英语小作文常考单词

英语小作文常考单词

首页看图更新时间:2024-05-15 00:22:30
英语小作文常考单词

英语小作文常考单词【一】

本学期最后的一次考试——期终考试马上来到,我们要掌握最好的复习方法,争取在考试中发挥出自己的水平。

语文,重新把课本上的内容再看几遍,把老师说的重点内容多背几遍。语文最主要的是把老师发的卷子多看几遍,掌握好答题的方法,在考试中才会从容作答,不慌张。在平时的学习过程中,多注意积累,这样作文才会得到高分。

数学,仔细翻一遍课本,记记定律、公式,就可以了。数学最主要的不是做新题,把自己以前做过的题看一遍,把各种题型掌握,学会解题的方法。只要把握了各种题型,加上细心、耐心、用心,就可以取得自己满意的成绩。

英语,在复习的过程中把所有的句型、语法和单词都看一遍,把重点的和自己不会的都背一遍,这样我们才不会在基础中失分。在做阅读题和完形填空时,要在文中画出关键字词,选出选项中最合适的答案。

小科复习时,把课本上的一些小知识点仔细的看一遍,把大题背一遍,多看一看自己以前做过的错题。在做题的过程中划出关键字词,注意做题过程中的一些陷阱,答题时回答的详细一点,就能取得一个好成绩。

考前放松是非常重要的,但也不要过度放松,不要给自己很大的压力,要以放松的心态去迎接考试,在考试中遇到不会的题不要慌张,冷静下来仔细的寻找解题的思路。

考试是证明自己的能力,我们要诚实作答,给学期画上一个圆满的句号!

英语小作文常考单词【二】

眼看期末考试的脚步声渐渐临近,老师们如同热锅上的蚂蚁——团团转。每日都紧张地做卷子与复习,在家里,我也为自己制定了一套精密的复习计划。有了它,期末一百分肯定OK!

我先准备搬出那一套虽老却实用的《考试秘籍》、《百分一点通》、《期末冲刺一百分》,每日坚持做两大张,不论有多么艰辛。有时已深夜十一点,我还在“埋头苦做”,弄得我疲惫不堪。可我坚信,只要比别人多付出“辛苦”,就能得到比别人多收到“工钱”。

其次,我汇总了期中考试所有粗心大意和不会做的错题,请妈妈出了一张“错题卷”,自己再次小心翼翼、仔细地做这张充满陷阱危险的卷子,我必须处处留神,要不然就会陷入陷阱中。

然后,我从书中找了好多文章的略写或节选,当做是阅读理解短文,来主要克服在这方面的问题,来练习找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我还常翻翻作文书,上网看看那些被登载在网上的好作文,以提高自己的作文水平。当然,我不会忘记实践是检验真理的唯一标准,不能眼高手低,时常找几个作文题目来练练手,达到提升作文水平的目的\'。作文

上次期中考试虽还不错,但没有达到我理想的成绩,这次期末考试,我一定要考出比期中考试更优异、更令我满意的成绩来。

英语小作文常考单词【三】

八年级上册单词:Unit1

term[t?:m]n.学期

这个学期特务特别照顾人们。

publish['p?bli?]v.出版,发行pub酒馆li里sh上海酒馆里会发行上海的报刊。

elect[i'lekt]vt.选举;推选e鹅le了ctCT机推选鹅去照了CT机。

chief[t?i:f]a.主要的;首席的chi吃ef姨夫吃的饭是姨夫家的。

editor['edit?]n.编辑edit编辑or后缀指人

负责编辑工作的人就是编辑。

suggest[s?'d?est]vt.建议,提议,暗示

su苏联gg哥哥est最苏联哥哥最喜欢提建议。

experience[ik'spi?ri?ns]n.;经历

ex10只鹅per每i我ence恩斯

10只鹅每只都有我和恩斯在一起的经历。

vote[v?ut]v.选举,投票vo数字50te特务有50个特务在投票。

secretary['sekr?tr?]n.秘书secret秘密a一个ry人妖秘密地请了一个人妖做秘书。Se色狼cr超人et外星人

色狼和超人帮et外星人请了一个人妖当秘书。

1

responsible[ri'sp?ns?bl]adj.负责的;有责任的;可靠的respon回答(response)si是ble伯乐

回答可靠的是伯乐。

section['sek??n]n.部分;项se蛇c月亮tion神

蛇在月亮上见到了部分神仙。

list[list]n.目录;清单;名单li里st石头

里面的石头刻着清单。

free[fri:]adj.免费的,空闲的,自由的

fr夫人ee两只鹅

夫人的两只鹅是空闲的,很自由。

pay[pei]v.付费;付酬;给…报酬,工资谐音:呸

呸,就不给你付工资。Pa怕y树丫

害怕给树丫付工资

consider[k?n'sid?]v.考虑,认为,关心

coCoCon门side旁边r花CoCo很关心门旁边的花。

conclude[k?n'klu:d]v.结束;下结论,推断

cococon门clu粗鲁de德国人coco推断门边上的人是粗鲁的德国人

fan[f?n]n.迷;狂热爱好者;风扇;扇子拼音:饭

F飞机an一个

飞机上有一个狂热爱好者。

library['

la?br?ri]n.图书馆

li里br病人a一个ry人妖图书馆里只有病人和一个人妖。

mayor[me?(r]n.市长,镇长may可能or或者他可能或者是市长

march[mɑ:t?]v.齐步走;行进ma妈妈rc人才h河边妈妈和人才在河边行进

circle['s?:kl]n.圆形;圈ci此rc人才le了此人才来了,就圆满了。

air[e?]n.空中;天空;空气ai爱r花

空气爱花,花爱空气。

activity[?k'tiv?ti]n.活动

acAC米兰ti踢vi罗马数字6ty太阳

AC米兰做热身活动时,踢下了6个太阳。

stall[st?:l]n.摊子;货摊s美女tall高

货摊前站着的美女很高。

jar[d?ɑ:]n.罐子;坛子;缸谐音:炸j姐姐ar爱人姐姐砸烂了爱人的坛子。

instrument['instrum?nt]n.器械;仪器;工具;乐器

in在…里st石头ru如果ment门徒

在里面石头如果能做成工具,那么门徒就能得救。

equipment[i'kwipm?nt]n.装备,设备

e鹅qu去ipIP卡ment门徒鹅去拿IP卡给门徒做装备。

include[in'klu:d]vt.包括

2

in在里cl窗帘u你de德国人在这里面包括了窗帘,你和德国人。

band[b?nd]n.乐队b男孩and和男孩和乐队。

congratulation[k?n,gr?t?u'lei?n]n.祝贺;恭喜;庆祝

cong丛r花a小姑娘tu土la拉tion神

丛花里的小姑娘从土里拉出神来一起庆祝。

speech[spi:t?]n.演讲;发言sp蛇皮ee眼睛ch吃吃着蛇皮还在用眼睛讲话。

nervous['n?:v?s]adj.紧张的ne哪吒rv认为ou海鸥s蛇哪吒认为海鸥和蛇是紧张的。

confidence['k?nfid?ns]n.自信心conf康复(谐音)i我dence等(谐音)

我在很有信心地等,结果最后康复了。

fashion['f???n]n.时尚;流行fashi发饰on上时尚的发饰在你头上

teenage['ti:neid?]adj.青少年的teen十age年龄

数十岁的人是青少年的design[di'zain]n.设计

de德国sign签名(四个宫女)德国人设计的签名很漂亮。

feature['fi:t??]n.(报纸、电视等的\')特写;特色;特征

fe飞蛾a一辆ture车(兔子阿姨)

飞蛾开着一辆有特色的车。

present['preznt]adj.现在的;目前的n.礼物,赠品

p婆婆re热情地sent送婆婆热情地送了别人份礼物。

member['memb?]n.成员me我mb面包er儿子我做面包给儿子的成员。

committee[k?'miti]n.委员会com来mi米tt两把伞ee两只鹅来买米的委员会提着两把伞和两只鹅。

edition[i'di??n]n.(报纸、杂志的)一期;版本

ed耳朵i爱tion神耳朵爱神的版本。

pleased[pli:zd]adj.高兴的;乐意的please请d狗(dog)请狗来玩我是很乐意的。

clinic['klinik]n.诊所

cl窗帘in在?里icIC卡诊所的窗帘里有张IC卡。

return[ri't?:n]v.归还;返回re阿姨turn转身阿姨转身归还东西。

break[breik]n.课间休息;暂停v.折断

b男孩re阿姨akAK47男孩的阿姨把AK47折断了。

department[di'pɑ:tm?nt]n.部门de德国part部分ment门徒德国的部门里有一部分是门徒。

lonely['l?6unli]adj.孤单的;孤独的lo数字10ne哪吒ly老爷10个哪吒的老爷是孤单的。

3

ever['ev?]adv.从来;任何时候;曾经

e鹅v五er儿子。鹅和

polite[p?'lait]adj.有礼貌的poli破例te特务破例的特务是有礼貌。

Unit2

detective[di'tektiv]n.侦探;警探de德国te特务ctCT机iv4e鹅德国的特务用CT机给四只鹅作侦探。

innocent['in?snt]adj.清白的;无罪的

in在?里no没有cent分兜里没有一分钱就是清白的。

guilty['gilti]adj.有过失的;有罪责的;犯罪的

gui鬼l棍子ty太阳鬼用棍子打太阳是犯罪的。

recent['ri:s?nt]a.近来的,新近的re阿姨cent分币

最近阿姨得到了很多分币。

case[keis]n.侦查的案情;调差的案件;箱子;情况ca擦se色擦色盲的箱子。

vase[vɑ:z]n.花瓶;装饰瓶v五a小姑娘se色

5个小姑娘买了有颜色的花瓶。

safe[seif]n.保险柜;保险箱adj.安全的

sa啊Safe飞蛾

啊Sa把飞蛾藏在一个安全的地方。

clue[klu:]n.线索;迹象

cl窗帘u杯子e鹅

窗帘边的杯子留下鹅的线索。

pearl[p?:l]n.珍珠p婆婆ear耳朵l数字1婆婆的耳朵上有1颗珍珠。

earring['i?ri?]n.耳环,耳饰ear耳朵ring环

戴在耳朵上的环就是耳环。

mud[m?d]n.泥;泥浆mu母亲d弟弟

母亲和弟弟都掉进了泥浆。

carpet['kɑ:pit]n.地毯car小汽车pet宠物

小汽车开在地毯撞到了宠物。

deny[di'nai]v.否定,否认de德国n门y树丫

德国人在门上否认树丫不是她的

notice['n?utis]vt.注意到n.通知;布告

no不ti踢ce厕所有通知说不许踢厕所的门

necklace['neklis]n.项链neck脖子la拉ce厕所脖子拉厕所的项链。

proof[pru:f]n.证据;证明pr仆人oo眼睛f飞机仆人用眼睛为飞机作证明。

admit[?d'mit]vt.承认adAD钙奶mit蜜糖

承认AD钙奶里添加了蜜糖。

check[t?ek]vt.察看;核实,检查n.支票

che车ck刺客

经过检查,发现车上的刺客身上有支

4

票。

suspect[s?'spekt]n.嫌疑犯;可疑对象v.怀疑

su苏联spe蛇皮e鹅ctCT机苏联人怀疑蛇皮和鹅藏在CT机里。

mean[mi:n]v.意味着me我an一个

我一个人意味着没意思。

insurance[in'?u?r?ns]n.保险

in在...里sur苏联人an一个ce厕所在里面的苏联人为一个厕所买保险

jail[d?eil]n.监狱

empty['empti]adj.空的em恶魔pt葡萄y树丫

恶魔把葡萄吃光了,树丫上空空的。

rather['rɑ:e?]adv.很,非常;宁可;宁愿

对比:father父亲区别:r花

父亲宁可不要鲜花。

invite[in'vait]vt.邀请in在…里面vi6te特务

因为我是模特所以在家里邀请6个特务。

jacket['d??kit]n.夹克衫;短上衣jack杰克et外星人

杰克穿外星人图案的夹克衫。

crime[kraim]n.犯罪cr粗人i爱me我粗人爱我是犯罪的

refuse[ri'fju:z]v.拒绝re阿姨fuse肤色阿姨拒绝黑肤色。

experiment[ik'speriment]n.试验,实验

ex恶心per每一i我ment门徒。

恶心的是每一次我和门徒都被同事做实验

spell[spel]vt.拼写sp蛇皮e鹅ll筷子蛇皮教鹅用筷子拼写

ticket['tikit]n.票

t七ickIC卡et外星人七张IC卡被外星人变成了票。

trainer['trein?(r]n.运动鞋;(平时穿的)便鞋

train火车er后缀的人开火车的人要穿运动鞋

jeans[d?i:nz]n.牛仔裤je姐an一个s美女

穿着牛仔裤的姐姐是一个美女

belt[belt]n.腰带;皮带be是lt老头

带腰带的是个老头。

doorway['d?:wei]n.门口,出入口door门way路

门的那条路就是出入口

bump[b?mp]v.碰;撞bu不mpMP3不要撞击MP3。

enter['ent?]v.进来;进入en嗯ter七个小矮人

嗯,七个小矮人进入了里面。

centre['sent?]n.中心ce厕所nt泥潭re阿姨

掉进厕所泥潭中心的是一位阿姨。

5

manager['m?nid??]n.经理man男人age年龄r人男人到这个年龄就是经理人。

clerk[klɑ:k]n.职员,办事员,店员cle踩了rk日寇

踩了日寇一脚的是办事员。

search[s?:t?]v.搜寻,搜查sea海r花ch吃搜查海花在吃东西

print[print]v.印刷,打印pr仆人int因特网(缩写)仆人在打印因特网上的文章。

death[deθ]n.亡

de德国a一th太后德国的一个太后了。

enemy['enimi]n.敌人e鹅ne呢my我的

我的鹅呢?被我的敌人吃了。

appear[?'pi?]v.看来;好像;出现;露面

app阿婆ear耳朵

阿婆还没露面就先看到了她的耳朵。

mark[mɑ:k]n.迹象;污迹,记号,标记

ma妈妈rk日寇

妈妈把日寇经过的地方做了记号。

murder['m?:d?]n.谋;凶mu母亲rd柔道er儿子母亲被会柔道的儿子谋了。

英语小作文常考单词【四】

Readandwrite(正确抄写下列单词、词组和句子,抄写句子时注意大小写和标点符号

isitanappleoranorangeitsanappleitssweet

whosepencilcasesarethesetheyresharptheyrepeters

whatsthatisitabigblackdogsayshey

anditsnicewhenpeoplesaythankyouwhentheygetoffthebus

thesunrisesbehindthehillthetreesshadowgrowsshort

whatsthataskoneofthebrotheritsanelephantanswerstheman

WhatsthatIsitabigblackdognoitisntitsyourshadowheyReadandjudgeandcrircle(判断下列各组单词划线部分的发音,用“T”或“F”表示

((((((

画出划线部分发音不同的单词

()1.A.bearB.hearC.chairD.there

()1.A.glassB.haveC.bagD.hand

找出划线部分与例词含有不同音素的单词

(

Writedownthewords(根据要求写词

thin(近义词your(宾格

crunchy(同类词bag(近义词

Readandchoose(读一读,选一选,将字母代号写在前面的括号内

(Ican’twritewiththepencil.It’snot.

A.hardB.sharpC.blunt

(whatisshedoing?she’sA.singB.dancingC.candance

Readandwrite(读一读,用括号内所给的单词的适当形式填空

1.Let’s(playintheplaygroundnow.It’sa(sunday.

2.Those(knifeareKitty’s.These(oneareMike’s.

3.Thesegrapesaresour.Idon’tlike(eatthem.

4.---Arethered(cherryfor(we?---Yes,theyare.

5.---(bethereanylemonjuiceinthebottle?---No,there(benot.

6.Look,the(foxlikeeatingmeatand(grape.

7.Theapple(likeaball.

8.Kitty’smothercancookverywell.She(cookinthekitchennow.

9.Myfathercan_________(driveacar.Heoften__________(drivehiscartowork.Nowhe__________(drivehiscartowork.

10.Thenumber787bus__________(carry60passengers.

11.Whatarethese?___________(torch

Readandwrite(读一读填上适合的单词,每线一词

1.Zebrashaveblackstripes(条纹them.Everyzebrahasadifferentofstripes.

2.Agiraffestandingup.Itdoesn’tdowntosleep.

3.---Whatdofoxeslikeeating?---Theylikeeatingmeatand4.Ababycowisa.adultcowisabout1.5meterstall.

hasKallygot?---Alovelydog.

6.Mr.Leeis_______dinnerwithhisshadow.

7.Ericcanher,smell,touchandtaste.Buthecan’tsee.Heis_______

8.Icansmellpizzas.CanIhavesomepizzas?I’m_________

Readandwrite(读一读,填上与划线单词属于同类的单词,每线一词

thefishandthedesk.

Answerthequestion(根据实际情况回答问题,每线词数不限

5.Whatcolorarepandas’spots?

6.HowmanypassengersdoesUncleJim’

Rewritethesentences(根据要求改写句子,每词一线

划线部分提问

2.Whatabluntpencilitis!(用how替换意思不变

3.Thisismyknife.(复数句

4.Hewantstoeattheredcherries.(选择疑问句

划线部分提问

6.Hedrivesthenumber21bus.(改为一般疑问句划线部分提问

8.ThoseareDanny’scherries.(划线部分提问划线部分提问划线部分提问

11.Whatisthat?It’sacherry.(复数句划线部分提问

13.Itisabigbox.(复数

14.Thisdeskissmooth.(变否定句,但意思不变划线部分提问划线部分提问

17.Hetriestogetthemontime.(改为一般疑问句划线部分提问

19.Shinethetorchandmakeashadow.(改为否定句

20.CanItakeoffmyshoes?(肯定回答

划线部分提问

22.Unclejimdrivesthenumber37bus.(一般疑问句

23.Thetoydoggieissoftandfluffy.(划线部分提问

24.Isthatalongbench?(复数句

25.Myfriendlooksbigandstrong.(否定句

26.WheredoesUnclejimdrivehisbus.

Readandwrite(阅读短文,填入适当的单词,使其内容通顺,每线一词,首字母已给

Look,thereisafoxunderthetree.It’sagrapetree.Thefoxcanseemanygrapes.TheyarepTheyareroundandsweettoo.Itwantstoethegrapes.Buttheyareonatallvine.Itceatthem.Thebirdiscoming.Thefoxsays,“Pleasegivemesomegrapes.Ilgrapes.”Thebirdssays,“OK.Somegrapesforyou.Let’seattogether.”Thefoxandthebirdsarehfriends.

Inthemorning,thesunrisesbehindthehill.Thehillishigh,butitiscoveredwithtressandgrass.Thereisaparkinfofthehill.It’saniceo.Mr.Lidosesomeexercisesunderthetreeinthepark.Heisbusy.Thenheebreakfastandgoestowork.Heworksinabankforeighthoursaday.Ataboutfiveo’clock,thesungdownintheevening.Mr.Ligoeshome.Afterdinner,Mr.andMrs.Litakeawalkonthepneartheirhouse.Theymeetsomeneighboursthere.Theytalkandtalk.Howhappytheyare!

ReadBEUnit2,retellthestory(课文复述故事

Jimisadriver.He’sBright’suncle.HecandriveNo.21busthecityallday.Hisbusisfulldayandallnight.Hisbuscancarry65.Jimlikeshisjob.Hetogetpeopletoworktime.

Readandfinishthepassage(首字母填空

Hello,IamEddie.Iamastudent.Ilikereadingandw’ssmall,butit’stidy,youcansadesk.It’sbigandyellow.Therearemanybooksonit.SomearetSomearethin.Someareblue.SomeareWhite.Nearthebooks,thereiapencilcase.It’snotshort.It’slong.It’ssandhard.Ilikesittingatthedesk.

英语小作文常考单词【五】

字母及字母组合发音表

一.字母发音表

二.元音字母发音表

三.re音节发音表

四.r音节发音表

补充:元音字母组合在非重读里读/?/或/?/

六.辅音字母组合发音表

七.双/三辅音的联读

八.音节与重音

九.辅音浊化

英语小作文常考单词【六】

第一,人物性格----一个人较稳定的对人生的态度,及与之相应的习惯化的行为方式。

第五,矛盾冲突----故事发生发展过程中,由于人物性格和目的的不同,所造成第四,主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三,结构----情节的布局和规划。第二,情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。

第六,情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含:自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。

第八,巧合----故事的常用技巧,目的是为了引发矛盾冲突,或加强矛盾冲突的第七,悬念----引起观者的心理期待,然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。

第九,对比----故事的常用技巧,利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差,以衬托和突出主要表现对象。

第十,伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应,使故事达到情节合理、结构严谨。

第十二,构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括:审命第十一,细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。

写作方法:

第一,叙述----用简洁明了的语言,把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。

第二,描写----用生动形象的语言,把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。

编讲故事一

1.第一类题目:给出开头续写类的详细分析

给出了一个开头,要求考生完善后续的故事

题目分为两种:给出开端式的开头或者结果式的.开头

开端式:我推开一扇门,一个陌生人躺在床上,奄奄一息,他说??引发一个新的故事,人物的关系可以在故事开始之后才开始建构,故事的创作空间相对来说较为开放。

结果式:他惊讶地对我说:“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事,在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成,故事的创作空间相对来说较为封闭。

对于这种题目,以“解构”为主,从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如:他惊讶地对我说:“这完全不可能!”

分离出元素:人物:他,我

情绪性名词:惊讶、不可能

因此,本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么,以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。

考生的任务是“完成一个故事”,而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院。创作空间较小,难度较小,但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。

2.随堂模拟出题

在我家的隔壁,住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”??

3.小组讨论创作、点评考生编讲

4.优秀考生范文评讲

他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头

他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”我于是咬紧了牙关,一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡,我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海,每迈出一步,我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头,但心中却一直有一个声音提醒着我,“一直走,别回头!”

他是一个挑山工,在黄山脚下,二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多,唯一的口头禅就是“一直走,别回头。”在一路的攀谈中,我知道了他是家里唯一的劳动力,弟弟在外地念书,母亲卧病在床,在农忙的时节他会帮妹妹一起种地,而闲下来的时候就会来做挑山工,不管多重的活儿,只要有活,他就肯干。我品味着他的这些话,也同情着他的生活,相比之下,我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他,“累不累?”,他笑笑说,“还行,就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活,他却答非所问。

他又说,“再苦再累不是也得走吗,知道山顶在那里,人就有盼头了。不过有一个诀窍,那就是可不能往回看,回头一看,人就泄了气,脚步变沉了,就再也上不动了,想要回头看,得等上了山顶再说。”

一阵风吹来,云开雾散,黄山的最高峰就出现在了我的面前,那是我的山顶,我的终点,却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭,他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!你看,山顶就在眼前了!”

思路分析:他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!”

人物元素:他、我情感元素:紧紧.动作元素:拉手、走、回头(别回头)

这是一个具有两个人物的题目,第一句话已明确将讲述人,也就是“我”拉进了故事中,并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点(简练,带有命令性),为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走,别回头”进一步地缩小了选题的可能性。

在“他”和“我”之间,建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机,以及“紧紧”情绪必要性。

范文的优点:

构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境:爬山。

构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境:陡峭的黄山。

构建了一个哲理体系:生活与爬山,同样的艰辛,山顶就在眼前,不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象:挑山工

人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题,“一直走,别回头!最后能够上升到哲学高度。

范文的缺点

有些地过于书面化,如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海。”

听众有的时候会难以理解,也使得讲述不自然

人物塑造过程中,思路不够完整,前后有轻微矛盾。

人物对白篇幅较大,但是缺乏特点,增加了讲述难度。.一定要“说理”,增加了编写难度。

5.第三得分法则:语言组织能力

在没有时间将全文写出的情况下,写出故事提纲是最安全的办法。因此,在讲述故事过程中,主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。

语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。

尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速,不要超过思维的速度一旦跑题不要担心,“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成,不要反复描述。(是速写,不是素描)

6.放映影片相声瓦舍《哈戏族》

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