我的新笔友英语作文5句话【一】
Dear Tom,
I am very glad to receive your letter.Here is my plan for the Sping Festival.I will go shopping with my parents to buy some food,vegetables and gifts.On Spring Festival Even,I am going to help my parents make the dumplings and cook delicious food.Then I will watch TV,play cards and set up the firework.
I am going to visit my friends and relatives duing the Spring Festival.Of course I will viist the Temple Fair and take a short trip with my parents.I am sure I will have a good time.
Yours friend
我的新笔友英语作文5句话【二】
从一年级到四年级，我星期六就会去书店看书，因为妈妈星期六上班，没有时间带我，她只好把我送给书店。我看的书可多了，365夜故事，女生，公主故事大全，王子故事大全……
有一次，我在写一篇作叫：墙角的.最后一支花时，我的脑子很乱，于是，我翻开了我的宝书：女生日记。我突然眼睛一亮，我有灵感了，因为我看到了读书破万卷，下笔如有神这句话，我开始从我丰富的大脑里搜索丰富的资料，来完成我这篇，当我拿起笔时，啊！神灵把优美的语言一句句的告诉了我，我不到30分钟，一篇长达500字的作文出来了，我仔细的阅读，发现没有什么不好的地方，于是我把它发到了我的QQ空间里，好友们都说我写的好，我告诉他们，是有神灵在帮助我，他们不相信，我便告诉他们：读书破万卷，下笔如有神。 从这句话中，我写出了不少好作文，这句我一生受用。
我的新笔友英语作文5句话【三】
而那以后，她不时地给我几次出乎意料的感觉，这感觉在日后的朝夕相处中，使我愈发地感到她的可爱。
我们每一个人都能从朋友那儿吸收到一些自己缺少的好东西。韩舒是一个非常认真细致的人，看她对待一切都小心仔细的神情，每每使我羡慕和佩服。我有一个坏毛病，就是做事情不够细致，这已是我成长中的烦恼了，因为，它常常带给我无穷的麻烦。是韩舒一眼看到了这个坏毛病，用她那薄薄的嘴唇对我进行了一番开导，使我的认识发生了根本的改变，伴着她对我的潜移默化的影响，我也逐渐细心了。
韩舒外表给人一种十足的.林黛玉型的弱不禁风的感觉，却没想到她干起活来，参加起体育比赛来，却是那么干劲十足。每逢礼拜二扫除，那么一大块黑板，就看到她的身影从黑板这边窜到那边，拿着抹布在黑板上做出一条一条的“抛物线”，不一会儿如镜般的黑板就映出了她的笑脸。学校的运动会报名工作由我负责，压根没想到让她报名，没料到她一本正经地用手指着报名表上的“跳高”两字，嘴里哼哼着：“就这个！就这个！”那一甩手，一瞪眼，一皱眉的样子使我感到一种跃跃欲试的劲头。嗨，瘦弱的身体内还蕴藏着巨大的能量呢！没法子，上吧！凭她那劲头，铁棒也能磨成锈花针呢！
我的新笔友英语作文5句话【四】
How time flies! Three years has passed. I will graduate from junior high school. I will enter a new school to study. What will my new head teacher be like?I imagine that she/he is not only young but also beautiful/handsome. She/He maybe both patient with us and kind to us. She/He is also strict with us. I hope she/he is outgoing. She/He can understand us and make friends with us. If she/he likes doing sports, we can play together after class. She/He can get moreknowledge from her/him.I am looking forward to seeing her/him!
我的新班主任
时间过得真快！三年过去了。我将从初中毕业。我将进入一所新学校学习。我的新班主任会是什么样的'人？
我想她/他不仅年轻，而且漂亮/英俊。她/他也许对我们既有耐心又对我们很好。她/他对我们也很严格。我希望她/他是外向的。她/他能理解我们并与我们交朋友。如果她/他喜欢运动，我们课后可以一起玩。她/他可以从她/他那里获得更多的知识。
我期待着见到她/他！
