打开一本本散发着温馨。亲切的相册,我看到了一张张熟悉的笑脸。当我看到她的相片时,时间好象回到了两年前。
——题记
与其说和她的相遇是有种巧合,还不如说和她的相遇是一种“有缘千里来相见,无缘对面手难牵”的缘分。
那是一个阳光明媚的中午,我独自一人到书店看书,在琳琅满目的书架上,一本书吸引了我的目光,当我伸手去拿书时,另一双手也落到了书上。当我抬起头时,她正眨着大眼睛,笑眯眯的看着我.也许是因为“微笑”的力量吧。我们竟有种“相见恨晚”的亲切感。于是互相留了个QQ号,相约在网上。
也许是幸运女神的眷顾吧。在新学期开学的那天,我们竟被安排在同一个班级,并被老师安排在同一张桌子。当时那激动,愉快的心情,至今仍记忆犹新。
那时,我们一起上学,一起放学,一起谈论各自喜欢的明星。记得那时,因为她喜欢周杰伦,而我不喜欢,为此还“唇枪舌战”过……
当我们沉浸在幸福、开心。快乐的时光时,时间老人悄悄的走过了365天,夏天的脚步渐渐的近了。这意味着小学毕业快到了.我们即将升入中学了。虽然当时曾经“山盟海誓”。“致不渝”的说过要念同一个中学,但后来“美梦”还是被无情的现实给撕破了,从此很少再见面了……
当我再次翻开相册,再次见到她的相片时,心里始终会有一份无奈与牵挂,当再次回忆起和她在一起的美好时光时,嘴角也总会情不自禁地轻轻上扬。但我有十分欣慰,因为那段时光已深深的印在了我的脑海,深深的,深深的……
此时此刻,我真的想问一句;你过的还好吗?你还记得我们的约定吗?无论如何,我将永远的祝福你,我亲爱的好朋友。
这幅漫画显然是针砭目前学校教育弊端的。我想,学生初入学校自然个性不同、兴趣各异。但是,几年的学校生活,使学生变得倒像一个模子里倒出来似的。为什么呢?这就是这幅漫画所要让读者深思的问题。
儿童善于思维、富于幻想,最易接受新事物,正是个性发展的最佳时期。每个儿童都有自己的'爱好和特长,只要正确指导即可见效。然而在当前的教育制度下,每个儿童的不同志趣却被某些条条框框限制着,衡量其优劣的唯一标准就是“分数”!
有些学校在对学生进行教育的过程中,只注重抓教学质量,片面追求升学率,一切都以文化课学习为第一,从而忽视了德育、体育、美育等,忽视了第二课堂的开展。老师只是一味地教教教!学生就拼命地学学学!本应丰富多彩的校园生活变得乏味、单调,本应欢乐、富于想象的学生时代,变得单一。每日里学生只知道学,分数代表了一切,学生优劣的标准因分而定,一切活动都优先照顾那些分数高的学生。这一切,在儿童幼小的心灵上打下了深深的烙印。
学生们的爱好,比如唱歌、绘画、书法、小制作被老师、家长视为“异端”,倘若看到学生在课余时间发挥自己的特长,便视为“不务正业”。如此这般,怎能让他们敢于发挥自己的特长,施展自己的才能?!
只注重分数,使学生“发育不全”,无法成为社会所需要的全面发展的人才。如果我们每一个教育单位都能坚持“不求人人升学,但求个个成才”的办学方针,在学生中注重素质教育,开展第二课堂,成立诸如绘画、书法、体育、科技等多种兴趣小组,让一种生动活泼、奇葩吐艳的景象出现,这样就不愁改变不了上述那种局面。
亲爱的老师、尊敬的家长,请给我们一方蓝天一片绿地吧拋掉那种压抑学生志趣的教育方式,抛掉那种“分数代一切”的教育观念吧!< “天生我才必有用”,让学生找出自己最佳才能的发展区域,使他们的个性得到健康的发展,让千千万万个爱迪生、达·芬奇、贝多芬、屈原、王羲之在各个学校层出不穷吧时
教育,要注重学生的个性!
每当我看到这张照片时,就会想起那对可爱的小鹦鹉。照片上,一个小女孩忙得不亦乐乎,那就是我,旁边还飞着两只鹦鹉。
这两只鹦鹉是我上三年级时买的。一次,我们一家去逛花卉市场时,我看见了这对鹦鹉,便让妈妈把它们买了下来。这对鹦鹉一个有着蓝鼻子,脸上有两搓深蓝色的羽毛,是公鹦鹉,我叫它鹦哥。一个有粉鼻子,是蓝色羽毛,是只母鹦鹉,我叫它燕舞。我和两只小鹦鹉建立了很好的感情,我非常喜欢它们。
它们非常活跃,鹦哥天天不停地唱着比黄莺还好听的歌,燕舞则灵巧地在笼子里蹿上跳下。有一次我把手伸进鸟笼中,想让鹦鹉站在我手上。我先试了一下燕舞,我的手刚碰到它的脚时,它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口,痛得我大叫一声:“啊!”然后它又动作敏捷地爬上了笼子里的文小秋千上。我想:这个坏燕舞,等到喂食时再收拾你!喂他们食物时,我就光喂鹦哥,不喂燕舞,并且用手档着它,就在一边喂鹦哥。我想:哈哈!这就是咬我的下场!可我一不注意,燕舞灵巧地从我手边飞出了笼子,我一惊便急忙放下食物,去抓飞的燕舞。而鹦哥呢,看见同伴出去了,正好鸟笼的门没有关,她也飞出了鸟笼。“哎!快回来别跑!”我急得不得了,既想抓这只,又想抓那只,不知如何是好。这时妈妈妈妈正好拿着相机出来,“咔嚓”便把这可笑的一幕拍了下来。
后来,这两只鹦鹉送人了。每次看见这张照片我就忍不住笑,同时也想念我的两只小鹦鹉,祝愿它们更加活泼、健康。
一张照片,一张挂在床头的照片。每当我看到他,就会想起来对往事的回忆,那是在一个暑假的早晨:
去年的今天,和今天的天气一样;蓝蓝的天空像擦拭得一尘不染的玻璃,绵绵的云朵,雪白雪白,像乳汁一样。我和好朋友方方,一起来到了一个美丽的城市——海南。
一下飞机,映入眼帘的是一番不同的景象:海南很干净、安静、美丽、整洁,楼房不怎么高,开车想在高速公路上行驶,不想厦门那么喧闹,而且车水马龙,高楼林立,到处狼藉一片(垃圾十分得多)。当时,如果你在现场,肯定很想:如果厦门像海南一样那么美就好了!(地点:海口)
昌江的夜晚十分美丽;如眉的新月印在蔚蓝的天空上,似珠的星星稀疏撒布在他的四周,星月呼应,相映成辉。坐在庭院里品尝着鲜美可口的茶水,欣赏着这美丽的星空,这美丽的'星空,不时得令人感觉到如此陶醉。
三亚景点亚龙湾的海水是多么的美丽呀!海水澄碧,滚滚白浪漫上金色的沙岸,镶成一条蜿蜒的银白色浪花边。那浪花一会儿温柔得像一个恬静的小淑女,一会儿暴躁的像一匹难以驾驶的野马;这样的浪花,就像一个个音符,上上下下的音符,汇成了一曲美妙、悦耳的交响曲。正当我欣赏的陶醉时,又发现瓦蓝的海水与蔚蓝的天空也融为一体,分不清哪是海哪是天。近处,大人们悠闲的躺在沙滩上,孩子们有的在拾贝壳,篮子里装满了五彩缤纷、奇形怪状的贝壳;有的在捉小螃蟹。我和方方一起用金黄色的沙子堆堡垒,准备和大家一起玩抢占沙滩游戏呢!
……
一张照片,一张挂在床头的照片,看见了它,他能给我带来那么多美妙、美好的回忆!
那是我五岁的时候,姥姥家的院子有一片桃林,当桃花开的时候,那一片桃林万紫千红,鸟语花香,姥姥乐的呵呵的笑,小狗乐乐的.汪汪的叫,我和妈妈跑进去,摘下一朵桃花来,一闻,啊,一股清香流入你的鼻子,,一瞬间,你仿佛 与世隔绝,沉浸 在那属于你的花香世界 。当你 意犹未尽的时候,认真端详这朵花,粉红的花瓣,几个花瓣连在一起,像几只翩翩起舞的彩蝶,再向里面看,有几只像蜗牛触角的花线,如果你幸运的话,还能吃到美味的花蜜,花蜜一点也不油,非常甜,连狗狗都爱吃,人就更喜欢了,因为姥姥家那是水蜜桃,吃一个可是甜透了,从嘴里流进心里,流进身体的每一个管,让你回味无穷,简直是我心中的桃子王呢!
再说土壤,姥姥用的虽然是黄土,可是土地却是非常肥沃,狗狗把排泄物都排进土壤中,去的动物我们也都埋入地下,慢慢地,里面还能翻出蚯蚓呢!桃树普遍的都很小,个头也不高,非常适合爬树,我当时还小,爬不上去,姨夫把我抱上去,离地面只有30厘米左右,我却看着像3万米的高空似的,战战兢兢,如临深渊,如坐炸弹。下树都不会了,我和妈妈在里面奔跑嬉戏,我傻傻的走到狗狗面前,眨巴眨巴两个大眼睛,添了我一口,我吓的一下子躺着地下,等我反应过来,又摸摸它,它一直高兴的钻我心口窝,把我搞笑了。就在这美好的世外桃源,妈妈抱着我拍下了一副温情的母子照。
在月光下看着美丽的照片,回忆着那个现在已经是茶田的世外桃源,我真想穿越时空,重温那美好的一瞬间……
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