关于讲故事话家风的英语作文【一】
家风是一家的道德标准。我想着小时候的家风，它应该就是诚信、善良、勤俭节约……
那时，我常常依偎在母亲的怀里听母亲讲故事，印象最深的是：《狼来了》的`故事和《儿子咬母亲奶头》的故事。《儿子咬母亲奶头》的故事是说：两个小孩偷拿了邻居家的玩具，一个小孩子被母亲责令送还邻居，另一个小孩受到母亲的赞扬，受赞扬的孩子越偷越大，最后押入刑场被砍头，在押入刑场时，他想吃母亲的一口奶，他却把母亲的奶头咬了下来……
小时候的记忆：母亲是慈善的，父亲是严厉的。
有一年的夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，使地面滚烫滚烫的。在街上玩耍的我，看到人们拿着西瓜吃，馋得我口水都流出来了，回家硬问母亲要钱买西瓜，在我的哭哭啼啼缠硬磨下，母亲掏出了两毛钱，想了想又掏出三毛钱，当递到我的手上时，又拿回去一毛，只给了我四毛钱，那个时候的四毛钱要比现在的十元钱还要多，要比现在的四十元钱还难挣、还难讨还。
西瓜摊在村中间，一位老爷爷在买西瓜，西瓜摊上聚集了许多买主，我也挤了进去，挑起西瓜来。这时，我看了看周围的人，都在议论着西瓜的大小、香甜、生熟以及价格，还发现老爷爷根本没有注意到我。一下想到母亲对买西瓜的不情愿、对钱的恋恋不舍，顿时，我的心中冒出了一个邪恶的想法：反正没人注意我，我不如把这个西瓜拿走吧！还可以把西瓜钱省下呢！想着，我便把西瓜抱在怀中，偷偷地溜出人群，像离弦的箭一样飞快地朝家中奔去。
到了家里，我忐忑不安的把钱和西瓜都交给了母亲，并吞吞吐吐的说了这件事的经过。我本以为母亲一定会夸奖我，表扬我。谁知，一向慈善的母亲竟然扇了我一巴掌，把我狠狠的训了一顿，说：“咱们虽然没有钱，但是不能做偷偷摸摸的事，要做一个诚实的孩子。”说完就领着我去向那个卖西瓜的老爷爷赔情道歉，把本应该付的钱给了老爷爷。
还有一年的春天，我在老师的带领下，要到淄川去看《收租院》的泥塑展览，地主刘文彩的大斗进小斗出的剥削手段，令我愤愤不平，当走出大门口，看到一位衣衫褴褛、白发苍苍、年过半百的老人瘫坐在地上，端着一个脏兮兮的破碗，向着周围路过的人乞讨，可是许多人都视而不见，还装作高谈阔论的样子，从瘫坐老人身边大摇大摆地走过。见了这些人的举动，我的心不免打了一个寒颤。于是，我拿出了身上仅有的三个5分硬币，放入了老人那个破旧不堪的破碗，硬币落入了碗中，发出了好几声清脆的当啷、当啷、当啷声。
这三个硬币是母亲给我的午饭钱，当我饿着肚子来到家，母亲问我吃的啥时，我只好说了实情，竟然得到了母亲笑哈哈的夸赞、表扬，说：“你长大了，应该这样做。”使我开心的一蹦三尺高，心里比中午吃了饭还要饱！
父亲是黑旺铁矿工人，小时候跟他到铁矿上去是常事，吃饭时，跟父亲一起到铁矿食堂里面去吃饭。
记得第一次去时，由于那个时候我更小，所以见到什么都感觉很新奇很眼馋，硬拽着父亲要这样那样的菜，父亲却给我要了一样菜，并看着闷闷不乐的我在一口一口的吃，我却一不小心，把一块菜掉到地上，急忙抬起腿想把菜碾到脚下。一口菜没吃的父亲，随手制止住我，在我前额上狠狠地点划了一指头，弯腰捡起菜来，吹了一口，放到嘴里……
这是多么难得的清廉家风呀。使我至今都在践行！
关于讲故事话家风的英语作文【二】
最近在写完教育无痕后，继而研究家风对孩子的影响，进而深知家风是最无痕的教育。
美国的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，100多位教授，80多位文学家，60多位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7个人是人犯，总之没有一个是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。所以说，家风的好坏直接决定子女的成才与否，而且不仅是一代。
这正如苏霍姆林斯基一句教育名言：“父亲和母亲们，你们在孩子身上延续着自己！”
所以，家风是一种综合的教育力量，是父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭氛围，是通过日常生活影响家庭成员的生活习惯、思维方式的一种无形的力量。对孩子们则是一种无言的教诲、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。生活中，每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事等，无不烙上家风的印记。
家风虽是一家之风范，却是铸造子女成才的熔炉。家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。
上面爱德华和珠克两个家庭是极端的例子，但无不说明家风的重要性。而更多的体现在百姓家庭中的家风是最值得玩味的。
一般来说，“家风”是一种由父母（或祖辈）所提倡并能身体力行和言传身教、用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风。
