小王子读后感作文题目【一】
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
小王子读后感作文题目【二】
最初想去看《小王子》是听说这是一个关于爱情的童话故事。观罢影片，我不仅品味了爱情的滋味，还看到了友情的牵绊。我流连于纯真无暇的童话世界，同时也想逃离利欲熏心的成人世界。
关于驯化。
驯化，就是制造牵绊，在两个毫无关系的人之间创造一种联系，从此彼此互相需要，成为对方的唯一。
小王子在他的星球上爱上了一朵玫瑰，他给她浇水，为她盖上玻璃罩，陪她看日落日出。他们陪伴着对方，温暖着对方，互相视对方为不可替代的人。虽然小王子在地球上看到了更多的玫瑰，但他坚决认为他们和他的玫瑰是不一样的。他付出了时间和情感在他的玫瑰身上，这使得他的玫瑰成为了世界上独一无二的玫瑰。后来他在地球上又遇到了小狐狸和飞行员，他们制造了牵绊，成为了彼此独一无二的友人。
我们人又何尝不一样？在茫茫人海中，真正能成为我们的朋友的又有几个？大多数人都是与我们擦肩而过，很少有人愿意与我们建立契约，制造牵绊。他们都有自己的事要忙，不想在不重要的人和事身上耗费时间和精力。直到有一天，终于有一个人愿意与你创造关系，愿意倾听你的烦心事，分享你微小的快乐，愿意在你哭泣的时候毫不吝啬地给你一个大大的拥抱，愿意在你孤独彷徨不知所措时给你指点人生的方向，愿意在你需要陪伴时果断抛下手头上的工作静静地陪伴着你。这时候，你们就不再是毫无联系的陌生人，你们成为了彼此的朋友，你们互相需要，你们不再觉得彼此是千千万万个陌生人中的一个，而认为对方是独一无二的，因为你们之间制造了牵绊。
关于最重要的东西。
看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。
小王子离开小狐狸之前，曾伤心地说："我不希望你难过，但你要我驯化你。现在我们要分别了，所以你什么好处也没有得到。"但小狐狸告诉小王子："看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。"虽然小王子离开了，但小狐狸确实得到了好处，现在他再看那些小麦的颜色，就会想起小王子金色的头发，想起他们在一起的美好的回忆，这些美好的回忆永远存在他的心底，肉眼是看不到这些回忆的美好的。就好像小王子的离开也给飞行员留下了遗憾，他很怀念小王子的笑声，空灵，清澈，久久回旋在天空中。但小王子说："我住在这众多星星中的一颗之中，当你仰望星空的时候，就会听到我的笑声。就好像我一直都在你的身边，从来没有离开过。"
我们常常会因为与朋友的分别而动情地落下泪来。我们舍不得朋友的离去，但朋友的离去真的带走了你们之间所有的东西吗？不会的，有些东西永远不会离开。譬如回忆，它永存于你们的心底，不管过去了多少岁月，历经了多少的变迁，它都不会褪色，反而会因为思念而越来越深刻。表面上朋友离去后你没有得到任何东西，但实际上那些东西是看不见的，在每个孤独无眠的深夜，它悄悄地从你的心间爬出，爬上你的双唇，你的眉眼，然后在你的嘴角开出一朵最绚丽的花。
关于长大与遗忘。
电影中的小女孩曾仰着头对飞行员说："我真不想长大，大人的世界真古怪。"她的人生在没有遇见飞行员之前是朝着另一个方向前进的。她的妈妈已经为她制定好了人生大计，每一分，每一秒，每一月，每一年要做什么，都被严格地安排好了。妈妈的目标是要让她成长为一个出色的大人。遇见飞行员之后，她才知道孩子的世界多么美好，她可以去放风筝，可以听飞行员讲小王子的故事，可以用望远镜观察天边一闪一闪的星星，可以抱着小狐狸去玩……这一切的一切多么美好，使得她不想长大，不想再按照妈妈安排的道路去走，不想成为一个出色的大人。可是，没有人可以不长大，所有的小孩都终将长成大人的模样，长大我们无从选择，但我们可以选择是铭记还是遗忘。正如飞行员所言："重要的不是长大而是遗忘。"
每个人都无法永远是一个小孩的模样，随着时光的刻刀在我们的脸上一点一点地雕刻，不仅我们的模样改变了，就连我们的内心也改变了。我们开始变得圆滑、世故，虚伪、现实，我们不再追求真善美，认为这是孩子的世界中才有的事；我们也不再轻易相信别人，在内心里悄悄筑起了一堵墙，别人进不来，自己也出不去；我们也不再为了一朵花，一颗星而欣喜若狂停留驻足，只会赶着匆匆的脚步奔赴在熙熙攘攘的人流中。这就是所谓的长大。难道长大真的意味着遗忘小时候的一切吗？不是的，这完全取决于你的选择。不要说世界那么黑暗，人心那么叵测，使得你也不得不变得更加圆滑虚伪。君不见这世界上还是有很多温暖的人和事，你只是看到其中的一个不好的方面。也不要说你每天都很忙，根本没有闲暇去享受生活。时间是挤出来的，但如果你已经丧失了那份追逐美好的心，你的脑子里整天只有繁琐的工作，那无论给你多少的时间，你也不会花在一花一星身上。所以，请不要说是长大剥夺了你的本真，改变了你的本心，是你自己选择了遗忘罢了。
我想每个人的心中都应该住着一个小王子，不管时光如何变迁，容颜怎样老去，你依然携着自己的本真和本心，去看遍世间风景，尝尽人世沧桑。
小王子读后感作文题目【三】
这是一部让我既惊喜亦失望的电影。木雕的小王子与飞行员和纸制的场景隔着屏幕，却依旧让我感受到了所弥漫的淡淡的忧伤。布制的狐狸也大大出乎了我的意料。但总觉得少了什么，小王子有了，飞行员有了。唯独少了玫瑰。
原著中小王子被玫瑰刺痛，被玫瑰伤害都没有出现。我百思不得其解，终于在后半段有了结果：小女孩与她唯一的朋友——一位老飞行员产生了矛盾。是当小女孩拖着她的行李去老飞行员的家，希望与他一同去找小王子的时候，老飞行员拒绝了。于是小女孩一怒之下“毁了”他们的友谊，选择忘记小王子的故事，离开了老飞行员。
自此，我忽然发现故事中的玫瑰一直都在，小王子的故事在小女孩身上一一重现，之前的所有都可以化零为整，成为线索。
小王子与玫瑰，小女孩与老飞行员。
小王子与玫瑰之间有着超脱友谊的情感，小女孩与老飞行员之间亦有。
小王子认为自己被玫瑰伤害，离开了玫瑰；小女孩认为自己被老飞行员伤害了，离开了老飞行员。
我很高兴，导演能为我们展现这些。
导演像是看过原著又像是没有读懂原著。他给我展现了一个符合我心中的一个纯洁、天真的小王子，又给了我一个不再聪慧的狐狸；他给了我一个美好的开头，又出现了一个失望的结尾。
商人、国王、爱虚荣的人全部聚在了一起。很不正常却又非常和谐，工作很符合他们的个性。但长大的王子先生着实让我失望了。我是一个“原著党”；是与电影中的小女孩一样，是执着于小王子不应该长大的人。因此我失望了。小王子应该像原著中在空闲时而去疏通火山，而不是毛手毛脚地清洗烟囱。但是书中有一段话：“火山疏通过了，就会缓缓地、均匀地燃烧，不会喷发。火山喷发跟烟囱冒火一样。”
这就是令我矛盾的地方，亦是导演思想到达巅峰的地方，他将书中作者的设想一一展现，又一一改变跳脱出了作者原有的设计，但“藕断丝连”在冷色调的电影中晕染了一片温柔的世界。与原著比对使我惊讶于导演的思维。
小女孩父亲送她的生日礼物，玻璃罩中的城市美丽但灰暗，冰冷；小王子的玻璃罩中的玫瑰弱不禁风但鲜活、富有生机。
小女孩一怒之下用吸尘器处理了满房间的星星，星星在吸尘器中飞舞；商人将满天的繁星，亦困在玻璃牢笼中。
小王子找到玫瑰时，玫瑰已经亡；女孩求得老飞行员原谅时，他在病床上。
我惊讶导演的还原，他还原了书中小王子、狐狸、老飞行员的形象。我惊讶于他还原了原著中的点滴，又惊讶于他改变得那么自然又那么彻底。
我惊喜过，也失望过。
导演很勇敢，接下了连宫崎骏也不敢接下的任务。但终究与原著有距离。
小王子读后感作文题目【四】
故事讲述了一个飞行员的驾驶飞机因发生故障迫降到撒哈拉大沙漠中，碰巧遇到一名来自外星的小人儿———小王子，通过与小王子共度8天的交流，飞行员了解到小王子所居住的星球的奇特情况以及他在太空中的奇遇：小王子分别拜访了国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家的星球。最后来到巨大的地球上又遇到了蛇、玫瑰花、狐狸、扳道工、商贩等，这些经历让他明白了生活的道理和生命的本质。他们之间寓言式的对话，更使得整个故事充满奇幻。
正如这音乐剧一开始旁白所说，这是一部献给大人的童话。谁说纯真的只有孩子？所有的大人都曾经是孩子，但只有很少的大人还记得这一点。长大后的我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处真诚的低语。时光流逝，童年远去，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的记忆，也消蚀了心底曾经拥有的那份童稚的纯真。我们沉溺于人世浮华，专注于利益法则，我们不顾心灵的沉重的桎梏，可是愈如此，愈体验到人生意义的虚无。大人首先也是孩子，其实，只要我们始终保持一颗童真的心，我们就会发现那些美好的事物一直在我们身边。这故事里的很多语句都令我印象深刻，虽然首先我都不怎么明白，但细细咀嚼，却愈发有味道。飞行员说：“你就在我面前我也没有判断出哪条是靠近你的道路。”
小王子：“在自己面前的这条道路不会告知我们任何东西，我们必得在误解中更好地互相认识。”我们常常在为人与人之间究竟该如何相处而感到困惑，这简单的两句话就告诉我们人与人之间的交好是一个从相识，相误到相知，相惜的过程。若没有这样一个过程，即使你就站在我面前，我们之间也隔着千山万水。咫尺天涯，还是在于心的距离。“命如蜉游，转瞬即逝，像连续爆炸的花火，爱、荣耀都如此短暂；命如蜉游，转瞬即逝，可也有把一切看轻的必要的智慧，也知道如何摆脱地球的\'束缚；命如蜉游，转瞬即逝，被一时的激情俘获，向往天空，依恋大地；命如蜉游，转瞬即逝，在祷告中发现他们的命运是如此不确定。我们只写下永恒的事物，以便遗忘所有易逝之物，易逝之物只会将我们带至唯一的必之境。命如蜉游，转瞬即逝，陷入温室效应的困境，就像那些脆弱的昆虫，生来就是为了投火自尽；命如蜉游，转瞬即逝，最终化作沙漠里的尘埃。”这段唱出了对生命，爱，自由和永恒的理解。生命短暂，精神永恒，爱和自由才是人类永恒的精神之物。
这部音乐剧充满了“法式”特有的风格，古典，精致，浪漫，带给人们全方位的美的享受。悬空飘移的星球、浪漫的香颂旋律、如梦似幻的布景效果，完美地再现了小说略带忧郁而又轻灵、意味深长的意境。让人回味无穷。
这是一部好看的音乐剧，不仅带给我们一场感官盛宴，更带给我们一次心灵的洗礼。
小王子读后感作文题目【五】
电影所依托的现代背景，提出了一个严肃的教育问题：你想成为怎样的人？这不仅是开头小女孩参加名校沃斯学院入学考试的考官问题，也是贯穿电影始终的人生命题。小女孩关上窗户、关上心门，她将成为一个现代标准化“大人”——成绩优异、能力卓越、表情冷漠、毫无个性，她的人生会有成就感但无喜悦与兴奋感。然而，当她打开窗户、走向别院时，她便开启了不一样的五彩纷呈的童年和人生，因为这位老人，她的人生与众不同，充满了纯真、惊喜、冒险、欢笑与陪伴。那么，作为一个8岁女孩的母亲，我又想成为怎样的母亲？我又想自己的女儿拥有怎样的人生？当电影开头女孩和母亲正襟危坐、神情紧张地准备着沃斯学院的入学考试时，不禁令我好笑地联想到南京诸多家长与孩子想方设法想要考进南外的那种相似情状。而南京市每年暗流的正是以各小学考取南外的学生数量和比例来给各学校进行教学质量排名！何其荒唐！考取了名校的就是好学生？考不取的就没有美好的未来？培养不出更多能考取南外的尖子生的小学就不是好小学？为了考取南外这样的名校，小学的孩子们几乎没有休息没有假期没有自我，和片中女孩一样拥有的就是按照计划拼命做题拼命补习拼命学习，家长们的理由同样不可撼动：我们是为了你好！为了你的未来！然而，孩子拥有怎样的人生该有谁来决定呢？片中的女孩大喊：这是我的人生！该由我自己决定！
小王子读后感作文题目【六】
《小王子》作为一本童话故事的书籍，其发行量在全球仅次于《圣经》，可想而知它在世界上的地位，以及它是多么地触动人心。每一个成年人都曾经是一个孩子，每一个成年人心中也深藏着一个不想长大的自己。
影片相对于原著进行了较大的改编，整部影片从受到严格要求的小女孩开始，她母亲的教育方式是典型的“中国式教育”，抓紧一切时间去学习，把小孩子的日程安排得满满的，同时为了让女儿上好学校而去买学区房。这一点极其符合当下中国的教育现状，相信看过影片的大人们一定会联想到自己的校园生活，毕竟大家都是这样一路学过来的。
影片的经典在于小女孩听飞行员老爷爷讲述和小王子的故事，奇特的生命，对生活不一样的观点，对忠诚、爱情不同的解读。小王子、孤傲的玫瑰花、被驯服的狐狸、捕捉星星的`商人、极度自负的国王等等，将生活中各种人群的角色用漫画表现出来，因为人性的贪婪、骄傲、自负，让大家活着越来越累，越长大越痛苦，生命逐渐成为一个丧失灵魂的躯壳，只有被毒蛇咬，在临的时候才能感觉到自己最重要的是什么。相信与神有过擦肩而过经历的人们一定会有一种感觉，就是在生命最为脆弱的时候，眼前浮现的往往都是一生中最美好的东西，爱自己的父母，陪伴自己妻子，孝顺自己的子女，关心自己的朋友们。这些最美好的东西却都是在即将失去的时候才越发认为他们美好，他们才是人生应该追寻的最宝贵的财富。而现实中的金钱、地位、名利却仅仅是过眼云烟，我们空手来到世上，最终还是空手离去，挥挥手，不带走一片云彩。
回想自己的童年，常常会想如果父母长辈离去，我们会如何如何的悲伤。其实亲人朋友间，都在相互驯养着，相互依赖着。狐狸说：“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你就是我的世界里独一无二的了；我对你来说，也是你的世界里的唯一了。”如果剪断那一丝丝的关系，离别成为自然。儿女曾经问我，太婆走了到哪去了，我告诉她，太婆到天上变成了一颗星星，正眨着眼笑眯眯地看着我们呢！从前有一个小王子，他说一个人只有用心去看，才能看到真实。每个人成年走向社会，总有形形色色的诱惑，纷纷扰扰的羁绊，像小王子一样经历过了，才知道洗尽铅华始见金，适合自己的才是最好的，珍惜现在的工作和身边的亲人。
影片的最后大家流泪了，小女孩哭了，因为要长大，要面对更多的挑战；中年人哭了，因为她明白了，人生路程坎坷，珍惜拥有；老年人哭了，因为人生如梦，一醉还酹江月。
人生在世，几多曲折，多一份宽容，多一点平和，就像《小王子》里面的经典台词“如果你想要制造羁绊，就得承受流泪的风险”。
小王子读后感作文题目【七】
总结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
当然要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。怎样读透材料?一般说，如果是记叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义；如果是议论文，就要把握中心论点；如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意。当然，读一篇文章，感可能是多方面的，要在分析、思考的基础上，选择最值得发表，感受最深，见解新颖独到，最有针对性和现实感的感受来写，一篇读后感只能容纳一个感点，其他感点无论多么好，都要忍痛割爱。明智之举是抓住一点，不及其余，并围绕一个感点，联系实际，谈深谈透。
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的\'精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性、相反联想(联想的事物之间具有相反性、相关联想(联想的事物之间具有相关性、相承联想(联想的事物之间具有相承性、相似联想(联想的事物之间具有相似性等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
