我们的教室英文作文怎么写【一】
校园，可以说是我们的第二个家，里头有无数是家里所无法看见的。例如：操场、草皮、主席台、甚至是同学或教室。教室里有普通却不可或缺的课桌椅、暗绿色的布告栏与黑板、窗明而净、学习角。。。等等，每个都需要大家的爱护，既然是以前不常见到的，当然就要好好布置一番啰！。
我们班主任带班很严格。一开学，就是主题壁报和教室布置比赛。我和其它几位同学胜任为此次比赛的负责人。每天午休，便拿着一袋袋的壁报到小教室做作品，剪刀的喀嚓喀嚓声、啪啪的贴纸声，各式各样的声音从我们辛勤的动作中溜出。正当我们做的起劲时，班主任走了进来，说：“不论比赛结果如何，得失心别太重喔！”这句似鼓励又有点浇冷水的话，使我们有点灰心，好像我们的辛勤都得不到结果似的。
她走了出去后，大家都沉默了一会儿，有位同学便给大家打气：“我们应该要越挫越勇才对啊！大家辛苦了这么久，一定会有个好名次的！”听到这般当头棒喝的话，大伙儿又打起精神，教室里就再次响起勤奋的声音。
虽然最后没得到名次，但当我们将所有零件贴布于后面原本枯燥乏味的公告栏时，“哇！还真美呢！”除了那份团结的心，更重要的是：用心做出的作品，是没办法用其它东西所替代的，这就是教室和我的“罗曼史”。
我们的教室英文作文怎么写【二】
“713”不是门牌号码，它是我们教室的“姓名”。教室是七年级的，“7”可算是教室的“姓”了，“13”是教室的“名”，也就是说，这个教室是七年级第十三个班级。
我喜欢我们的教室，更喜欢我们的集体，喜欢我们班级的学习气氛。
从清晨到傍晚，只有上课的时候是宁静的。一到课间，各色人物一齐出场，各显神通。很多同学都在作业本上进行“文字战争”“游戏大王”们都你争我讨，“打”得不可开交，直到上课铃声响了，才极不情愿地坐回座位。
课堂上，同学们都目不转睛地盯着老师唰唰写字的手，听着老师叽哩呱啦的说话声。老师提问时，举手的人少之又少，偶尔有人举手了，大家都像观赏珍稀动物一样看着他(她。虽然举手者不多，但可以看出，大家都让自己的脑筋转起了“弯”，有的同学一边听着一边沉思，好像塑像“思想者”。还有的人一边听着，一边不停地用笔写啊写。
放学以后只有一种情景，那就是人人都急急忙忙地整理好书包往外跑，好像迟一点会有老虎追来；还有一些值日生奋力地扫地，仿佛这是自己的家。
我喜欢我们的教室，喜欢我们的同窗，更喜欢这热闹的使人愉快的气氛。因为这是我学习知识，锻铸健全人格的天地。
我们的教室英文作文怎么写【三】
我们的教室在学校的南边，从南校门进去走上大约两百步左右，登上9号楼4楼，你就可以看到我们的教室。它高度大约有5米，长度约有9米，宽约有7米，十分宽敞明亮。
一走进教室门，首先进入眼帘的是一个平坦光滑的讲台，上面放着语、数、英三门主课的教科书；讲台后面的墙壁上挂着一块黑板，黑板的周围镶着一圈金色的围边，黑板旁边装着一台永远打不开的电视机，好像一位沉默不语的长者。黑板上还能投影出投影仪上的内容。黑板上常常写满了各种知识，这可是我们上课不可缺少的伙伴。黑板上也能记各种名单：比如卫生、纪律小明星，这可是我们时刻关注的对象。
教室后面的墙壁上也挂着一块黑板，这块黑板的功能是写黑板报的。上面常常画满了美丽的小插图，写着端正的字，是我们班同学展示才艺的地方。
教室中间摆着六排桌椅，它们摆放地整整齐齐，像一个个训练有素的士兵，如果上课了，你会看到每个桌子后面都有一个坐得端端正正的小朋友，好像是正在努力学习知识的小树苗。
在教室的左边有一个植物角，有小巧玲珑的仙人球；有美丽多姿的凤仙花；有碧绿的吊兰······每当一下课，我们就聚在那儿，看看我们带来的植物长高没有。这些植物给我们带来了很多欢乐。
这虽然是个平凡的教室，但它是我们的学习胜地。我喜欢我们的教室！
我们的教室英文作文怎么写【四】
走近邻水县鼎屏小学，你就会被一栋橙色的教学楼吸引。瞧，阳光照在上面，金橙色格外引人注目。再进来，走上第二楼，向右转，你会看到一扇门，门上一块金色牌子刻着“四年级八班”这几个大字。
推开教室门进去，你的右边是一个方便推力黑板，脚下是浅棕色木头的地板，它会给你带来舒适而又激动的感觉；天花板上的电风扇在炎热的夏天里会给你带来阵阵凉爽；整齐的桌椅让教室添加了热闹；大窗户天天都擦得干干净净，会给你带来明亮；左上角的图书任你看，为同学们带来了无穷的乐趣；我们在这里认真的读书，做游戏，快乐地学习，快乐的成长。
窗外的绿树送给我们清新空气，蔚蓝的空气送给我们舒畅心情。想知道这是谁的教室吗？这就是我们的教室。
我们的教室英文作文怎么写【五】
我们班很注重整洁，所以我们班会随时对齐桌椅，让环境不杂乱。
只要一进入我们教室，就可以看到一排又一排整整齐齐的桌椅呢!而且抬头向后望去，就是我们的发表园地，上面贴有漂亮的美术作品、精彩的文章，还有老师收集的温馨小品文，整面墙看起来既丰富又美观。
我们教室大大的黑板两旁，各贴了一张地图，左边是世界地图、右边则是中国地图。老师说看地图可以培养世界观，而我喜欢绕在地图旁的各国国旗，有些国家的国旗好特别呢!教室两侧是一扇又一扇大大的窗户，阳光从窗户洒进来，留下金黄色的印子，但是有时候太刺眼了，我们就会拉上窗帘。
我最爱的角落是教室左后方的电脑区，一下课那里围满了同学，大家七嘴八舌的讨论要上哪个网站。电脑区的后方是我们的置物柜，因为柜子没有”门”，老师要我们挂上自己设计的小布帘，有人运用小花布、有人缝上亮片，还有人展示妈妈的拼布作品呢!
大大的黑板是老师的好帮手，总是写满了上课的重点和回家的作业；它也是我们的大画板，我们总会趁着老师没注意时，在上头痛快的涂鸦。我们教室的后头规划成“读书区”、“涂鸦区”和“本月寿星”的公布栏。
读书区里摆满了书籍，除了班费购买的书之外，老师请每位小朋友要带一本书来，大家交换阅读，不但省钱而且达到交流的目的。我喜欢窝在读书区的软垫上，享受书香，有时候连上课钟响了都没听见呢!
我最喜欢我们班的`教室，往后的三年，我也要继续待在我最~喜欢的教室里了!!
我们的教室英文作文怎么写【六】
说到本班教室，给人的第一眼，绝没什么好印象。
教室里杂乱无章，桌椅歪歪斜斜，垃圾桶又脏又臭，黑板、讲台“雪花”飞舞，地板又黑又多灰，只有我们这一群──老师形容是“随便惯了”的一群家伙待得下去吧！老师常常动员大家来大扫除，但干净不到几天又变脏乱，总令老师非常头痛。
早上一到学校看到的总是一惯的景象，第一种是拿书出来预习，认真准备考试的同学，我大概就是这种。第二种是，拿出书本放到桌上，人却不知道跑到哪里聊天的同学。第三种就是书包一放，就和其它同学逛大街去了。就我观察，逛大街的仅是少数，且固定是那几个，要找人，在他们座位上是绝找不着的。
中午吃饭时更是精采，桌上的便当，有的来自外卖的，也有餐饮公司的，更有妈妈爱心的午餐。班上也有很特别的午餐，例如“爱心餐”，通常“救助”一些不想自行准备午餐的同学，那些人故意摆出可怜的脸，乞救的表情，等待有施主同情他们，这就是爱心餐。吃饭时间，有的三五成群围坐着聊天，有的自己一个人独自享受着满汉大餐，特别的是，站在冷气口下吃便当，冷热交锋的感觉，吸引着许多人。
这间教室，是我们上课听讲、下课嬉戏的地方，希望教室能变得很干净，把美好的记忆都封锁在这里，当有天离开后，思绪再回到这里，能想起美好的点点滴滴。
我们的教室英文作文怎么写【七】
我们教师位于牡丹区实验小学北面教学楼的二层，第四个门就是我们四四班了。你想来参观吗？如果想就让我来给你介绍介绍吧！
打开四四班的门，你就会闻见一股清香，那就是菊花香。之后，映入你眼帘的就是一排排整齐的`桌椅了，它们像一个个士兵站着井井有条的队伍在向你招手呢！往下看，地面被同学们扫的一尘不染，干净极了！往前看，就是黑板了，它就像我们的老师，天天把知识传授给我们，让我们在知识的园地里快乐学习。黑板上面有好好学习，天天向上八个耀眼的大字，就是它时刻提醒我要好好学长，长大了为祖国争光！黑板后面就是多媒体讲桌了。它也是我们的老师，每当老师把文件放映出来，我们又能看着精美的画片学习了。
最后面是评比栏，上面记着我们各组的分数，我们组第三名，还不错吗，我曾说过不给组抹黑，只给组争光！旁边就是同学们展示自己的舞台了，贴着好的作文好的字，我也在心里默默的努力，希望我的字和作文被贴上！
教室的东南角有一个爱心小书橱，我们把书放在书橱里，让同学们看，我们的写作能力可是缘于他呢！我们墙上有几块玻璃，在阳光的映照下一闪一闪的，让人看了觉得很刺眼。墙上还有名人名言。我最喜欢门旁边的。
下课了，有不少同学在那里看书。怎么样？你羡慕吗？
