初中礼貌作文(以亲近为主题的作文初中)

初中礼貌作文(以亲近为主题的作文初中)

首页看图更新时间:2024-05-31 14:02:01
初中礼貌作文(以亲近为主题的作文初中)

初中礼貌作文【一】

中国曾有“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人”的古训,意思是说:有道德的人待人应该彬彬有礼,态度不能粗暴傲慢,更不能出言不逊。礼貌待人是我们中华民族的优良传统。

礼貌待人是指人们在与他人交往的各种行为处境中所应有的品行和礼仪,是处理人与人之间关系的\'社会公德之一,也是文明行为中最起码的要求。在社会主义社会里,礼貌待人体现出对他人的尊重,反映出人与人之间平等与友好的关系。周恩来是礼貌待人的楷模。他身为国家总理,但总是谦虚恭敬,彬彬有礼,处处以礼待人:服务员给他端茶,他常常站起用双手接过去,并微笑着点头表示感谢;外出视察工作,每到一个地方,他总是和服务员、厨师、警卫员一一握手,亲切地道谢;甚至在深夜回家途中,他也再三关照司机让外宾的车走在前面要礼貌行车。

我就是一个待人有礼貌的人。有一次,我家来了许多客人,我有礼貌的说:“叔叔好!阿姨好!”他们都夸我是好孩子,然后,我给他们每一个人沏了一杯茶,他们说:“谢谢!”我说:“不谢。”

可见,礼貌待人最起码要做到诚恳、谦虚、和善、有分寸。

礼貌待人并不只是一种外表形式,而是沟通人们之间友好感情的一道桥梁。如果能自觉地做到礼貌待人,不仅能使人与人之间的关系更加纯洁和美好,而且可以避免和减少某些不必要的个人冲突,使社会生活更加和谐安详。在这种美好和睦的环境中,人们就能增进友谊,加强团结,更好地学习、生活、工作,并从中感受到亲切、温暖、愉快和力量。

初中礼貌作文【二】

“刘环悦,你过来!”戎老师严肃地叫道,刘环悦叹了一口气,慢吞吞地站了起来,向老师走去,咦?怎么回事?请听我慢慢道来:

话说周三中午,我吃完午饭,刚回到教室,坐在位置上,孙浦阳就趁我同桌还没来,一屁股坐在我身边,和我说话。才聊了一会儿,刘环悦就回来了,他一瞧位置上有人,很惊讶,便装模作样地咳了两声,“咳!咳!”听到声音的孙浦阳扭头看了一下,然后又继续跟我说话,好像没有看到刘环悦一样。

刘环悦有些生气,快步走向位置一把拉走孙浦阳,孙浦阳猝不及防,险些摔倒。她瞪了一下刘环悦,绕了一圈到我身边,突然推了一下正在喝水的他,水杯的水全洒在刘环悦的裤子上了,刘环悦生气了,又倒了一杯水直接浇在孙浦阳头上,孙浦阳皱了下眉头,狠狠地瞪了一下他,然后寻找面纸。

一场“战争”似乎平息了,但不知怎的戎老师知道了,所以,叫来两位当事人——孙浦阳、刘环悦,狠狠地教育一番,最后,两人各喝了一碗“心灵鸡汤”,这才罢休。

其实,这件事两个人都有错,孙浦阳不该不经别人同意就坐别人的椅子,刘环悦不该随便就拉扯孙浦阳,可是,他们根本没有想到这些道理。最近班队课就举行了“礼貌待人”的中队活动,孙浦阳和刘环悦他们的行为,我想,应该规划到不尊重他人的列表里。

如果情景再现,刘环悦走到孙浦阳面前,礼貌地说一声:“这是我的位子,请让一下”,而不是粗鲁地拉走她,孙浦阳也许就不会突然推他一下吧?如果孙浦阳看见刘环悦,起身并对他说一声“对不起!”而不是不理睬他,刘环悦也许就不会猛地拉走她吧?

或许你随地吐一口痰,在你不认为不算什么,在别人眼里是不是就成了没有形象的人,或许你不经意说了一句脏话,别人听了是不是就会觉得你不文明呢?礼貌待人,尊重他人,希望你也做得到!

初中礼貌作文【三】

人在发生磨擦时,常常会出现三个好帮手“请、谢谢、对不起”,这三位好朋友会看情况不同而适时出现,帮助我们的人际关系。例如:同学之间可能会出现一些小问题发生口角磨擦,这时“对不起”小帮手就会立刻跳出来,只要犯错的人,马上诚心诚意倒歉,同学之间一定可以感受到心意,也会原谅他。

“请”好帮手出场了!常常大家都需要“同理心”帮助时,假如两个工人在搬运东西,通路只有狭窄的\'一条路,两人手上都搬着很重的东西,这时,只要一位工人说“请”,让另外一位工人先走,就可以省时间免去不必要的争执。

换“谢谢”小帮手欢乐登场!在大家工作之外去休闲的时候,总是有可能出去玩,带当地的特产回来跟大家分享。这时,大家可以开开心心的向主人说谢谢,他一定会很高兴。

我们既然有缘在同一个和谐的地方生活,“请、谢谢、对不起”这三个有礼貌的词语,要常常挂在嘴边,也要放在心里,更要用自己的行动来感动其它的人,让我们的生活处处充满和气。

初中礼貌作文【四】

有一只米老鼠从小就不讲礼貌,总是说脏话,别的\'小朋友都不愿跟他玩。鼠妈妈不想让自己的孩子一直这么没礼貌,便想了一个办法,让他去“买礼貌”。

这一天,鼠妈妈给他10元钱,让他去kitty猫小姐的店里“买礼貌”。“好啊,这还不简单,快点给我钱。”米老鼠爽快地答应了。不久,他步行来到kitty猫小姐的店里。“喂,我妈让我到你这来买礼貌,我给你钱,你快点把礼貌给我。”米老鼠冲kitty猫小姐很不礼貌地喊。kitty猫小姐知道了鼠妈妈的用意,笑着答道:“对不起哦,我的礼貌只卖给有礼貌的小朋友,你这么没礼貌,我不能卖给你的。”米老鼠听了羞红了脸,两手空空地跑回了家。

回到家,米老鼠难过地跟妈妈说:“妈妈,对不起,我没有买到礼貌,我把钱还给您。”“孩子,你已经买到礼貌了,钱给你作为奖励了。”鼠妈妈眼里闪着幸福的泪花。这时,米老鼠又疑惑地问:“哦?我已经得到礼貌了吗?肯定是kitty猫小姐送给了我礼貌,我要去好好谢谢她。”鼠妈妈微笑地点了点头。

从此,米老鼠成为了一个机灵乖巧懂礼貌的孩子,朋友看到他都夸他懂礼貌,也愿意跟他一起玩了。米老鼠可开心了,跟别人说:“这可是我妈妈的功劳呢!”

初中礼貌作文【五】

那是一个星期天,爸爸开车带我去郊游,走天街无疑是一条捷径。

前半段的时候还好,快出天街的时候,几个小贩在前面争吵,将摊位摆得乱七八糟,原本不宽的路更窄了,前面的车较小,勉勉强强的开过去了,我们的车宽一些就过不去了,没办法,爸爸只好停下来,可后面的车又不愿意了,一个劲儿的按喇叭,爸爸急了,“这些人怎么这样呀,什么素质!”嘴里嘟啷着,也按了两下喇叭,那几个小贩没理我们,还冲我们嚷嚷:“按啥按!有车了不起呀?”

我一听顿时火冒三丈,心想:这都是些什么人啦!刚想下车和他们理论,爸爸一把拦住了我,“我们也有错!我按喇叭本身就不对,我们不尊重别人,别人怎么会尊重我们呢!”说着下了车,走到那些人面前,一人递了一支烟,诚恳的说:“对不起啦!各位师傅!刚才有点急,按了两下喇叭,吵着各位了,实在是对不起!”那几个小贩也不好意思啦,“没事,没事,是我们不好,先堵了路,老三,你往南边挪一点,我摆到北边,怎么样……”

不一会儿的功夫,几个小贩把摊位按顺序摆开,天街上立刻豁然开朗,我们也顺利地通过了,车开动时,爸爸还按了两下喇叭向他们示意,几个小贩也向爸爸笑着挥手,这件事就这么解决了。

爸爸前后两次按喇叭,得到的效果却截然不同。这真是“好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”呀!你敬我一尺,我敬你一丈,礼貌待人就没有什么矛盾解决不了的,礼貌真是人类共处的金钥匙啊!

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