校园具有影响力的活动英语作文(最有印象的校园活动英语作文)

校园具有影响力的活动英语作文(最有印象的校园活动英语作文)

首页看图更新时间:2023-12-03 15:18:28
校园具有影响力的活动英语作文(最有印象的校园活动英语作文)

校园具有影响力的活动英语作文【一】

It is shocking to notice that extreme violence has occurred with frequency on campus in recent years, home and abroad.

In November this year, a college student from a prestigious university stabbed to death a professor who was preparing for his teaching. In the US a deadly shooting by a Korean American college student resulted in 33 classmates’ death. These tragedies seem to be unimaginable when college students are regarded as the elite of the society. Some people claim that the higher education do not improve moralities of those college students. Others believe that college students are fragile in their internal minds. These opinions do make sense when we take the overloaded pressure imposed on college students into consideration. While there is no way to rid totally the world of such violence, it is more important to take measures to avoid those occurrences.

Among those solutions, psychological aid is one. If psychological consulting had been resorted to, those tragedies should have happened with less possibility.

校园具有影响力的活动英语作文【二】

星期三,我们每人都带来了书,这是为什么呢?原来今天中午要“爱心大甩卖”呀!

到了中午,我们把十张桌子搬到体育馆的楼梯旁,开始拍卖了。

我在三(四班的'“店铺”买《昆虫记》,突然,我听见四年级那儿热闹起来:“欢迎,欢迎,热烈欢迎!”我过去一看,哇!好热闹呀!同学们你挤我碰,争着要先买到书呢!幸好我手长,拿到了中间的《昆虫记》。

我又回到我们班的“店铺”。呀!“收银员”的箱子里有好多钱,大约有五百多元。咦?“推销员”去哪了,哦,我知道了,原来他们都拿书去别的地方卖了。我们班的同学真是尽职尽责呀!

我又在楼梯上看书,看了两本《昆虫记》我发现它们内容是完全一样的,于是,我又把花了八元的书退回去,现在我只有两本《昆虫记》了。

星期三的义卖真开心。

校园具有影响力的活动英语作文【三】

活动吸引了大家的广泛参与,首先在各色明信片中选取一张自己最喜欢的,写下自己对未来的期许、对母校的眷恋、对他人的'情愫,然后装入信封,填好地址和联系方式,最后将信封封好投入邮筒,开启一封时光慢递的旅程。参加者中有北大的学生、工作人员,也有来北大参观的中学生,他们有的在这里写下对一年后自己的祝愿,有的表达对父母、老师的感激,有的是对心爱之人的倾诉。两天的活动热闹非凡,收到了许多封饱含感情的慢递。这些慢递将会被工作人员分类保存,一年后寄给未来的收件人。

校园具有影响力的活动英语作文【四】

活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定,既要使课堂活跃起来,还不能让课堂显出混乱。活动的多样性,小学生的本身差异较大,教师设计的活动一定要紧跟教学实际,让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强,教师在每一项活动中都要有较强的控制力,当某一活动偏离主题时,教师一定要及时地拉回来,不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好,不能只是课本内容的简单再现,要依据内容进行引申和创新,这样一方面可以激发学生的学习兴趣,另一方面也可以培养学生的创新能力。

综上所述,活动式教学是一种有效的英语教学方法,英语教师要灵活运用,鼓励学生积极参与,培养学生的英语学习习惯与能力,提高课堂教学的效率。

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