关于促进职业教育发展的英语作文【一】
经济管理；企业发展；内在关系；模式创新关于促进职业教育发展的英语作文【二】
他特别讲了《老虎当校长》的寓言故事讽刺了应试教育背景下的教育现状，那就是用统一的标准来评估学生，严重扼了学生自我和个性的成长。怎样改变这一现状？教育怎样由课本知识中心向以儿童发展为中心转变呢？冯恩洪结合建平经验，最后引出结论：应该让鸭子练游泳，兔子练长跑，老鹰学高飞，把个性发挥到极致。其实这些想法和说法，在几千年前，中国古代教育家孔子就说过因材施教，今天是什么让我们只能去想，不能去做呢？我想只有解决根本性的问题以后，因材施教才会被赋予真正意义。
在阅读中，在体会故事的幽默时，我想到我们班的.那些所谓的后进生，他们身上难道没有优点？难道没有适合他们发展的路？答案毫无疑问是否定的。作为老师，有义务去发现每一位孩子的优点，让他们在最适合的发展区域中发展。我们面对的是许多个有差异的学生，为什么还要用无差异的教学方法去教育他们呢？冯校长的一句话说得特别好，当我们站上讲台的那一刻，我们终生都在面对差异。
教育的最高境界不是把学生们管住，教育的最高境界是让学生感动，让学生从自身起见，不好意思不这么做。所以，让每个学生感动的教育就是让学生享受的教育，教育的最高境界是让学生享受适合自己的教育。而适合学生的教育应该是一种和谐发展的教育。
关于促进职业教育发展的英语作文【三】
（一）对经济管理认识不足。
在企业发展的初期，尤其是在一些中小企业中，管理者往往认识不到经济管理对于企业后续发展的重要性。但是在新的经济发展形势下，各个中小型公司之间的竞争也变得越来越激烈，科学的经济管理制度和管理策略对于提高企业的竞争力有着重要的作用。
早期的企业发展过程中，经济管理对于发展初期的企业或者一些小型的企业作用不明显，但是随着经济的快速增长以及行业的白热化竞争，经济管理的优势在企业发展初期就开始显露，而且经济管理制度和经济管理模式可以为企业发展奠定一个良好的基础，为企业的后续发展提供坚实的力量。
（二）经济管理模式相对落后。
目前，在很多企业的经济管理中仍然采用传统的经济管理模式，在生产经营过程中，粗放型经济管理现象非常严重。在这种经济管理模式中，企业往往片面的追求生产和销量，盲目的追加投资，最终却导致了企业收益降低。在企业管理的内部，缺乏一整套的经济管理制度，各个部门的职能和工作目标虽然很明确，但是各个部门之间的沟通交流却不通畅，即各个部门之间缺乏交流合作的机会，于是出现了各个部门各自为政的现象，影响了企业整体效率的提高，无法使企业的经济效益最大化。企业经济管理的理念是出于不断发展的状态之中的，因此，企业也不能一劳永逸，企业的经济管理模式也应该与时俱进。
（三）企业经营管理组织效率低下。
企业经营管理组织形式是企业经济管理落后的重要因素，目前经营管理组织效率低下主要表现在以下方面：
第一，企业的高层领导管理半径过大，无法对于超过管理范围的事物做出专业性的指导，因此，企业的决策就有偏颇的可能。
第二，企业的经济管理组织模式单一，传统的“直线职能制”模式已经不在适用于当下的企业经济管理中。
第三，经济管理工作中收集到的数据与各类信息往往与实际情况有较大的差距，当企业高管依据这些数据做出决策时，失误率较高。
第四，传统模式下的企业经济管理组织的适应能力较差，每当发生一些突发情况时，管理组织的解决能力不足，反应速度迟缓，工作效率低下。
（四）企业文化建设和信息化建设比较滞后。
文化是一个企业发展的灵魂，独立有特色的文化能够为企业保持一股生生不息的力量，因此，企业管理的核心也应该是文化的建立与培养。目前我国很多的中小型企业没有形成属于自己企业文化，企业的发展根基不牢固，无形中导致了企业的核心力量不稳定，经济管理的工作偏离了企业发展的方向，阻碍了企业的进步。
另外，随着信息技术的不断进步，各行各业的信息化水平都在不断提高，企业信息化建设的步伐如果慢于社会整体的建设步伐，就有可能导致企业各类信息数据的采集不全面、不正确。而且缺少信息化技术的支撑，企业对于事物的处理速度和处理质量明显下降，从而导致企业做出的各项经济管理决策不准确且不能适应经济发展中的各种变化。
（五）企业的人力资源管理不尽合理。
新经济形势下，各个企业都加强了人才的引进和培养工作，但是在不少的企业中，人力资源的管理仍有不合理之处，其主要表现在以下几个方面：
第一，企业对于经济管理工作人员的培养力度不够。经济管理的理念、方法和模式一直处于不断地更新之中，如果仅靠企业工作人员利用业余的时间来学习新知识、新方法，这不能满足企业经济管理的创新需求，因此，企业要定期邀请专业学者来对企业在职人员进行培训，以跟随经济发展的潮流。
第二，企业应该广纳人才。就企业的经济管理工作而言，除了要对在职的工作人员进行培训外，还应广泛的聘请有知识、有才能新员工，为企业的经济管理注入新生力量。
第三，企业缺乏长久有效的激励机制和绩效评估机制，企业员工没有向心力和凝聚力。
