我和我的家乡重庆垫江作文(我和我的家乡作文重庆一年级)

我和我的家乡重庆垫江作文(我和我的家乡作文重庆一年级)

首页看图更新时间:2024-06-19 06:46:40
我和我的家乡重庆垫江作文(我和我的家乡作文重庆一年级)

我和我的家乡重庆垫江作文【一】

对于这种题材的电影一直没有多大兴趣,无奈周围的人都说好看,说是既让人开怀大笑,又令人陷入深思,甚至还能感动落泪,于是便在某宝上买了票,选择了晚上的八点场。

不得不说,电影里的几个片段思想性非常强,立场也很鲜明,散发着浓浓的的正能量。但总觉得有些生拉硬扯,底色与画面有些不是很协调。

冒用医保卡的片段折射的是穷人看病的困境,也映照了个别人法律意识淡薄的法盲思想。过程搞笑,结局很正。但总觉得故事讲述的有些欲言又止,对于目前农村医疗报销低下的现实情况只是蜻蜓点水,摸了一下痛点,迅速又抹了云南白药,从进步的角度来看没什么问题,但从现实情况来看,回避了重点。

UFO片段折射了当下乡村发展的囧境。当下农村发展似乎逃不过特色旅游的创收渠道。有历史积淀的,就深挖历史开展文化游,靠山靠水的就开发生态游,什么都没有的就人为打造“特色”游,就像影片中展现的虚假外星遗址游,虽然最后转型为科技游,但那毕竟只是一个村子,科技游实在过于脱离现实。除了各类特色旅游,乡村就再无出路了吗?影片应当对此进行思考,这才是真正的正能量,否则各类特色游,繁华落幕,将是一地鸡毛。

《最后一课》的片段,不得不说在还原场景方便确实下了功夫,90年代的小学课堂引发了很多人的回忆,这可能是最容易让人落泪的片段。但故事的展开却显得浮夸和牵强。故事的大框架仍然是农村的旅游,一群当年不知2+2等于几的人成了村里的骨干,忙着带领村民致富奔小康。为了老师恢复记忆,费劲心机还原场景,这种事情在现实中发生的可能性为零,浮躁的社会里还有几人记得小学老师的启蒙之恩呢?

《回乡之路》既描述了农村教育条件的艰苦,又讴歌了事业有成之后回馈家乡的有为青年。影片对一个表面落魄实际为家乡倾其所有的毛蛋和一个有实力满怀感念家乡之情的网红大咖进行了对此,意在号召在城市奋斗的青年回乡发展或者支持乡村发展。故事讲述的充满了反转,让人感动。事实上衣锦还乡是大部分游子的追求目标,影片不过是迎合了这种自古而今的思想追求,没有太多的新意,也难以触及拼搏在外的游子内心。

最后一个片段与精准

扶贫有关,具体情节不再赘述,赞美了驻村帮扶干部的高尚品德。情节过“正”,底色太纯,对人性有些回避。

总而言之,看过之后总觉得影片有些扭捏,不像是影片,像是纪录片或者是宣传片。影片的思想性从一开始就能被人一眼看穿,对于观影者而言,感觉说教的成分多一些,触及灵魂的东西少一些。

我和我的家乡重庆垫江作文【二】

今天,姐姐带我去萧山的电影院看了一部叫《我和我的家乡》的电影。这部电影主要有五个小故事构成的,分别是:《天上掉下个UFO》、《北京好人》、《回乡之路》、《最后一课》、《神笔马亮》。而这些故事的情节都跟自己的家乡有关。电影中的每一位主人公都是朴实无华的中国人,他们有一个共同点------心中都有着相同的情感,饮水思源,落叶归根,对自己家乡充满了孕育的感思。

其中使我印象最为深刻的的那个故事是《神笔马亮》。主要讲述了有一个名叫马亮的人,他放弃了去俄罗斯留学的机会,满着自己的妻子,到自己生活过的村子去工作。每天他妻子来电话时,就和村民演戏骗过她。到了秋天,马亮制作的水田画成功了,他妻子来这里拍孕妇照,马亮就假扮成玩偶鸭来照看她。在她走的时候发现了这一切,调头回来,在景观台上找到了马亮,马亮的妻子并没有因此责怪他,他们就此又过上了幸福的生活。

这时,我想起了我在电视上曾经看到过的一个伟大的科学家——钱学森。在1950年钱学森爷爷在美国知道了新中国成立的消息,立马准备回国。可谁知道美国政府不让钱学森爷爷回国,并声称:“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国,也不能让他离开。”钱学森爷爷由此失去了自由,被关了起来。但是他没有放弃回国回家乡的念头。在1955年10月,钱学森爷爷终于回到祖国母亲的怀抱,并且对中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。

像这样的名人还有很多,他们这种“吃水不忘挖井人”的爱国爱家乡的情怀是多么值得我们学习啊!

我和我的家乡重庆垫江作文【三】

中国人对家乡有天然的亲切感,家乡是很多人内心中最柔软的地方之一。不仅因为家乡是我们生于斯、长于斯之地,更是承载了脉亲情、人伦道德、心灵港湾等重要意义的“复合体”。

因此,千百年来,家与家乡一直是文艺创作的重要母题。我们总是把家乡形容成温暖的港湾,永远不变的此岸,无论我们漂泊多远,只要有家乡,我们就能找到最初的印记。

但很多在外打拼的年轻人,对于家乡有着很复杂的情感。他们热爱家乡、他们留恋家乡,但他们又纷纷远离家乡,到大城市扎根,可能多年也未曾回家。家乡成了一枚小小的邮票,成了永久的乡愁。

不必讳言,这一矛盾背后有着现实根源,即城乡之间的不均衡发展。在过去的城乡二元对立的格局下,大量的优势资源向城市尤其是大城市倾斜,广袤的乡村得到的太少,甚至还要源源不断地向城市输送资源与劳动力,一些农村地区甚至一度处于慢慢凋零的状态。“人往高处走”,年轻人为了实现更大理想,只能背井离乡。

好在这几年来,全国上下打响了轰轰烈烈的脱贫攻坚战。重视并加大对贫困地区与困难民众的帮扶力度,把每个人的家乡都建设好,为的是落实共享发展理念,为的是让整个社会更加公平正义。

我和我的家乡重庆垫江作文【四】

家乡,是每个人魂牵梦绕的牵挂,是隐藏在心灵最深处的温暖港湾,那里有着非凡的魔力,时刻召唤着游子的心。

今天,我和爸爸妈妈看了电影《我和我的家乡》,它通过五个故事单元,讲述了发生在中国东西南北中五大地域的家乡故事。每个故事中都有欢笑有感动,让人看了意犹未尽、回味无穷。

“最后一堂课”是令我印象最深刻的一个故事。范伟老师主演的身居国外多年的老教授,虽然得了老年痴呆症,忘记了身边事,忘记了亲人,但唯独没有忘记在家乡上的最后一堂课。因为那里有他难以割舍的孩子和孩子们的梦想。这已深深地融入了他的灵魂,是病魔怎么也夺不去的。这浓浓的师生情令人感动泪目,浓浓的家乡情令人感慨万千。

除了笑声与感动,影片中还有让人耳目一新的家乡美景。山清水秀、鸟语花香、风景如画,人们的脸上都洋溢着灿烂幸福的笑容。在家乡旧貌与新颜的对比中,我们看到了祖国近些年来翻天覆地的变化。经济快速发展,实力加速增强,科技飞跃进步。国家富强、人民安康,生活如诗如画比蜜甜。

心怀梦想,共同奋斗,家乡的风景将会越来越美,家乡的人民将会越来越幸福,我们的祖国也一定会越来越繁荣富强!

我和我的家乡重庆垫江作文【五】

现在摆在年轻人面前的课题是:在脱贫攻坚、带着家乡全面奔小康这一历史使命前,作为家乡的一分子,我们能够做些什么?

《我和我的家乡》为我们提供了答案。

《天上掉下了UFO》,贵州黔南阿福村,距离中国天眼FAST只有15公里。中秋之夜,神秘UFO惊现,刹那间轰动了全村。村里利用“UFO事件”打造“外星人文化”,把村里的旅游资源彻底盘活了。

电视台的记者一番采访后才发现,一切只不过是一场乌龙。村长和书记为了让乡亲们过得更好,千方百计掩盖这个乌龙。方法虽然用错了,但对家乡情是真的,意是切的。黄渤饰演的农民发明家的原型,就是河北省保定市定兴县杨村的农民“手工耿”。

《回乡之路》中,“沙地苹果”经销商乔树林一出场时油嘴滑舌、大话连篇,并不讨观众喜欢。然而,却是这个看着不靠谱的大忽悠,在家乡最需要的时候站出来,硬生生地在荒漠沙地上种出苹果,帮助当地村民脱贫致富。

《回乡之路》同样有原型。毛乌素沙漠是中国四大沙地之一,一到大风天就漫天飞沙,很不宜居。几十年来,一代又一代的人兴建防风林带,改造沙漠,现如今大部分毛乌素沙漠得到治理,许多沙地如今成了林地、草地和良田。很多人的家乡,从“沙漠之都”变成了“大漠绿洲”。

《神笔马亮》中,出生在东北山村的画家马亮本有出国深造的机会。但因为“很多村子都老了,年轻人都走光了”,他希望自己能为家乡做点事情。他告诉妻子自己去俄罗斯留学,实际上是下乡扶贫了,村民的日子一天天富起来,原本破落的小山村已换新颜,成了有名的旅游度假村……

不难发现,电影中每一个主人公和家乡的关系,不仅仅是旁观者和局外人的身份。

他们对家乡的热爱,不是停留于口头上的怀念抑或记忆中的乡愁,也不是站在制高点上“哀其不幸、怒其不兴”。

他们对家乡的热爱,体现在他们对家乡建设的参与——家乡如果还有哪些地方不足,那么就力所能及或者竭尽所能地帮助她,改善她,让她变得更好。

在舆论中,我们经常会听到这样一种论调,认为家乡因为贫穷落后而变得野蛮,已经“回不去了”。但其实,我们都该有社会学家赖特·米尔斯所倡导的“社会学的想象力”,把“环境中的个人困扰”转化为“社会结构中的公共论题”。

大城市的年轻人看起来更文明、更开化,是因为我们比家乡、比乡人更为幸运,我们享受到更多资源,跟着“时代的列车”走出了大山、走出了贫瘠。当我们“衣锦还乡”时应多一些理解和同情,多一些平视的交流和关怀,多一些付出和贡献。

我们都不应是家乡建设的旁观者——这是“我和我的家乡”该有的深层次连接。

我和我的家乡重庆垫江作文【六】

今天,妈妈带我去看了《我和我的家乡》这部电影,它是用五个故事来讲家乡的。

第一个故事我叫它“医疗”,我觉得这部电影很搞笑,还幽默风趣又温馨。听妈妈说,这是一个关于用医保卡看病的故事。主人公虽然爱耍小聪明,但却很善良,帮助亲人治好了病。

第三个故事我很感动,是同学帮老师恢复记忆的故事。以前,村里的小学条件很艰苦,有位代课老师坚持了20xx,帮助了很多孩子回到学校,教会了他们许多知识,成为很多有用的人。现在老师生病了,他们齐心协力还原学校以前的场景,帮助他恢复记忆。

这时我想起我的班主任肖老师,她给我们教知识讲道理,为我们付出了很多心,以后我要好好报答她!

最后一个故事我叫它“志向”,它讲述了一位画家放弃了去国外留学的机会,来到农村当干部,为村民做了很多事情,让他们生活得越来越好。他让村民们假扮俄罗斯人,欺骗他的老婆,我觉得这个情节很搞笑。但这些欺骗都是善意的,所以他的妻子原谅了他,并且支持他的工作。

总之,这是一部很有意义的电影,让我看到很多过去国家的样子,还有如今的改变,我爱我的祖国,祝愿祖国越来越好!

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