英语作文帮助数字时代的老人【一】
有一天，小熊对妈妈说：“妈妈！我来帮您数面包吧！”
熊妈妈一口答应了小熊，今天第一位客人是山羊奶奶，山羊奶奶对小熊的妈妈说：“给我来十个面包！”熊妈妈装好了面包！小熊数起面包来了！1、2、3、4、8、9、10！
第二位客人是小马妈妈，对熊妈妈说：“买十个面包！小熊数起面包来了！1、2、3、4、8、9、10！
第三位客人是树林里年龄最大的.大象爷爷，大象爷爷对小熊妈妈说：“来十个特大号的甜面包！”小熊还是一样开心的数起面包来！1、2、3、4、8、9、10个面包。
不一会三位客人又来找熊妈妈了说：“熊妈妈，我们买了十个面包你怎么只给了7个面包。”小熊不相信就数起来了，1、2、3、4、8、9、10！山羊爷爷说：“5、6、7呢？”“什么5、6、7？”小熊说。小马妈妈立刻就说：“1到10之间有5、6、7、三个数字。”小熊想起那天老师在教室数数的时候自己在下面吃零食的事不由脸红起来了！熊妈妈给大家补上了少了的面包。
自从这次开始，小熊每天都来数面包了！数的又快又对！
英语作文帮助数字时代的老人【二】
数部分用0占位。说一说：改写后是多少？根据学生的回答板书：77833000千米=0.77833亿千米保留两位小数：≈0.79亿千米
5．归纳：把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数要注意什么？
（1）看清题目，是把一个大数目改写成用“万”还是用“亿”作单位的数。
（2）在万位或亿位的右边点上小数点，在数的末尾写上“万”或“亿”字。
（3）如果原数不满万位或亿位，要用0来补足。整数，小数部分哪一位没有，也
要用0来补足。
三、巩固应用，拓展提高
现在你会改写了吗，来试一试。
1．判断。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）、2486200000≈25亿（）
（2）、8.009保留一位小数是8.1（）
（3）、5500改写成用万作单位的数是0.55万。（）
2．把下面个数改写成以万为单位的数（保留两位小数）
台湾岛是我国第一大岛，面积35990平方千米。
海南岛是我国第二大岛，面积34000平方千米。
3．求下面各小数的近似数。
（1）、3.470.2394.08（精确到十分位）
（2）、5.3446.2680.402（省略百分位后面的尾数）
四、回顾整理，反思提升
今天你有什么收获？我们为什么要用“万”或“亿”作单位来改写大数目？改写时要注意什么？
英语作文帮助数字时代的老人【三】
我认为课前预习是非常好的一种学习方法，通过预习可以使好学生在学习时更有自信，不好的学生先预习如果不懂经过第二天老师的点拨会豁然开朗。所以本节课我让学生在课前自己预习了本节课的内容。在教学改写成用万作单位的时候教学效果非常好。我以身体里流淌着很多液，在液里有很多的白细胞和红细胞，你知道白细胞和红细胞的作用吗?学生由于课前已经预习所以说的非常好。然后我又问你知道一小滴液里含有多少红细胞和白细胞吗?学生马上就说出了红细胞和白细胞的个数，我自然而然引出万以内数的改写。
