湖北学位英语作文通用模板【一】
武汉这些年的变化非常大，其中我最熟悉也是最喜欢的就是东湖绿道了。东湖绿道这几年的发展可以说是日新月异，它的发展分为一期和二期改造，因为有工人们这几年辛勤的劳动才建成了我们今天看到的这样美丽的东湖绿道。
多年前还未开发的东湖绿道环境很差，空气中略带着湖水腥味，偶尔夹杂着鱼的臭味，整个生态环境十分恶劣，很多地方都堆放着垃圾，人们经过这片土地都不愿意多留一分钟，更别提专程来游玩了。
随着社会的发展，在国家和政府的规划下，东湖旅游景区逐步被开发、改造，施工队还对东湖的环境整治实行了一系列的措施，比如：对东湖湖水进行了彻底的净化和监测，大量种植水生植物改善水质，增加绿化面积规划旅游景点，树立提示标语，成立巡逻保安队。
有了这一系列的改善措施，绿道的环境也日益变好了，“生命之源”、“在水一方”、“斗战胜佛”等好玩景点相继开放。到现在东湖绿道已成了人们出门走走的首选地。
远远望去东湖绿道像是蜿蜒在东湖上的一条绿色巨龙，时值周末，与三五好友一起骑行在东湖绿道上是最惬意的事情了，当微分拂过湖面，浸上道路两旁的花香再扑向我的脸庞，那是无比的悠然和舒适。
现在的东湖绿道，已经成为了武汉的一张名片，是我们武汉人的骄傲和自豪！
湖北学位英语作文通用模板【二】
最近《三十而已》这部剧在网上引起热议，听说了它讲述三十岁女性群体的野心和打造现代独立女性群像的噱头，我抱着好奇和期待的心理看完了电视剧和剧本，结果却令人大失所望。
首先，制作组想要表达的核心观点并不突出。剧中虽然有三十岁左右女性生活困境的展现，但并未有更深刻的探讨和表达。“三十岁也很精彩”的虚假泡沫背后仍然是老一套：女性的年龄焦虑、职场内卷化、浮夸的消费主义观念、精英主义和刻板无聊的人物塑造。导演虽然试图通过抓细节来提升内容质感，但显得很刻意。
剧的内核仍然是在营造种种焦虑和树立林有有这样脸谱化的角色当靶子当剧情爽点，细节和表面的东西再怎么变，也不改其本质。如同写着“打折：50元起”的商场售卖牌，上面小到可忽略不计的“起”字才是真实，虚假的价格不过是引人上钩的诱饵。在肥皂剧式的戏剧冲突前，观众期待看到的是“打脸小三”、“甩掉渣男”、“做人生赢家”，而大可能不会去思考和探索三十岁女性生活中更多真实的、本质的东西。它抓住了很多人的心理，因此热播，但徒有虚名，远远不值得8.0的高分。
作为一名二十岁出头，小康家庭出身的大学生，三十岁，对我来说仍是个遥远的数字。我还无需像《三十而已》中顾佳那样操劳家庭和工厂，也不用担心陈屿和钟晓芹那样冷漠割裂的婚姻关系，不用像王漫妮一样，不得不在有钱的另一阶级的客人中周旋，累到病倒也要忍着向家人报平安。看起来，除却挂科的忧虑外，愁云似乎还未笼罩我的山头，它们在很远的前方四处飘散。但事实真的如此吗？
比起他们随时随地斗智斗勇的，装着端着的生活，我的生活有时简单、无聊、甚至可以说是难以忍受的空虚，有时又充实而有趣。我可以独自旅游，可以打义工，可以学新的东西，可以无婚姻承诺无顾忌地谈恋爱，花大把时间看书、看电影、看音乐和戏剧演出……看起来能做的事很多，但我花着父母的钱，偶尔兼职赚赚零花也远不能支撑自己的生活费和学费。三十岁有三十岁的苦闷，二十岁有二十岁的忧愁。不同年龄面对的人和事不同，世界便大为不同。二十岁左右因苦恼学业、家庭、人际关系等等而出现心理问题甚至自的青年人不少。他们大多不像三十岁已经有工作的成年人，虽然辛苦，但有掌握自己生活的能力。在我看来，年龄并不能决定一切，它只是人生时间轴上的一点。如果说剧中三十岁的女性是婚姻、工作、父母的三明治馅，那么二十岁出头的青年们实际上也不过是家长、学校，社会的三明治馅。看上去生机勃勃，对未来一切都充满了希望，但因为自己赚钱，所以仍有选择的权利，而二十岁的学生群体，大多还不能够经济独立，大学只有短短四五年，在打破头的竞争中结束十几年的.素质教育，几天十几天内决定自己的未来，以为能够松口气了，又被与高中完全不同模式的大学所迷惑，还没搞懂社会究竟什么模样，就被投到人才市场，因为“饺子”下得太多太满，投进去时甚至没有声音。毕业时应聘，HR通常也更倾向要有几年工作经验的。但才毕业的学生哪来的经验呢？而更多更多没有考上一本，没有读大学甚至没有念到高中的“二十岁”们，也在努力打工糊口、赚钱养家，思考那灰暗的，看不清真实模样的未来道路，年龄真能代表一切吗？还是不过是列车临时停靠的站台，有着不同的风景和心情？我们要怎样长大，怎样平和地迎接衰老和亡，而不是一味掀起焦虑、增加压力、逼迫竞争，在我心中，这才是更重要的事。
湖北学位英语作文通用模板【三】
今天我去了湖北省博物馆去参观，我看到了许许多多的历史文物，同时增长了很多历史常识。我觉得这些文物都是那些收藏家收藏起来的，所以才能把这么多的东西展览出来给我们看。但是这是我们中国的历史和文化，使我们的祖先留给我们的宝贵遗产。这次参观让我懂得了许多知识，我一定要用这些知识来创造美好的未来。
历史，那是属于过去的东西，当然我们不能忘记，要以此来激励我们担当起建设祖国的重任，但未来与现在相比之下却更加重要。未来，是属于当代大学生的，未来的历史的乐章由我们去谱写，如何才能写好呢？那就是我们现在应努力在校学习科学文化知识，提高自身能力，增强素质，适应社会需求，做社会需求的合格人才，去报效祖国，投身社会。
未来是美好的，是更加辉煌灿烂的。为了自己、祖国的明天，我们要从现在起，从此时起把握机遇，创造辉煌，明天一定是我们的！
