暑假里,我读了一本杨红樱阿姨的书。说起杨红樱,你一定有心动的感觉吧!她是一位有名的校园故事作家哦!
这本书,我翻开一看八个醒目的大字“漂亮老师和坏小子”,哇!多么有趣的书名啊!书中讲述了在师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六年级三班的班主任。与坏小子肥猫,米老鼠,豆芽儿和兔巴哥发生的一系列有趣的故事。
米老师带领白果林小学全体同学跳巴拉巴拉舞;她去豆芽儿家家访编“谎言”送偏方;她教一个男生女相的男生坚强起来;在面对两个小偷的时候不惜任何代价把金丝猴从小偷手上夺走;她上课前化妆,表现出她对同学们的尊重;在最重要的(毕业考试)之前带全班同学去踏青……在这一系列的故事中,她认识了六·三班。
书中,我最喜欢这一段。米老鼠因为他家的猫难产而旷课。到了中午放学,米老师才接到米老鼠的电话。米老鼠对米老师说:“我家的猫难产了,医生让我交手术费才肯做手术,可我只有七元钱,不够啊!”米老鼠说着伤心得哭了。米老师毫不犹豫地说:“你等着,我马上就来。”米老师的爱心让我很感动。
我希望所有的老师都能像米老师一样,同学们一定会喜欢的,家长们也一定会欢迎这样的老师的。
本书是系列中《五三班的坏小子》续集。作品讲述了师范大学中系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为老师,白果林小学六三班班主任,因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥,发生了一系列既温暖有幽默风趣的故事:她带领着学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生自己保护自己;在课上前化妆,则体现了她对同学们的尊重;毕业考试前她竟带着全班同学去踏青……在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班。
《漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。
什么样的老师才是好老师?校长校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?
书中的米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念,将给予家长和老师深刻的启迪。
读了这本书后,我第一次读这本书的时候,被它幽默和曲折的故事情节吸引住了,另外,它的.语句用的非常好,例如姜校长认为,米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师,这句话对老师、学生、家长,都非常有帮助,可以让老师们知道,什么样的老师,才算是好老师,也能让学生们知道什么是好老师,光带着学生们玩的老师未必是好老师,更能让家长们知,不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师,米兰的脸上绽开了美丽的笑容:“我爱这个班的每一个学生,能够做他的老师,是我的荣幸,全班有四十八个孩子,每一个都很棒,每一个都是这世界上独一无二的——”关起门来开一个“我很棒”展览会,就是让家长们对自己的孩子树立起信心,她的教育方式不但独特,他还把关怀放在第一位,我认为,现实生活中的老师也不多了,如果有,我们要珍惜!
白果林小学的五三班,有四个淘气得出了名的“坏小子”。他们所在的班级,既优秀,又差劲,怎么说呢?优秀的是他们班的同学聪明,思维开放;坏,就坏在淘气。“
”坏小子“简称h4。”坏小子“虽坏,但也不是小流氓,肥猫是个大胖子,每天都要吃好多好多的东西。他经常在上课的时候,偷偷地掏出一点零食吃,有时候被老师发现了,就得挨揍,不过有一次下雨,一个女同学没带雨伞,他把伞塞进她手里就跑,等那个同学回到家门口,肥猫突然从什么地方钻出来,把伞拿走了。”米老鼠“更是捣蛋,经常搞恶作剧,害得肥猫经常被老师请家长。不过有一次,他家的猫病了,他又没钱替猫治病,哭了个半。着说明,他的心有多软啊!
这说明,”坏小子“们并不坏,就像我们班杜超同学,以前捣乱出了名,同学们都怕他。我看了这本书后,我抓住他身上的优点,比如喜欢帮助同学,时时对他进行教育,现在已经变得好多了。
这些坏小子既淘气,又可爱!我总能从他们身上找出许多优点。然而,一些尖子生,我们教师虽然很重视他们,但他们却有许多不足的方面。
近日,我读了杨红樱阿姨写的一本书,名字叫《漂亮老师和坏小子》这里边讲述了一位老师,她的名字叫米兰。她是一位深受学生们喜欢的老师。我也十分喜欢米兰老师,因为她不但能和同学们“有甜共享,有苦共受”,而且勇于向学生们承认她的不足,并和大家一起改正过来。让我想起了周老师。
周老师既是我们的语文老师,又是学校里的副校长,总是要参加各种会议。悄悄告诉你一个秘密。周老师可是一个实实在在的“两面派”哦!没骗你,这可千真万确!周老师是一个名副其实的“幽默大师”。几乎每节课,她都要来“幽默”一下。
有一次,我们在课上讲废话,被周老师提醒了好几遍。忽然,周老师说:“你们再这样胡作非为下去,我就要奖赏你们了!”周老师见我们惊讶的表情,故意咳嗽了几声,说。“冬天,我慈悲地让你们开电风扇;夏天,我慈悲地带你们去操场上语文课。这样你们一定很开心!”妈妈咪呀,这……老师,你也太“慈悲”了吧!我们马上打起精神,认真地听周老师讲课。
当然,周老师也有严肃的一面。记得有一次,也是上语文课,我们一个个都像没力气了一样,有的在闭目养神,有的在趴下休息;还有的……居然打起瞌睡了!周老师刚开始没在意,只是板着脸,一言不发地在讲台上站了一会儿,又继续讲课。后来,周老师倏地大喊一声:“这是语文课,不是午休课!你们的精神呢?我们不禁为之一振,打起精神,认真上课了。周老师也微微点了点头。
总之,我们喜欢周老师。希望所有老师都像米兰,受学生欢迎!
昨天晚上,我读了一本名叫《漂亮老师和坏小子》的书,里面的的语言生动、形象、活泼,和那些中外名著那些晦涩难懂的语言一点儿也不一样。
书中讲了漂亮老师米兰被四个坏小子带到白果林小学当老师的故事,米兰老师当得很有个性,但和那些老教师格格不入,意见不同。她用奇特的班会,放松家长的心情;以自己的实际行动保护了金丝猴;米兰请学生参加自己的生日派队;米兰……总而言之,米兰一定是这个地球上最好的老师。
我觉的,在看烦那些中外名著之后,不如去读几本现代作家写的校园小说吧,作者杨红英写的也不是多么好,但她的文章走进了孩子的心里,让人觉得不像一个大人写的书,而是两个知心朋友在说悄悄话,那感觉确实和名著不一样。我觉得名著就像一桌大餐,吃掉之后不一定能消化,而校园小说就像一份点心,不但可口,吃完后不饱不饿,还让人回味无穷,不好吗?
《漂亮老师和坏小子》是一本校园小说,它是著名的儿童小说家杨红樱编写的儿童小说。杨红樱的儿童小说我看过很多,但是《漂亮老师和坏小子》这本书却是让我记忆犹新。
《漂亮老师和坏小子》这本书主要讲的是一位漂亮的大学女生——米兰在去电视台当主持人时由于某些原因而当不了了,为此,她非常沮丧。当她在麦当劳吃东西时,她遇见了白果林学校六·三班的四个坏小子,他们对米兰的好感胜过与其他的老师,立刻喜欢上了米兰。于是他们就油嘴滑舌地把米兰“骗”到了学校当他们的老师,漂亮老师和坏小子的奇遇就此展开……
在学校,米兰做了许多惊人之举,如:学生打架不请家长;教“男生女像”的李小俊“打架”;为了给学生减压,在考试前期带着同学们去踏青;在办公室中化妆是给同学们一个有精神面貌的老师;给学生送治尿床的偏方并说了一次“善意的谎言”……
我是多么渴望有像米兰这样的老师啊!她和蔼可亲,就是在学校出了名的坏小子也对她服服帖帖,为了米兰坏小子们还为她打了一架;她负责任,后来电视台又找到米兰请她到电视台做主持人,但是米兰拒绝了,她还是坚持把六·三班的学生教到毕业;她教育有方,在紧张的复习阶段,米兰依然是带着学生们出去踏青,为他们减压……
啊!米兰——一位普普通通的大学毕业生,但是她在学校时却是一个“传奇人物”,可是现实生活中真的有这样的老师吗?
《漂亮老师和坏小子》是杨红樱的校园小说之一。
这本书讲述的是漂亮老师米兰米老师与四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥的.幽默有趣的校园故事。米兰毕业于师范大学中系,因为一次偶然的相遇,被四个坏小子“抓”去当六<3>班班主任。
《漂亮老师和坏小子》融入了杨红樱对教育深层次的思考和探讨,告诉我们“怎么样的老师才是好老师?校长心目中的老师与学生心目中的老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?”等一系列教育问题。书中的米兰老师的教育理念将给予家长和老师深刻的启迪。书中的一些教育语句用的也相当好,例如姜校长认为,米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师,这句话对老师、学生、家长,都非常有帮助,可以让老师们知道,什么样的老师,才算是好老师,也能让学生们知道什么是好老师,光带着学生们玩的。老师未必是好老师,更能让家长们知,不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师,米兰的脸上绽开了美丽的笑容:“我爱这个班的每一个学生,能够做他的老师,是我的荣幸,全班有四十八个孩子,每一个都很棒,每一个都是这世界上独一无二的——”米兰老师让家长们对自己的孩子树立起信心。
她的教育方式不但独特,她还把关怀放在第一位,我认为,现实生活中这样的老师也不多了,如果有,我们要珍惜!
《漂亮老师和坏小子》是杨红樱的校园小说之一。
这本书讲述的是漂亮老师米兰米老师与四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥的幽默有趣的校园故事。米兰毕业于师范大学中系,因为一次偶然的相遇,被四个坏小子“抓”去当六<3>班班主任。
《漂亮老师和坏小子》融入了杨红樱对教育深层次的思考和探讨,告诉我们“怎么样的老师才是好老师?校长心目中的老师与学生心目中的老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?”等一系列教育问题。书中的米兰老师的教育理念将给予家长和老师深刻的启迪。书中的一些教育语句用的也相当好,例如姜校长认为,米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师,这句话对老师、学生、家长,都非常有帮助,可以让老师们知道,什么样的老师,才算是好老师,也能让学生们知道什么是好老师,光带着学生们玩的老师未必是好老师,更能让家长们知,不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师,米兰的脸上绽开了美丽的笑容:“我爱这个班的每一个学生,能够做他的老师,是我的荣幸,全班有四十八个孩子,每一个都很棒,每一个都是这世界上独一无二的——”米兰老师让家长们对自己的孩子树立起信心。
她的教育方式不但独特,她还把关怀放在第一位,我认为,现实生活中这样的老师也不多了,如果有,我们要珍惜!
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