济南中考作文分值比例分析【一】
你，使我爱上了这门冷乐器;你，为我开启了通往古典的道路;你，无私地谱写了教师的乐曲，写出了人间大爱。时光飞逝，学习像一条东非大裂谷一样，横在你我之间。我无法再继续学习琵琶，而与你共度的时光。依然时常清晰地出现在眼前。
七岁时，我被妈妈逼着学习琵琶。没想到是您让我爱上了琵琶。你当时只有二十几岁，声音像棉花一样轻柔。我经常偷懒不练琴，似乎是对学琴的反抗，而你却只是笑笑，对我说“没关系，下次回家只练五分钟好不好呀。”你像个魔术师，对我施了魔法，使我下意识的点了点头。你惊喜地说：“拉勾勾哦，反悔是小狗哦”。就这样，我从五分钟，练到十分钟，又加到半小时，最后，不管是否有时间，我都会不由自主的练琴。有时，我还会上网看看别人的演出。和你熟悉后，我经常拉着你，让你带我去你家门口的秋千上荡秋千，你让我再练十分钟。时间一到，你便遵守承诺，和我一起去荡秋千。你推着我，口里喊着;“一.二.三，嘿，做稳了，抓好，嘿一.二.三......”。
累得满头大汗，气喘吁吁时你就请我吃冰棍，然后，我们再跑回教室，你把着我的手，一个一个地按。而那像刀子的琴弦把我的手磨得都是伤痕，像一个个身经百战从战场上下来的战士。你便轻轻地拽着我的手指，轻轻地吹。也是你，让我感到了温暖。你生活并不富裕，只住在普通的居民楼。这样的居民楼，暖气大多不好使，所以上课时要裹着厚重的棉衣，而又拿着沉重的琵琶自然不舒服，手也冻得通红，嘴里哈着气。你见此状，把你的电暖气放在了我的身边，腿边顿时热了起来。当我见到你俩手直搓，双脚在地上踱来踱去时，才知道原来是平日里最怕冷的你把你的“命根子”电暖气给了我。心里暖洋洋的，像有颗太阳温暖我。这种温暖，不只是身体的温暖，而是心的温暖。而如今，我只能将这些无法忘怀的.回忆搁置在记忆中。让我久久的，久久的回忆这些与你共度的时光。
济南中考作文分值比例分析【二】
叙述：对事情原委、始末作直接的介绍、说明和交待，基本表达方式
描写：对人、事、物、景作具体、形象的刻画：人物描写肖象描写语言描写动作描写心理描写
景物描写：交待环境烘托气氛表现心理抒发感情
细节描写：具体生动
夹叙夹议：叙述或描写中穿插分析或评论。
抒情：对感受和感情的抒发、表达。直接抒情，直接抒发歌人或作者的思想感情；间接抒情，通过记叙、描写、或议论来抒发感情。
济南中考作文分值比例分析【三】
透过窗户，阳光依旧明媚，天空悠荡着几缕如烟似的白云，清新的空气从打开的窗子外面一丝一丝地渗入这个并不宽大的办公室，深深地吸一口气，饱享这不多见的清新。一早上忐忑的心情也可以平息下来了，现在只要打电话向那个先生道谢就好了。
你从口袋里拿出一部粉白色的小手机，用右手的食指在按键上跳来跳去，把纸上的号码打在手机的银屏上，然后有左手的拇指按了那个画着绿色电话的按键，电话拨通了，响起一段悠扬的乐曲声，是kanon的声响，我记他的手机彩铃也是这段音乐，没错，肯定是他!
随着声响戛然而止，从手机的另一端传来一个中年男子亲切的声音：
“喂，是谁啊。”
“额，您好，您是不是曾把一位受伤的人送到医院，并为他付了医药费呢?”你略带些慌张，赶忙回答。
“嗯，是有这么个人，你是?”
“我是他的女儿，真要谢谢您呢，我们可以见一面吗?既可以当面向您道谢，还可以把医药费还给您。”
“医药费不用还了，那个我现在在上班，所以……”
还没等他说完，我一把从雪儿手里夺过手机，对着手机的另一端轻声说道：“请问您是不是鑫辰先生呢?”
“嗯，我是，那你是……”
“哼!什么嘛，身为一个父亲，你竟然听不出你女儿的声音，我宣布：你关荣下岗了。”我调皮的说道。
你站在我的旁边，听了我的说的话，非常吃惊的看着我。
“好了，爸爸，你先工作吧，不打扰你了，再见。”说完之后，我按下了红色的按钮，挂断电话。
“雅儿，那位就我爸爸的人是你的爸爸?”你的眼神你充满着不解与疑惑，迫不及待的问道。
“嗯，用一句话来形容，那就是这世界太小了，哈哈。”
话语伴着咯咯的笑声，回荡在整间屋子里。
“雅儿，我们回病房吧，说不定我爸爸已经醒了呢。”
“嗯，好的。”
我拉着你的手，走出办公室的门，顺着笔直的走廊，走到那个印象中的病房，轻轻地推开房门，走进去。
“女儿。”
你的爸爸醒了，只是说话的声音有些颤抖，饱含深情地凝视着你。你慢慢从我身后走过去，我这时一扭头，才注视到你脸上泪水划过的痕迹，顺着泪痕凝成一滴透明的泪滴，慢慢流向嘴角。
你猛的扑过去：“爸爸，”你哽咽着：“你怎么会伤成这样，是谁把你弄成这个样子的啊。”你的泪从脸颊上流下来，“滴答滴答”一滴一滴地浸透了白色微薄的床单。
“我……”你父亲的手轻轻地抚摸着你的头：“其实是我赌博欠别人的钱没有还，他们就叫人打我。小雪，好女儿，爸爸对不起你，让你担心了。”面对这样的女儿，或许是再也按奈不住泪水的肆虐，终于还是哭了出来。
“爸爸，你知道吗?是雅儿的父亲把您送到医院并为您付了医药费，我们应该好好的谢谢人家，还有，以后不要在赌博了好吗?”你用手擦去颊上的泪渍，轻声说道。
“嗯，爸爸答应你，以后再也不赌了。”你父亲凝光的眼神，慢慢移向我这里，我只好不好意思的扶着我头顶的几缕发丝，略带羞涩的说道：“没关系啦，雪儿是我最好的朋友，这样做也是应该的。”
“来，小姑娘，到这边来。”你招手，示意让我过去，我走到床的另一边，慢慢蹲下。
你父亲扎着针管的手，微微抬起，拍着我的肩膀：“好孩子呀，以后就拜托你多照顾小雪了。”声音中带着喜悦的味道。
“嗯，会的。”我非常坚定的说。
“哎?这扎针的这只手怎么有点疼啊。”你爸爸放下手，小声嘀咕。
“手疼?叔叔，您没事吧?雪儿，快去叫医生。”
“嗯。”你立马起身跑出去……
济南中考作文分值比例分析【四】
拿到作文题目后，要先弄清楚题目的意义、范围、中心，确定文章的体裁、题材、字数要求，再围绕中心选择材料，合理布局谋篇，运用恰当的表达方式进行写作。
1、确立准确的内容在最短的时间内找到最适合自己的写作内容
（1）思维的发散
在落笔成文前，一定要慎重，要考虑到尽可能多的写作内容。
①充分利用作文题中的提示性语言，获得写作内容
如：也许你被真挚的母爱感动过，也许你被善良的帮助感动过，也许你为奥运会场升起的五星红旗流过热泪，也许你为无私的友谊掀起过情感的波澜
请以感动为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟。
作文题中的也许也许也许也许的提示语，没有内容写的同学完全可以把这段话作为自己的写作材料，写母爱、帮助、友谊等带给自己的感动。
②开辟独特、新颖的角度
A、类似联想
如由花与刺联想到阳光与阴影、成功与挫折、优点与缺点等。
B、内敛式联想
由如英雄联想到课堂上的英雄、公交车上的英雄、联欢会上的英雄等
C、逆反式联想
如由心事联想到我没有心事；由感动联想到自己是不懂感动的人，在母爱面前一点一点被征服被融化被感动的过程。
D、虚实转换联想
如写位置，可以实写班级的座位、一个人的职务等，也可以虚写自己在别人心目中的地位，人在自然界中的地位等等。
（2）思维的归纳
①写自己熟悉的内容不要选择自己一知半解的事情作为写作材料。
②写自己能驾驭的内容由自己的认知水平、思想深度和语言表达能力决定。
2、突出明确的中心
（1）符合题意
准确把握文章题目的范围和内涵，注意培养明确点明中心的意识。为此，可在文章内容构思好后，围绕中心编写几句（段）话，将它们安插在文章的开头、结尾或者文章的过渡、转折的地方，既提醒自己不要偏离中心，也提醒阅卷老师你有明确的中心意识。
（2）提升中心的品位
①要有深刻的思想
②有小中见大的眼光
③有化实为虚的能力
④有时代意识
⑤有新颖的角度
例如：以风为话题的作文，可以化实为虚，由不同季节的风的特点联想到不同性格的人；可以联系时代，写社会上的各种风气；可以联系自己，写中学生中流行的一些风气；可以由风想到沙尘暴等社会问题；由风想到关于风筝的记忆┅┅
济南中考作文分值比例分析【五】
茂盛的树阴下，知了在欢快地唱着歌，我静静地欣赏着这一切，感觉自己又回到了童年时代的美好生活。
小时候，妈妈带我去乡下，什么都不知道的我，到了那里，竟然被一种自然的景色吸引住了，从那一刻起，我知道了什么是一种自然的美。
一个个小草房虽然简单，破陋，但它却是温暖的，因为那里的每一个人都是纯朴的，善良的。
一块块四季翠绿的菜园，是农民用劳苦换来的，金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。这一块块菜地有了农民们的关爱，不论什么时候，不论什么季节，都是一片诱人的翠绿。展示着一种自然的和谐之美。
每当太阳落下山后，在微风中，一缕红霞照耀着乡村的时候，农民就会把饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来，有说有笑。一幅其乐融融的样子。
吃过晚饭，他们便三三两两地聚在一起聊天，即使空中的鸟儿从他们头顶上飞过，这些善良的村民也不会伤害它们。
到了晚上，大自然有音乐家——蝉就会唱起一首美妙的歌，那歌声清脆悦耳，胜过摇篮曲，让那些忙了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
茂盛的树阴投下一片片暗绿。那只知了可能也没有原本活泼，但是它在我心中永远最活泼、可爱。因为它让我回忆起了去乡下时的快乐时光。我爱它。
