疫情描写人物英语作文【一】
童年的时候，我做了很多有趣的事情，尤其是我读幼儿园时，每个星期六就是玩游戏。
有一次，老师教我们玩分组游戏，我们组先上。游戏结束了，我开心地跑回自己的座位，看也没看就一屁股坐了下去，只听“咚”的一声，我摔到了地上，原来我的椅子不知什么时候给人拿走了，我又气又急，又迷惑不解：椅子去哪儿了呢？我扭来扭去地看，却没找到椅子。这时另一组同学正在讲台上玩游戏，大家的眼睛全盯着他们看。我看到邻组的王红在台上玩游戏，她的椅子空着，我就偷偷地把她的椅子搬了过来，坐了下来。
不久，游戏结束了，王红兴冲冲地回到座位。我偷偷地注视着她，只见她也和我一样，看也不看就一屁股坐了下去，还摔了个四脚朝天。“哈……”我刚笑出声来，又赶紧忍住了，心想：千万别让她发现是我拿了她的椅子啊！我赶紧坐正身子，一本正经看着讲台，不敢朝她张望了。
谁知不久她却和李小平吵了起来，原来她怀疑是李小平拿了她的椅子，因为之前李小平的椅子断了一条腿，李小平就在那站着，等老师换椅子。听着她们吵来吵去，我这才弄清楚，原来我的椅子是被李小平拿去了，害我们各摔一跤的人是李小平，这真让人哭笑不得。后来，我们三个都被老师批评了一顿。可我想着我和王小红摔跤的样子，却笑了起来，后来大家都笑了，老师也没说什么了。
童年的这些事，现在回想起来还让我忍不住笑。
疫情描写人物英语作文【二】
一天，放学后我在校门口等舅舅，我的朋友看见了我，就对我说：“我们去玩吧！”我摇摇头说：“不行，我要在门口等舅舅！”她又说：“只玩一会可以吗？”于是我不再拒绝，说：“可以！”我和同学玩着玩着忘了时间，天渐渐黑了，我才想起应该回到学校门口。等我来到那里，舅舅已经走了，我大哭起来。门卫叔叔看见了，走过来亲切地说：“小朋友没人来接你吗？要不要给家长打个电话？”我脑袋里一片空白，忘记了电话号码。门卫叔叔又问我是哪个班的，我告诉了他，他立即给老师打了电话。
过了不久爸爸急急忙忙地跑来了，我扑进了把爸爸的怀里。爸爸看了看我，擦了擦我脸上的泪水，温和地说：“以后不要乱跑了，乖乖在校门口等着舅舅来接你，万一跑丢了怎么办？”听了爸爸的话，看见爸爸心急如焚的样子，我后悔了，于是我一个劲点头说：“我以后绝对不会再乱跑了。”回家后我才知道原来爸爸妈妈看我那么晚都还没有回来，到处找我。从那以后，我牢记着爸爸讲的话，做一个乖孩子，不再让家人担心了。
疫情描写人物英语作文【三】
今天是星期五我可以回家了，我手忙脚乱的收拾书包，因为我迫不及待想回家，当我走到楼下，天空不作美，竟下起了倾盆大雨。
我这是正想着：哎，现在怎么办。正当我担心之时，广播里传出了校长那沙哑的讲话声：“同学们，不着急，老师们已给你们的家长发信息了。”我一听，终于把心中的“石头”放下。
过了两三个小时，同学们的爸爸妈妈一个接一个的来接了自己的孩子，我眼看着就要当最后一个了，我打算冲回家，因为离家也不远，啊！一个熟悉身影正向我奔来—是妈妈来了，她举着伞，牵着我的手。当回到了家，我发现我竟一滴水也未沾，而妈妈浑身都是水。妈妈累坏了吧？她连打了四五个喷嚏，我给她冲了感冒药，让她喝，见她好转，我放心多了。
当然这些事，也让我想起了以前的事情。在我生病的时候，妈妈也常为我干了许多事，比如：喂我药，安抚我睡觉……她在我看不见的时候无私奉献，生活中的一点一滴都靠她。
我为有一个这样伟大的母亲自豪，当然这件事也使我难以忘怀。
疫情描写人物英语作文【四】
童年是一首歌，歌里有我们跳动的音符；童年是一首诗，诗里有我们的韵脚；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一支笔，笔下有我们的美好回忆。
记得那年我七岁，上小学一年级。开学时学校给我们发了新书包，书包里应有尽有。一个文具盒里装了三支笔和一块橡皮。这三支笔分别是铅笔、黑色彩笔和自动笔。我不知道自动笔怎么用，根据字面的意思应该是一个可以自动帮你写字的东西。我们老师说那支自动笔不适合我们用，所以让我们扔了。可我还是想要自动笔，因为有了它我就不用写作业了！我求妈妈给我买，妈妈说：“自动笔和你心爱的芭比娃娃只能选一个，你选吧！”我心想：还是不写作业比较好，然后我选择了自动笔。我和妈妈来到了超市，买了自动笔。回到家，我就迫不及待的坐到学习桌旁，打开作业本，手里拿着充满神奇力量的自动笔，等待它帮我完成作业。可是等了半天它也不动，我着急的问妈妈：“妈妈，它怎么不写字呢？”
妈妈听后哈哈大笑，差一点笑破了肚皮，笑够了，就对我说：“傻孩子，它怎么可能会自动写字呢？自动笔只是为你节省了削铅笔的过程。”“哦，那我要芭比娃娃！芭比娃娃！”我大声的说。
妈妈见我哭哭啼啼的样子，再次牵着我的手走进了商店……生活是夜空，而童年是最闪耀的星星；生活是一个大花园，而童年是最美的花儿；生活是一片森林，而童年是最茁壮的一棵大树，树上的分叉就是那一件件的童年趣事！
