浙江初中英语作文范文2023最新【一】
睡了一夜，我体力充沛，迫不及待地与导游和其他人来到了最后一个景点：大明山。大明山，全山高达几千米，具有浙西最雄奇美丽的山川之美誉，拥有32奇峰，13幽涧，8条飞瀑，3个高山草甸，共94个大小景点，区域面积100余平方公里，素以一泓碧湖，十里幽谷，百丈飞瀑，千亩草甸，万米岩洞，群峰啸天，林海无边而独步江南。刚爬了还没过半，大家就都累得气喘吁吁，就我和几个小朋友冲在最前面，不知不觉中我们来到了山顶，望着山下的大部队还在慢悠悠的走着，我的心中油然而生了一种成就感。
这次浙江欢乐之旅不仅让我们放松了一番，更可贵的是这次旅游使我们开拓了视野，增长了见识。欢乐大巴车下一站该去哪儿呢？期待中······
浙江初中英语作文范文2023最新【二】
This is my first week in ** Senior Middle School.Everything here is new for me.Our school is an old school but it`s very beautiful.I have 50 new classmates in my class.They`re all very excellent, I think, and I felt a little sad.Because I`m too common.But come to think of it,it`s a very good thing.I believe I can also be very excellent if I study with such excellent classmates.I didn`t know why Ms *** chose me to be the committee of study.But I know it`s a good chance for me to raise my ability.All I can do is do my best in the future.I am sure that Ms *** and my classmates can help me when I do something wrong. Because they`re all very kind.It`s a pleasure to work and study with them.I`m really very happy.I`m not an outstanding student in this class,but I can do the same thing like others.I believe I won`t make anyone disappointed.
浙江初中英语作文范文2023最新【三】
建构主义学习理论认为，理想的学习环境应当包括情境、协作、交流和意义建构四个部分。其中，协作应该贯穿于整个学习活动过程中。在这个过程中。每个学习者的想法都为整个学习群体所共享。交流是协作过程中最基本的方式，而真实交流的活动又是学习环境的重要的特征。有一位教师在教学5b第五单元时，在句型教学的最后环节设计了认识新朋友的任务。教师出示朋友tom的照片，要求学生分组讨论如何利用所学的新句型does he 来了解tom的情况，并把问题记录下来，派代表向老师提问，以获取tom的相关信息。
浙江初中英语作文范文2023最新【四】
建构主义学习理论认为，学习不是简单的信息积累，更重要的是包含新旧知识经验的冲突。以及由此而引发的认知结构的重组。联系与思考是意义构建的关键。小学英语句型教学应培养学生通过对知识的主动探索和发现来建构所学知识的意义。
这种根据教材内容的编排特点，帮助学生实现由旧知向新知的迁移的教学方法，既突出了知识的连贯性和整体性的教学，从客观上降低了学生理解新知的难度，又有利于学生循序渐进地建构新知。
