漫画的启示作文五年级示范课(五年级习作漫画的启示)

漫画的启示作文五年级示范课(五年级习作漫画的启示)

首页看图更新时间:2024-05-04 12:27:00
漫画的启示作文五年级示范课(五年级习作漫画的启示)

漫画的启示作文五年级示范课【一】

这是一幅让人啼笑皆非的漫画《假文盲》。

冬日的汽车站,寒风凛冽,人们正在地等待公交车。栅栏前,一块赫然醒目的“母子上车处”显示牌,依次却站着衣冠楚楚的四个大男人。有人把头缩在大衣领里装着没看见,有人戴着眼睛也视若无睹,还有人干脆眯着眼睛闭目养神。而在另一侧,一个年轻的母亲抱着宝宝,却被四个大男堵在了“母子上车处”的栏栅外面。

年轻的母亲诧异了:这些大男人难道都是不识字文盲?其实,谁的心里都明白,他们是装糊塗的假文盲,只是想占优先上车便宜。

漫画家华君武以夸张的手法讽刺的“假文盲”,在我们的社会中也偶尔可以见到。联想到这次全国抗疫最紧张的时候,一位从澳大利亚回国的外籍华人,不遵守居家隔离规定,天天擅自出门长跑,还不戴口罩,路上有人劝说,她却视而不见,置之不理;社区管理人员上门苦口婆心做工作,她还以外籍华人自居,蛮横无理的假装糊塗,甚至傲慢说“叫你们领导来。”

还有在海外疫情严重时,留学生从海外归来,个别人非但不感激祖国的关怀,在宾馆隔离时,对配餐食物挑三拣四;连水也要喝指定牌子的矿泉水,达不到目的就大叫大嚷说“我是某国留学回来的”,无端指责精心守护的防疫人员,把自己当作小公主、大少爷、瓷娃娃一样,要人家好好伺候她们。

这些原本的中国人,应该更了解国情,感激祖国的善待,不应去故意制造麻烦。在严重的疫情面前,这些被戏称为“巨婴”的人,真像漫画里处处想搞特殊的“假文盲”,让人可笑可恨。

漫画的启示作文五年级示范课【二】

今天,为大家介绍一副漫画,叫做假文盲。

图中,在母子上车处旁,紧挨着栏杆处,有四个身强体壮的男人。第一个男人顶着一个大啤酒肚,像一个高大上的领导,第二个,个子高高的,穿着一身军大衣,但看起来却不像个军人,第三个,个子较矮,戴着一副眼睛,像个知识分子;第四个人,带着一个大口罩,看起来像个医生。但从四个人的打扮上看,都不像个文盲。当然,也更不可能是那对母子。

他们为了自己的方便,便不去理会应遵守的那些规则,他们不是文盲,但在行为上,胜似文盲。他们无视那些规则,这些人,不仅在漫画中出现,在现实中也有。

明明写着不要践踏,可草地上还是出现了深浅不一的小坑;写着要分类垃圾,却还是不管不顾的扔垃圾。他们为了一己之私而做假文盲。

有一次发生的事情,令我回忆深远。那天,地铁上挤满了人,连个座位都抢不到,就在那时,一个孕妇坐在了座位上,刹那时,人们安静下来了。可就在那时起,一个中年男子走了过来,四处张望,最后把目光锁定在孕妇所在的位子,便抽着烟大摇大摆的走了过去,大声的对孕妇说;赶紧给我让开!让我休息一下!孕妇没办法,只好让开了,摇摇晃晃的扶着栏杆才站稳。而那人,坐在那,神气的摇头晃脑,仿佛天下都是他一人。有人过去提醒他;大叔,让那为妇人坐吧,她行动不变,行行好。那人一听,脖子一横,大声嚷道;我自己舒服就行!我才不管别人呢!赶紧给我起开!我生气的瞪着那人,心想;太气人了!上面明明写着给行动不便的人让座,而他却无视标语,我行我素,简直不可理喻!

社会上那些无视标语的人,就是假文盲,有意不遵守公共秩序的人。我们一定不要破坏社会公德和文明礼仪,这样,社会才是一个充满阳光与爱的家园!

漫画的启示作文五年级示范课【三】

一只圆脑袋小耳朵的可爱兔子——兔斯基走进我的生活。一次偶然的机会让我遇见了它。永远一副漫不经心却略带狡猾的.表情,一下吸引了我,这是一只爱思考的兔子。

漫画上有一只小兔子兔斯基在一条很宽的茫茫大道上,一双迷茫的眼睛凝视着远方,它的背后有一只站牌一样的表,然后就是万里无云的一片宽广了。路上没有一个人,前方的路就显得格外漫长。那只兔子像在休息又像在等待。这幅漫画很简单,并不难看懂。关键是下面配有一行小字:停下休息的时候不要忘记别人还在奔跑。这行字引起了我的思考。

人生就像一场比赛,一场马拉松比赛。赛道很长很长仿佛没有尽头,其实却很短暂,只是一眨眼的功夫。每个人都竭尽全力去奔跑,累了我们可以休息,但请不要忘了别人还在奔跑。

学习也是如此,每个学期就像一个困难重重却又丰富多彩的赛道。前进的路上总是泪水陪伴着欢笑。辛勤耕耘收获的是甜美的果实,风雨过后出现的是绚丽的彩虹。每一个月就像那只站台表,它是上个月的句号,更呈现出下个月努力的目标。我们要走稳每一步,不让自己跌倒,累了可以休息,但不要忘记别人还在奔跑。

这让我想起了《龟兔赛跑》的故事,如果是兔子一路领先,当然最好,但是不能骄傲。即使是乌龟落在后面,千万不要放弃。要有明确的目标和足够的勇气,只要努力,就会成功。一定要做到胜不骄,败不馁。

“停下休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。”这幅漫画对我的触动很大,它让我感受成功喜悦的同时,时刻提醒自己:当你成功的时候,别人正在加倍努力。当你休息的时候,别人也正在努力奔跑。不能放松,不要回头,朝着胜利的目标,执着地奔跑吧!

漫画的启示作文五年级示范课【四】

最近,我看了一幅漫画,让我受用不尽,漫画主要讲:故事中的一个小女孩,放学后,她和她的同学,一起走回家,走到一条弯弯的.小路时,看见一个垃圾桶旁边垃圾成山,而垃圾桶内空空如也,小女孩叹了口气,准备捡,她的同学挠了挠头,从书包里拿出一张纸,用笔写上“文明—只差一步”。

是啊,只要人们再往前一小步,就可以准确无误的把垃圾投入垃圾箱里,也许大家都认为这不过只是一个皮毛小事。那可不是呀,实际上,这不但影响了环境的美观,而且有可能引发细菌大量繁殖,疾病四处传播……到最后,受害的还是我们自己啊!

我不禁想起这样一则新闻:去年“五·一”黄金周期间,被国人视为圣地的_广场日产垃圾19吨,7天就是133吨。环卫工人说,如果不及时清理的话,广场每天的垃圾将会淹没脚裸!而且,垃圾中有60多万口香糖残渣。一篇就需要花费100秒的时间和1.1元人民币。

所以,希望大家不要乱扔圾,只要走一小步,就能保护地球的环境。

漫画的启示作文五年级示范课【五】

今天我看到了一幅华君武先生创作的漫画假文盲,当我看见这幅漫画的时候,我万分惊讶。这几位男子良心上过得去吗?

这是一个寒冷的冬天,在公交站立着一块牌子。上面写着“母子上车处”这五个醒目的大字,可是这里明显站着四位壮汉。第一位壮汉穿着厚厚的棉袄,手揣在兜里,目光正视前方,一副从容镇定的样子。第二位壮汉戴着棉帽,打扮的严严实实的,还穿着一双发亮的皮鞋。第三位壮汉尖尖的鼻子上架着一副眼镜,显得文质彬彬,目光下垂,似乎在想谁都看不见我。最后一位壮汉还戴着口罩,大衣紧裹着身子,还有一头乌黑的头发,显得很高,嘴里还不停的嘀咕:“应该没事吧,又不止我一个人。”

就在这时,来了一对母子。孩子的母亲戴着一顶帽子,身上背着一个包,穿着棉衣,手里还抱着个一两岁的小婴儿,婴儿十分可爱。因为“母子上车处”已经没有他们站的地方了,所以他们只能站在另一边。显而易见,那四位大汉有的戴口罩,有的戴帽子,有的眼神躲闪,心里感到十分不安,生怕被人们发现,但是却没有一个人离开这不属于他们的地方。而此时此刻,那位妇女也喃喃自语道:这几位大叔不认得这五个大字吗?不可能啊,他们文质彬彬的样子,不像文盲这五个醒目的大字,难道他们没有看到吗?一连串的问题在妇女心中产生。过了一会儿,她才反应过来,原来他们并不是真的不认识字,而是假装不认得字。

在我们日常生活中,也有许多像这样的“假文盲”,例如,在我们常见的水上公园上面立着一块木板写着“爱护小草,人人有责”,但是却很少有人会按照这个木板去遵守。这种行为是多么可耻啊!所以,我们应该按标语去做一个文明的小学生。

漫画的启示作文五年级示范课【六】

漫画是一种表现形式,用以讽刺社会中的不良现象,我这就有一则这样的漫画:一个伐木工来到树林中砍树,这时,一只啄木鸟到伐木工肩上,边啄他的脑袋边说:“这棵树里一定有‘虫’。”伐木工听到啄木鸟的话,自觉理亏,灰溜溜地走了,树木得到保护,森林恢复了平静。

看着这则漫画,我在谈笑之余不禁沉思:这则漫画反映了人们的贪心和心中的,这类事情在我们的生活中已是屡见不鲜。记得妈妈曾告诉我:“原先我上中学的时候,黑虎泉里的水真是清澈见底,有时还能看见水里有小鱼一窜而过。当时我最喜欢在那里看书了。”反观现在:不少人为了一己之利,舍弃了原本清澈的黑虎泉,在河里洗衣服、涮拖把,还有人用不干净的瓶子在黑虎泉泉眼处打水,致使黑虎泉泉眼面临因异物堵塞泉眼而枯竭的危险。不仅如此,就连泉水也受到了极大的污染,给有“泉城”之美誉的济南抹上了重重的一笔!

这些人就像是漫画中的伐木工一样,脑中长了‘虫子’,这些‘虫子’把他(她)们的理智渐渐‘蚕食’掉,并大量繁衍出自私、贪欲等反面思想。在这则漫画中,是啄木鸟拯救了森林,但在现实生活中哪些人是“啄木鸟”?这正是一个需要我们深思的问题,这也间接性的反映了人们内心越发冷淡的本质,但是,环境的好坏直接地影响到了我们的生存。所以,让我们行动起来,共同保卫我们的家园,做那则漫画里的“啄木鸟”,保护环境,人人有责。让我们从小事做起,从身边做起,从自我做起!

让我们铭记这句名言:但存方寸土,留与子孙耕。

漫画的启示作文五年级示范课【七】

在寒风腊月的一天里,寒风呼啸,天灰蒙蒙。眼看着一场暴风雨将要来到,谁不想早点回到家,早点吃到了香喷喷的午餐呢?

“咦?那四个高大强壮的男子,为什么会站在‘母子上车处’呢?难道不认识字是文盲吗?怎么看着不像呢?”一个妈妈抱着自己发高烧的孩子猜疑着。

第一个人衣冠整洁,表里堂堂,风姿飒爽,看他刚从一辆好车里下来,还拿个手机扔在地上,应该是车子没油了,而手机没电了吧;第二个人刚刚从有暖气的公司里出来,应该是室内外温度不一样,想着快点坐车回去吧,看来是现在没车了,就掩耳盗铃,做个文盲,早点回去吧;第三个人戴着军帽,穿着军衣,一看就是个军官,我觉得他是这样想的:“我一个军人扛过枪,打过仗,前面的两个小伙子都可以什么都没干就享受了这样子好的待遇,为什么我就不可以呢?管他的,先装个文盲,偷偷过去就算了,谁有便宜不占呢?”第四个人看着就是个医生,可医生的素质应该没那么低吧,难道是家里有急事,可有急事也不应该这样做吧?算了,他也算帮助了多少人的,也没什么。

最后,那对母子被他们挤下了车,只能冒着狂风暴雨跑去医院给自己的孩子看病,看着他们可怜的眼神,我忍不住的为他们可怜,气愤。

我看他们也不像“文盲”呀?在现在的世界里怎么还有文盲呢?他们为什么不是“文盲”却胜似“文盲”呢?原来他们“文盲”是假,“德盲”是真!我在想他们为什么不在最后睁开眼嘲笑那对母子呢?我看是一定不敢看站牌上鲜艳夺目的字和那对母子可怜巴巴的眼神吧。

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