我发现图书馆的书有人乱画的作文【一】
有一次，妈妈叫我到门口去玩玩。我坐在门口望着远处一群蹦蹦跳跳的孩子，眼泪又在眼里打起转来。这时，走来一位领着女孩的妇女，女孩梳着一束“马尾巴”似的乌黑油亮的辫子。那妇女从我身边走过，挖苦地说：“这孩子是丫头还是小子？一根头发都没有，倒挺像秃和尚，真难看，瞧我家红红的头发多漂亮！”说着，还理了理她孩子的辫子。那小女孩也得意地说：“就是嘛，我的头发又黑又亮又长，看她那脑袋秃秃的，看了！”说完，便嘻嘻哈哈地走了。还不时传来“假小子”、“秃和尚”这些挖苦的话。我用手使劲捂住耳朵，我的头仿佛炸裂一般。这对一个才6岁的.女孩子来说，是多么大的心灵创伤。我哭着跑回家一头扎在妈妈怀里大哭起来。妈妈强忍着泪花哄我：“好丫头，我的丫头最懂事，最漂亮，笑一个让妈妈看看。”我抬起头，抽泣着对妈妈说：“他们管我叫秃……秃头，还，还……”说到这里，我的眼泪又禁不住流下来。我又缠着妈妈往外走，可妈妈一动不动，眼睛里充满了泪水。妈妈猛地抱起我，亲着我的脸，泪水顺着妈妈的眼角，我的脸颊，流到了我的嘴里，苦苦的、涩涩的。看见妈妈哭了，我似乎理解了妈妈的难处，默默地走开了。
的确，天下有哪个父母不爱自己的儿女？有哪个父母不希望自己的孩子长得漂亮？妈妈为了我的病不知操了多少心。她曾带着我跑遍了市里所有医院，都无济于事。为此我只好少出去玩，也很少跟妈妈上街，总是躲在家里自己玩“过家家”、“吹泡泡”。
8岁那年，爸爸的同事为我推荐了医治此病的医院。经治疗，我的头发长出来了，而且越长越黑，和其孩子比也不少呢！现在，没有人嘲讽我了，可同学仍不大乐意跟我玩，原因是我太不合群，这就是从小养成的习惯。这都是小时候这件事造成的，假若当时人们不是来嘲讽我，而是来安慰我，那现在又会是什么样呢？
我发现图书馆的书有人乱画的作文【二】
来到画画教室，老师先让我们拿出白纸和笔，开始叫我们画画。老师要我们画美好的大自然，老师还要我们画人物。
我先画了很多草和花，我心里想画得不错。我把这幅画拿给老师看，老师说：“画得还不好，还差点什么内容？”我想了想，又画了一个太阳公公，画了白云妹妹和彩虹姐姐，然后再画一片小草弟弟和各种各样的`小花妹妹。画好了，老师走过来，让我加上小朋友放风筝，还有大人的野外用餐。画上的内容丰富了，构思好了，我先用黑色笔画，再用彩色笔涂上美丽的颜色。画好了，太神奇！
老师看了我的画非常满意，然后把我的画拍下来，发给了我的爸爸和妈妈。爸爸和妈妈看了我的画，同样觉得好看，也拍下来发到了微信上，上面的人都说我画得很好。(
我的画，得到了老师、爸爸、妈妈和朋友的认可，我很开心。我长大以后要当一名艺术家，把我的画展示出来，让更多的人欣赏。
作者：三年级陈寒凝
点评：小朋友把画画过程和被人认可，写得清清楚楚，犹如一幅画展现在你的眼前。真是值得学习。指导老师：陈安嗣
我发现图书馆的书有人乱画的作文【三】
围着老爷爷绕了几圈，温柔的对鸟儿说：鸟啊。
让我来简单介绍一下书中的故事情节吧， 然后打开鸟笼子， 有一位老爷爷看见卖鸟的'人，一起去丰富我们的知识。
感动于主人公的善良和对鸟的爱护， 上一周里，让我读了这本书后明白了保护鸟类的道理， 同学们。
让我们一起读书，班级的图书角使我借到了一本好书《买鸟的老人》，让我们在爱护鸟类的环境中快乐成长吧！ 。
我发现图书馆的书有人乱画的作文【四】
上课了，我迫不及待地回到座位上，坐得端端正正的，等老师来上课。老师来了，他先自我介绍了一下：“我姓孟，大家可以教我孟老师。”孟老师先教我们认识颜色。他拿出一根淡淡的蓝色油画棒，说：“这是天蓝。它的颜色淡淡的，跟蓝天的颜色差不多，所以叫天蓝。”老师又给我们介绍了几种蓝色：胡蓝和普蓝。老师又拿出一根跟柠檬的颜色一摸一样的黄色油画棒说：“这是柠檬黄。他跟柠檬的颜色一样。因此，他就有了柠檬黄的'称号。”老师也跟上次一样，又介绍了几种黄色：藤黄、中黄和土黄。老师还介绍了：橙黄、橙红等等。
孟老师教我们画鲸鱼。首先，用手比划出这张纸的的三分之一（是中间的），然后沿着三分之一靠前一些的地方画一个大大的半圆，鲸鱼的脑袋就完成了。然后挨着半圆的边，画一条弧线，凹进去，又凸出来，最后连起来，鲸鱼的尾巴也完成了。再在半圆靠左又靠上的地方，画一个小圆，再画一个比那个圆还小的圆，鲸鱼就彻底完成了！接下来，该画巨浪了。从底画上上下下的第一层波浪，在它的上一层又画一个比那层浪花还大的巨浪，然后挨着鲸鱼的下面画像蜗牛壳一样的卷卷浪，浪花画完了。该画天空了，先在靠后的地方画一只展示翱翔的海鸥，又在它身旁画朵朵云彩，最最后画冲天的水柱和扩散的水滴。铅笔稿画完啦！勾线、上色，经过一番精细地做工，“鲸鱼”终于完成了！我好开心好开心，想：“辛辛苦苦把这幅画画完，他固然没有辜负我的希望啊！这幅画里的鲸鱼跟真正的鲸鱼几乎一摸一样，好像把人带进了这幅美丽的画中。
我觉得上儿童画非常有趣，这既增添了我的画画技术，又让我更富有想象力，我爱上儿童画兴趣班！
我发现图书馆的书有人乱画的作文【五】
我会每天按时到图书馆，完成自己本职工作的同时不断充实自己，你一定能经常看到我沉醉在书的香醇里。
我会每天都带着微笑来上班，耐心回答师生们的任何疑问，我知道的，我会认真回答，不知道的，我也不会敷衍。无论何时，我的脸上一定不会出现不耐烦的表情，希望我的微笑能给看到我的人带来欢乐。
如果我是图书馆馆员，我会非常认真的对待每一本书，我知道书库里有好多书破了旧了，影响了老师和同学的阅读。我会和我的同事们一起，带上一些自愿帮助我们的同学定期或不定期的去检查修补图书，让他们看起来不要那么狼狈。我认为每本书都有灵魂，都该得到应有的尊重。
假如我是图书馆馆员，我会及时通过各种途径了解读者需求，知道他们需要读什么书，有针对性的采购，甚至在采购时带上读者代表，参考他们的建议，同时使他们更加明白图书馆图书的采购流程。这样可以尽量避免有的书无人问津，有的书供不应求的情况发生。我还会定期检查图书馆图书所配的光盘和磁带是不是齐全，没有的话要尽量及时补齐。我不想看到同学们因为借不到光盘或磁带时脸上沮丧的表情。
假如我是图书馆馆员，我会很注重图书馆的环境，我会监督同学们不要往地上扔垃圾，同时把地面和桌椅打扫干净，给同学们一个洁净的读书空间。我还会在图书馆各个地方摆上鲜花和盆栽树，让图书馆的空气更加清新，让同学们在自习时感到心旷神怡。看到同学们的笑脸，我也会觉得很开心。
假如我是图书馆馆员，我会在图书馆出入口和各个楼层固定的地方摆上建议箱，及时收集同学们对图书馆，对图书馆管理员的意见与建议。对于同学们提出的建议和意见，我会有则改之无则加勉。我喜欢广大老师和同学监督我，可以鞭策我更好的为图书馆的广大读者服务，让他们越来越喜欢图书馆，在知识的海洋里欢快畅游。
假如我是图书馆馆员，我会找机会到其他学校的`图书馆取经，学习他们好的和方法。看人家是怎么贴近全校师生，促进相互了解，提高服务效益，温馨阅读范围的。我相信我也能做得越来越好。
我认为每个喜欢来图书馆的孩子都带着一颗渴望求知的心。作为图书馆管理员，我不仅是一名学校的员工，我更是读者的朋友。我会在图书馆定期举办各式有特色的主题沙龙，吸引有兴趣的同学参加，大家一起讨论，集思广益，会收获很多。
我是图书馆馆员，我服务我快乐，我求知，我自豪。有我们的图书馆会是一个求知的圣地，美丽的天堂。
