟子规和T台秀。T台秀，虽然模特的衣服都很一般，他们主要是用丝巾装
饰了一下，但孩子们在舞台上走的很认真，很用心。
观看了这场晚会，我感触颇深。
1、他们是第一次举办这样的晚会，我觉得他们真的是很用心，准备的也比较充分，孩子们配合的很好，秩序维护的比较好，这都是我们需要学习的。
2、晚会上有集体节目也有个人节目，他们能够把每个年级的孩子都组织起来上台去表演节目，让每个孩子都认真的参与其中。为什么我们的高年级的孩子组织不起来，总是低年级的孩子参与的较多，这是我们需要思考的问题。
3、游戏环节设计的很用心，每个游戏都有设计的目的，如“水到渠成”和“夹气球”就是考验孩子们的团队合作精神，“奔跑吧爸爸”是让孩子们感受到爸爸爱妈妈，感受到家庭的温暖。
4、舞蹈的音乐动感的比较多，这样的音乐容易让人感到兴奋，能够较好的带动晚会的气氛。
