妈妈再也不用担心我的英语作文啦【一】
今夜你身体不舒服我很担心，不能去问也不敢去想，心情好乱。有一点弄不清楚自己的心情，总感觉有的时候自己是被你所左右着，总是为你担心着。我的心在这一刻好想你，回忆曾经在一起的温馨，想着你的名字，想着你现在怎么样了，想着你现在是不是也有在想我，我真的好担心......
总是把你放在内心最温暖的地方，随时的会想你，随时给你带去温暖。想着你在做什么，想着你温柔的笑，想着你的一切。想着我能和你在一起追逐打闹，其实和你在一起的时候我已经做了，而且我感觉好快乐，不知道你感觉到没有，我在为你担心.......
和你在一起的时候，我总是弄不清自己的心情，就算是安静的坐在一起，我总是觉得好幸福，也弄不清楚自己为什么和你在一起的时候那么爱生气，其实自己有时候也很快乐，可是我还是喜欢和你撒娇，不知你是什么样的感觉呢，你会感觉到幸福吗嘿嘿，不知道你喜不喜欢这样的感觉，我在为你担心.......
听着你说话的声音，让我感觉到了你的心，担心你总让我的心乱乱的，我总想无论你发生什么事，我希望我是第一个知道的，不管是快乐的还是忧愁的，我都想为你分担，希望忧愁因为有我而消散，希望快乐因为有我在可以延续，所以，我希望，无论发生什么事你都要对我说，不要瞒着我，不管我是不是可以帮到你，我都希望自己可以为你去做，所以，我请你相信我，把你的一切都告诉我，让我知道你每天都在做什么？让我知道你喜怒哀乐。因为我真的好担心你......
我想让你每天都可以快乐，想让你身边的一切都能够顺利，可是有时命运会让人很无奈，所以我每天都会用心的想你，希望你可以感觉的到，希望我每天为你的祈祷，可以给你带来好运，希望你可以每天平安过得快乐，即使没有我在身边，你也可以好好的.照顾自己，因为你一切都好，是我所希望的。小猪好好的照顾自己，让自己快点好起来吧！不要再让我为你担心好吗？因为今夜我真的在为你担心......
妈妈再也不用担心我的英语作文啦【二】
我们的校园生活丰富多彩，而且总是惊喜不断。今天下午，爸爸竟然来给我们班上课啦！他的保密工作做得真好，我竟然事前一点都不知道。今天下午第一节是少先队活动课，同学们照例拿出“少先队活动”这本书做好了课前准备。上课铃响了，翁老师走进了教室，跟着她身后的是我的爸爸！我正在纳闷，翁老师说道：今天，我们欢迎唐欣怡爸爸来给大家上一节课。同学们听到这儿，都开心的鼓起掌来。
爸爸先做了自我介绍，然后开始上课。当大屏幕上放出来第一张图片的时候，我们就被深深的吸引了：《认识我们的世界——天文地理小知识》。这可是近段时间在我们班级里很流行的话题啊，看来讲课之前，爸爸还是下了一番功夫的。
爸爸通过四个方面带领我们一起“认识我们的世界”：我们现在在哪儿？地球是什么样的？地球的里面是什么样的？地球的外面是什么样的？首先，他从我们学校开始，不断的放大卫星地图的面积，让我们了解自己的位置，慢慢引导我们进入太空，了解宇宙。我们明白了地球的形状是椭圆形——探险家麦哲伦不盲从权威，从西班牙出发，于1522年完成了人类首次绕地球一周的航行。我们了解了地球的内部结构。到目前为止，地球表面可以挖掘的最深的深度是十三千米，下面一层是地幔，平均厚度是二千九百千米，看来，我要回去好好看看《地心历险记》这部电影啦。我们还明白了宇宙很大很大，地球很小很小，地球在宇宙当中的位置，太阳系中的八大行星有哪些，它们都是怎样构成的。
爸爸讲得起劲，同学们听得也都很认真，课堂上经常发出“啊！”，“哇！”，“哦！”的感叹声。还有的.同学用手指着大屏幕，在一边听一边小声的讨论着。爸爸在讲课的同时，会时不时的提一些小问题，同学们都积极的举手发言，被请到的很开心，没被请到的急得都站了起来。回答正确，爸爸还奖励了我们精美的小礼物呢。
爸爸在讲台上声情并茂地讲着，同学们在台下津津有味地听着，教室里不时响起欢快的笑声、同学们洪亮的回答声以及一阵阵热烈的掌声。感觉爸爸好像还没讲多久，下课铃声就响起来了。同学们都意犹未尽，恋恋不舍的看着爸爸走下了讲台，离开了教室。
通过这堂课，我们开阔了眼界，学到了很多书本上学不到的知识；通过这堂课，我才发现爸爸原来这么优秀。以后他就是我的偶像啦！希望以后会有更多的爸爸妈妈们引领我们走进这样快乐的课堂！
妈妈再也不用担心我的英语作文啦【三】
一天我在书店偶然间看到《写作业不用靠妈妈》这本书，一看封面和题目都非常的吸引人，以前我看过这一系列的书，觉得都非常的好看，于是我斩钉截铁的买下了这本书，果真看过之后没有让我失望。
宙思是个一遇到要动脑筋的作业就很烦恼的孩子，每次都需要妈妈帮助，可是突然有一天他要交出创意大赛的作品，妈妈决定不帮助他，他觉得一定有人把他的点子偷走了，果真有点子大盗，连发明家都想不出好的发明了，于是宙思和他的好朋友英才、小绮一起去追泰利(点子大盗最后经过宙思不断的思考，最终为大家找回了点子。
在整个历险过程中，宙思懂得了要想有好的创意，必须对自己要有信心，相信自己能行，而且还要进行多方面的联想，也要换个角度用不同的方式去努力地动动脑筋，就一定能够想出新颖又具有独创性的好点子。
读过这本书以后，我不禁想到了我自己。在平时做作业的时候，一遇到稍微难一点的题目，明明自己可以完成的，但是却不想动脑筋去思考，就去问父母这道题怎么做，有的时候题非常的难，但是妈妈稍微一点拨我就懂了。其实如果我能在做作业的时候多动动脑筋思考一下，根本不需要妈妈的讲解，也一样能写出来，这都是我懒得动脑筋造成的。
通过读这本书，我决定今后一定要养成独立思考的好习惯，自己多动脑筋认真思考，靠自己的力量完成各项作业。相信我只要能够尽自己的努力仔细思考，朝着梦想不断地努力，我相信我一定能成功!
妈妈再也不用担心我的英语作文啦【四】
《写作业不用靠妈妈》的作者是韩昌旭，在韩国中央艺术大学毕业，当过几年记者，后任投资建设公司专员，目前专职写作，工作室位于可鸟瞰整个沿岸风景的锦江边。著有畅销作品《妈妈不是我的佣人》、《让企鹅起飞》、《沟通达人》等。
这本书主要写的内容是：“怎么办？要动脑筋的作业好难啊！但这次我要自己想，要不靠妈妈也一样能把作业写好！宙思一遇到要动脑筋的作业就头疼，每次都只能向妈妈求救，要妈妈帮忙。有一天他得交出创意大赛的作品，在妈妈拒绝帮忙后，宙思怎么想都想不出好点子，他认为一定是有人把他的点子偷走了。果真，村子里出现了偷点子的小偷，弄得同学们写出来的作业几乎一模一样，连发明家叔叔都想不出发明了。宙思决定找回偷点子的小偷，把自己的点子找回来。”
通过看这本书，我知道了要想有创造力，就必须做一个喜欢思考的人，而且要努力不懈，激发创意。可是，怎么做才能激发创意呢？首先，面对新的事或遇到困难的时候，千万不要害怕退缩。然后，保持自信，以积极的态度专注地思考，这么做一定能很快想出办法。刚开始你可能会需要多一点时间，不过，只要持续思考，好创意就能源源不断哟！
妈妈再也不用担心我的英语作文啦【五】
前天，我读了一本书，叫《写作业不用靠妈妈》。
这本书主要讲了，宙斯每次一遇到要动脑筋的作业，就去让妈妈姐姐帮忙。可是有一次他要交出创意大赛的作品，况且妈妈和姐姐都不肯帮忙了，宙斯觉得一定是有人把点子个偷走了，于是去看了一下，自己的邻居，发现他们的点子也被偷走了，身边的同学连作业写的`都一样。于是宙斯跟两个踏上了抓点子小偷的路。他们来到了创意王国，经过了无数困难后，终于抓到了小偷，并把点子送回了村子里来，大家突然把刚才忘掉的点子，全都找了回来。三人很开心。
这本书让我明白了创造力是有多么的重要。如果一个人没有了创造力，那么大家的作品就一模一样了，那么整个地球都不会有新的东西出现了。假如我没有了创造力，我可能连作文都不知道怎么写了。没了创造力，就如同在思想的监狱里慢慢的生活着。所以没有创造力的人是可怕的。
妈妈再也不用担心我的英语作文啦【六】
随着时间的流逝，期末昨天终于考完了。考完试的感觉就是不一样：担心，开心，无聊……
担心的是，如果我考的不好，我这个寒假一定会过的不开心。妈妈每天都会催促我看书，写字。如果我的竞争对手考的都比我好，那我的日子会更难过的。说出去也会没面子的……
开心的是，这么冷的冬天，就不用骑着自行车去上下学了。我就可以天天和小伙伴们一起完了。过年了，可以一起放鞭炮，捉迷藏……何况过年还有红包拿，还可以去外婆家……
无聊的是，天天在家里，没有学校里的的小伙伴多。在学校里那么多的小伙伴在一起打打闹闹的，多有趣啊！虽然还会时不时的出些乱子，但是还是挺开心的，在家好无聊啊……
二十号就要拿成绩单了，真希望分数高一些……
妈妈再也不用担心我的英语作文啦【七】
在最近的时间里，我看了一本令我印象最深的书，这本书让我懂得了很多道理。这本书的名字叫做《写作业不用靠妈妈》，主要讲了一个小男孩从不独力完成作业到自己思考问题的过程。
这本书的内容是：一个小男孩每次的作业都靠家人去完成，自从有一次，发明家叔叔给了他一盒普通的巧克力，说这是思考巧克力，当遇到紧急困难的时候吃一颗就能解决问题，小男孩学会了思考问题。
我想起了关于我的故事，记得以前，我也不喜欢思考问题遇到难题就去问同学或家人，从来不思考问题，要是真听不懂就把答案写上，想都不去想，看了这本书我觉得自己不应该那样做，要学会思考问题，自己的作业不能靠别人去完成，要尽自己的能力，自己去完成自己应该完成的作业和任务。
妈妈再也不用担心我的英语作文啦【八】
读完后，我知道写作业要自觉，不能拖拖拉拉，也不能应付，要认真细心，不会的空着，做完后在去问家长或老师。
宙思是个写作业慢的孩子，同学们开开心心的玩着，他还在写作业，尽管老师大声叫喊“快写作业！”但还是没办法，原来，宙思回到家，都要妈妈教他，太依赖妈妈了，后来，妈妈知道他写作业慢的事情，就严加管教，慢慢引导他独立完成作业，经过一段时间的努力，他写作业终于快了，效率也很高。
我身边也有发生过写作业慢的事情：郑士旸是我班上写作业最慢的一个，我们催，他还是慢吞吞的，老师也说他写作业时发呆，可他还是无所谓，直到有一天，他觉得自己太让人担心啦，马上奋发图强，在学校慢慢速度提升一点，最后，写作业速度快了许多，作业效率特别高，我们不会的他都会，考试也不错，让我们佩服，他也特别开心，今后，他就这样一直表现下去。
我们要既要速度快，也要效率高，不能在慢慢吞吞，也不能速度快而效率低，以后，要好好做作业，不在速快而效率低。
这本书给我很大的启示。
