保持卧室干净作文英语初一【一】
Jane Eyre is a first-person narrative of the title character, a small, plain-faced, intelligent and honest English orphan. The novel goes through five distinct stages: Jane's childhood at Gateshead, where she is abused by her aunt and cousins; her education at Lowood School, where she acquires friends and role models but also suffers privations; her time as the governess of Thornfield Manor, where she falls in love with her Byronic employer, Edward Rochester; her time with the Rivers family at Marsh's End (or Moor House and Morton, where her cold clergyman-cousin St John Rivers proposes to her; and her reunion with and marriage to her beloved Rochester at his house of Ferndean. Partly autobiographical, the novel abounds with social criticism and sinister gothic elements.
保持卧室干净作文英语初一【二】
I read the book of Robinson Crusoe, their captors.
Article describes multiple sailing in the whole island, Crusoe masters of extraordinary survival 28 years experience, strive for survival, show the ingenuity and a man with indomitable perseverance in the face of hardship persistent existence desire, the lonely and eager to rescue the mood. In a lonely island overcome Robinson was done with fear, a savage and said he was "on Friday, they get along with each other, then built on Friday, Crusoe one kind of warm friendship." I also enjoy the disclosure of the business concept: Crusoe each sailing and adventure has clear commercial purpose, with his own property and calculating profit, he will also oneself life the island is his territory, in addition to reveal its economic thought, I admire John Robinson's rich, more learning his strong initiative and spirit of adventure, early efforts, hard work, and perfect kindness thought!
保持卧室干净作文英语初一【三】
我们全家人都知道我姥姥的眼里容不得半点沙子。有一次，我们全家人去外面吃饭。这是一家外表很豪华的饭店，包间里也很宽敞。棕红色的地板亮亮的，显得很干净。每个服务员也穿得很干净、很整齐。姥姥坐下来，一摸餐桌转盘，怎么有点儿油呀，说到：“怎么有点儿油呀。”说罢，便让服务员拿来些餐巾纸，本身已经很干净的餐桌，她要拿张餐巾纸再擦一遍。这还不说，更绝的是，姥姥还要把已经消过毒的餐具拿到洗手间再洗一遍。妈妈说：“不用了，已经很干净了，再说了，”不干不净，吃了没病“呀。”姥姥不听劝说，接着说：“洗一下吧，洗了总比不洗好呀。”嗨，我姥姥要干嘛呀。
在家里，姥姥天天都要拖地、擦鞋。她有三、四种不同样式的'拖把，还有十多种抹布，有的擦鞋，有的擦玻璃，还有的擦桌子。这些抹布整整齐齐的晾在阳台的杆上，姥姥管它们叫“一条白”。姥姥对帮我们家干活的小时工要求可严了呢。她经常觉得小时工干得不干净，自己还要再擦一遍。她要求小时工把地擦得一点儿脏都没有，所以换了5、6个小时工了。
这就是我的姥姥，很爱干净吧，我们也要向她学习。
保持卧室干净作文英语初一【四】
i read the book written by luxun .it is called zhaohuaxishi. it includes 10 short articles about the writers stories .they are based on his own experience , when i read this book ,i feel very happy to see luxuns childhood. it was diffrent from ours,so we may find it intersting and exciting. luxuns langange is very great but maybe difficult to understand . but through his words ,we can find his happiness in his heart .
保持卧室干净作文英语初一【五】
我是鱼，一条快乐的小鱼，
美丽的贴沙河是我家。
水面如镜波光粼粼，绿油油的水草在河底摇曳。
做游戏、上学校，我们快乐生活在这里。”
我是河里的一条鱼，每天快乐地生活着。可是，不知道从哪一天起，我的家里渐渐多了些物品，有瓜皮果壳、有塑料袋，还有些叫不出名的黑色散发着臭味的东西，越积越多。渐渐地，我的家开始变黑变臭了。一个个小伙伴也开始生病不能来学校上学了。
直到有一天，金鱼老师走进教室，沉痛地和我们说：“同学们，由于人类的污水排放造成了贴沙河严重的水质污染，我们的家已经不适合居住，学校也要停课了，大家赶快去逃命吧。”话音未落，大片污水再次袭来，吓得我们抱头乱蹿。可是，我在贴沙河出生，又在这里长大，舍不得离开她。我想：“人类肯定不知道自己的行为会给我们带来这么大的灾难，严重威胁到了我们的生命。人类是善良而有智慧的，只要我告诉他们我们目前的现况，寻求他们的帮助，他们一定会想办法帮我们重建家园的。”
第二天，我就给人类写了一封信：“泼天大祸从天降，污水纵横毁家邦。一条小鱼来哭诉，两行眼泪似汪洋。三言两语诉不尽，四海为家逃亡忙。五内如焚好忧伤，六神无主没主张。妻离子散痛心肺，盼望人类知近况。九一生送信来，十万火急求帮忙。”看到了我这封如泣如诉的求助信，我发现住在河边的人们脸红了。
第三天，人们纷纷自发拿起捡垃圾的.工具，一点点仔细地捡拾着河里的垃圾，并投资数亿元人民币，采取了绿化两岸、强化管理等办法，对贴沙河实施了全面整治。希望能尽快地还我们一个美丽的家。
慢慢地，经过人类的努力，贴沙河里的水终于变清澈了。我的伙伴回来了，我的学校也开学了，人类终于又听到我们那久违的欢快歌声。
“哈哈哈，哈哈哈，
我是鱼，一条快乐的小鱼，
我的家园变得更美丽。
河水青青泛着绿，大家一起来嬉戏。
咦，格场事体，真稀奇。
大家一起躲猫儿，
为啥，总能找到的?
哎呀呀，说稀奇也不稀奇，
噶清的河水你还往哪儿躲去?
人类人类，谢谢你，污水治理杠杠的!”
保持卧室干净作文英语初一【六】
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地复苏。校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步伐，走进教室，交给我一项重要的任务——当一次老师，我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着，同学们又响亮的.读了起来。“好，现在我们每组同学充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。”我一声令下，充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing， Let is draw，图片。”顿时，全班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知道，中外结合吗?一看都不懂。”“哎，还中外结合，我看你是狗加唐敏相结合。”刘兵说。顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找个地缝钻下去。我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲热讽。唐敏，相信我，你会读懂的，加油。”听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头，用洪亮的声音读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。”刚说完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光，他们也自豪的坐了下去。“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着，大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。虽然往事不再，但它已成为我记忆中的珍宝。
