还记得新年时,我参加了“新年音乐会”的演出。我胆子小,不喜欢上台演出。可我的古筝老师不断地鼓励我:“别怕,没事的。你学的很好,弹得也很熟练。演奏时,你只要专注你的演奏,别去想其他的。”每当林老师讲完这些话,我信心十足,不断地练习。
新年音乐会的这一天来临了,我走进化妆间里时,老师还鼓励着我:“别紧张,老师相信你肯定表演得很出色。”我向林老师申请:“我一会可以再到后台连几遍吗?”老师点了点头,她那苹果般的脸上露出了微笑。
十分钟过去了,二十分钟过去了。马上就要轮到我演出了,心中十分紧张,生怕弹得不好,给老师丢脸了怎么办?我暗暗地想。突然,我想起林老师曾经鼓励我的'一句话:每个人都可以在舞台上闪闪发光,靠的只是信心和勇气。信心使你更加努力学好这首曲子;勇气使你更加放胆地把这首曲子弹出来。这时,主持人的麦克风发出洪亮的声音:“现在由请郭小雪同学表演古筝独奏《山丹丹开花红艳艳》。”当我走上台的那一刹间,耳旁回响起前几位同学的那些滚瓜烂熟的演奏,给了我极大的压力。让我怦怦跳的心,快从胸口蹦了出来。我站到琴前,向大家点了一下头,便开始演奏。刚开始弹奏时,我太紧张了,竟然把“哆”弹成了“咪”。我悄悄的抬头瞄了老师一眼,她依然对我微笑一下,老师的微笑给了我巨大的鼓励,好像在跟我说:“别紧张,慢慢弹。老师相信你。”我继续弹奏。
我鼓足了勇气,没有去想其他的事,没有担心出错,我认真地将这首曲子弹下去。“嘞”结束音——下面响起了热烈的掌声,我心里面美滋滋的;老师说我弹得很好,节奏也把握得很好;爸爸妈妈也夸我弹得好。我心里面有说不出来的高兴。
那一次,我为自己喝彩,我不再胆小。我可以像野百合用芳香为自己喝彩……这时,我又想起老师鼓励我的话:每个人都可以在舞台上闪闪发光,靠的只是信心和勇气。
我,xxx,是一个具有多重性格的女孩。多重性格塑造了一个有个性的我。
我虽平凡,但却有着独特的个性。我课下谈笑风生,所以同学很喜欢和我交朋友;我多才多艺,所以老师很喜欢我;我宽容大度,所以很多陌生人非常感激我;我懂礼貌,所以老人喜欢我;我开朗大器,所以小孩子很喜欢我做他们的大朋友。
人没有十全十美的,我也有缺点。也是继承了父母的“光荣传统”,我比较倔强,说俗了,就是“一根筋”,我认定的事,别人再怎么劝,也无济于事;但我有时也人云亦云,随波逐流。
我有时很乖巧听话,文文静静像个淑女;有时疯疯癫癫,傻里傻气。
也许,因为家庭变故,我处事的原则很复杂,凡事三思而后行,或许别人的一句话,我也要想很多遍;可我有时在处理个别问题时,或多或少会很片面,于是就出现了漏洞,造成一些不必要的麻烦。
我的多重性格也表现在“自信与不自信”这方面,一件事我说对,别人说错,我就马上想一下自己的回答到底是正确还是错误;有时我又变得很“夜郎自大”,这一次语文考86分,全年级最高,就特别自豪,也变得自满,我哪知“天外有天,人外有人”。
有时我快乐得像只小鸟,一点儿快乐,就与别人分享,似乎笑是快乐的我的标致;有时我多愁善感,忧愁总是“才下眉头,却上心头”,心里不停地想:“这次第,怎一个愁字了得。”
多姿多彩的生活秀出多重个性的我,我为平凡的自己喝彩!
我从小就好吃懒作,父母却对我无可奈何。只得更加繁忙,他们想方法让我改掉这个毛病,可是,聪明如我,每次都能躲过一劫。可是,该来的总会来的。
直到有一天,父母叼着我,把我叼到山崖上,我不明白他们的用途,却还是顺利到达那座山上最高的山涯,他们说;这是山的顶峰,我们知道你害怕,但是人生走有第一次尝试,不尝试又何来成功之说呢?我蹦蹦跳跳地来到边上,我不小心一颗石头掉落到万丈深渊中。我急忙大呼妈妈呀!真吓人。说着便窜到母亲的怀中,只听见妈妈说:去吧!孩子,再去看看吧,根本不会很可怕,真的.不可怕的。我含着泪朝他哭喊道:为什么呀,我不行的,不行。说着哭着摇着头。可是父亲却一巴掌把我呼到悬崖边,让我往下看。此时已近黄昏,夕阳将光辉轻轻的撒到山下,披在我的身上,可是那深不见底的万丈深渊却依然是迷雾重重,上面阳光明媚,下面却是无尽的昏暗和迷雾,令人冷汗直流。我开始恨他们了。都是由于他们把我带到山崖上。我刚想转身找妈妈评理。可母亲却自我的身后将我硬生生的给踹了下去。我绝望了,可母亲却大声在山崖上喊道:孩子,我们也是迫不得已的,学会尝试吧!说完便用翅膀挡住了脸,低声的哭泣。我想,怎么办,这只能靠自己了,别人是帮不了我的。突然,我想到了飞翔,我尝试着扑腾了几下翅膀,可是,在压力的作用下,翅膀很疼,我再次绝望了。不行,我绝不能就这样认输,我的父母还在上面等着我呢!我不能亡,我要飞翔,我要飞翔。也许是由于我的决心罢,也许是由于我的绝望罢,也许是由于求生罢.......我忍着疼痛张开双翅,希望再次成功。我扑腾着翅膀,不断的努力着,奋斗着、向上着,终于伴随着一声鹰鸣,我凭着我那有力的翅膀在空中划出了一条优美的弧线。我在空中兴奋地旋转了几周才缓缓落到父母的身边。母亲一边流泪一边笑着说道:好孩子,你真棒!你成功了。做得好,不愧是我的孩子,下回,我们比一比看谁飞得快,好不好,你可不要不敢哟!我有些哭笑不得的摇摇头,慌忙的逃离这个是非之地,而父母却在后面护送着我回去。
在鹰的一生,难免要飞翔,我们不能害怕,而应该勇敢的尝试。只要敢尝试,你就是勇者,就有资格对自己说加油,为自己喝彩。
动起来吧,不要再拘泥于一切世物;动起来吧,你将成为星辰中最闪亮的一颗星;动起来吧,人们将为你喝彩。
大千世界里有一个极为平凡的人,她的字典里找不到“悲伤”这一词,她的生命里最重要的是——快乐。快乐为她带来了希望,快乐为她带来了美好,快乐就像那明亮的月光,永远照耀着她。
茫茫宇宙中有一颗闪亮的星星,她在宇宙中是那么的不起眼。但你若躺在星空下,你就会发现原来如果没有她,星空就不会如此绚丽,如此闪亮。
无垠的海洋中有一滴极小的水珠,她是那么的微不足道。她不是惊涛骇浪,但她是他们中的.一员,如果没有她,便没有那波涛汹涌的海浪。
在宇宙中有星星,在大千世界里平凡的人,在海洋中有小水珠,在这里有我,我们都在舞动奇迹,我们都在为自己喝彩着,欢呼着——世界因有我而美丽!
我哭过,但我笑过。我成功过,但我也失败过。我欢呼,我也为世界喝彩,世界正是因为如此而美好的。
一次获奖,我会欢呼,我也会为自己喝彩“我真棒!”
一次赛跑获得胜利,我会欢呼,我会为自己喝彩“耶,我赢啦!”
……
一次又一次,我为自己喝彩,我为自己欢呼。
我就像那茫茫宇宙中的那颗星星,我就像把无垠海洋中的那滴小水珠,我更是那大千世界里的那位平凡的小姑娘!
为自己喝彩,让生命动起来吧!
天上一片漆黑,云彩一层压着一层,仿佛时刻就要掉下,大风嘶吼着,好似一头来自地狱的猛兽,正声嘶力竭的咆哮。我骑着我的单车,车子发出吱吱呀呀的响声,回想近日发生的一切,我的心随着云彩的降落而慢慢掉入了低谷。
今晚一场暴风雨悄悄的来了。雨,先是一滴一滴的.掉落,继而又无所顾忌的变成倾盆大雨,雷声大作,闪电在天上闪着,把天空和地上映得一片惨白,我坐在书桌前,泪水成流,滴滴嗒嗒的泪水如一根根尖针扎在我的心中,终日的努力,为何总收不到成效?
在英语课上低头不语。语文课上唯唯诺诺。数学课上我竟呆若木鸡。我内心的那一根弦,在一次又一次的批评与责骂中变得越发越接近崩溃。上课也不像以前那样集中了,并且总喜欢找一些奇怪的理由为自己开脱。就在这种心理的促使下,我终于精神萎靡,无以振作。
在一声震耳欲聋的雷后中,在狂风不断敲击窗户而发出的啪嗒啪嗒声中。我的心思终于被拉了回来。不经意间,我透着晶莹的泪花向外看了下的愈来愈猛的大雨时。我看见阳台上那正被狂风肆虐的花。正勇敢的面对着这一切。他的几片黄色的瓣儿,在那嫩红的花蕊旁散开,几片精干的绿叶像士兵一样在花下衬托着。她在大雨的洗礼下,竟显得那样的勇敢无畏,那样的亭亭玉立。
这时,母亲轻轻的走上了楼。看见这花儿后立刻就笑魇如花了,便开心的说道:“我前几天刚搬来这花石花都快枯萎了呢。没想到他的生命就那样顽强,以至于开的那样的好。”
我听到这话,又转头看那花,眼睛中终于又慢慢滋生出了往日的精光。原来这是命中最好的安排啊,只有经受住挫折才能完成蜕变,并在其中升华。我立刻捧起书,慢慢的学了起来,不知不觉间,汗水终于取代了泪水······
终于在我全力以赴的拼搏下,我做到了。在英语课上我又可以展示出往日的雄风,语文课上又恢复了以往的风采,数学课上的难题,在我的笔下一点点被消逝殆尽。我终于经受过了这挫折的考验,就如同那花一样,在那暴风雨中,得以升华而变得亭亭玉立。
这一晚,暴风雨悄悄的走了。没有了雷声,没有了闪电,一眼望去万家灯火通明,就像我心中一般明亮,经过了蜕变,我何不为自己喝彩。
在这暴风雨中都可以泰然自若的我,何不为自己喝彩呢?
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