四年级描写地点作文(四年级作文描写一个地方)

四年级描写地点作文(四年级作文描写一个地方)

首页看图更新时间:2024-06-09 18:24:52
四年级描写地点作文(四年级作文描写一个地方)

四年级描写地点作文【一】

我们的生存需要朋友,我们有困难时也需要朋友的帮助,当朋友有苦难时,我们也要去帮助和安慰朋友,这就是国际大奖小说《狗来了》所告诉我的。

《狗来了》这本书是一个关于友情,关于朋友之间如何彼此相处和相助的美好故事。

《狗来了》主要讲的是一只狗过烦了平淡的生活,要去游历世界,在游历世界中,他遇见了作弊的猪,猪是因为不交好运才作弊的,狗来帮助猪,对待猪就像朋友一样,狗教会了猪什么才是真正的好运,猪也是狗的第一个朋友。然后狗走进剧院,作了一次演员,演出很不成功,这都是因为猪,不过狗也没怪猪。狗和猪的友谊告诉了我对待朋友要宽容。

狗进了学校,和孩子们、熊成了朋友,狗每天都会给孩子们上一堂好玩又有意义的课,来了解孩子们,天天如此。狗在学校的故事告诉我:交一个朋友之前,要先了解他。

狗住进了医院,在住院过程中和猫成了朋友,猫因为生了病暂时不能抚养孩子,狗出了院,他同意替猫照顾孩子,狗当了养父,照顾猫的几个孩子,无论猫的孩子多么的淘气,狗都很温和。猫非常感谢狗,狗却不求回报。这件事告诉我:当你的朋友有困难时,要及时地去帮助他,不求回报。

看一看《狗来了》这本书吧!你会得到很多交朋友的秘密,一旦你学会了交朋友,你就会有很多朋友。一旦你有很多朋友,我相信,你的生活就会越来越丰富多彩。

四年级描写地点作文【二】

今天,阳光灿烂,我们学校在灵湖举行了春游活动,我心里倍感激动。

我们先来到木板桥,旁边的柳树婀娜多姿,垂下细长、青翠的“发丝”,落入清澈的湖水中,仿佛让湖水清洗“一头长发”。水在阳光的照射下波光粼粼,像撒了一把不沉的钻石,散发出耀眼的光芒。

我们再来到一条石板铺成的小路,旁边盛开着红、黄、蓝、白等各色鲜花,给碧绿的草地增加了几分艳丽的色彩,给清新的空气增加了几缕芬芳的气息,吸引着蝴蝶纷纷飞过来。

接着,我们来到一座锈迹斑斑的铁桥,走上去“轰隆隆”地响,我探出头一看,花儿灿烂的笑脸,周围仿古的建筑,岸边的草木,都倒映在水中,就像一幅水彩画。

走着走着,就到了天鹅湖,湖岸上有一棵山茶花树,开出来的花瓣颜色红,衬托着金黄色的略带弯曲的花蕊,让人一见就爱上了。

天鹅湖滨站立着几只天鹅,它们姿势不一,有的站在岸边,两只大眼睛注视着来来往往的行人,似乎在对人们讨吃的呢;有的立在水中,好像在捉鱼吃。岸上长着一棵树,上面的花洁白如雪,散发出阵阵芳香。

在天鹅湖的另一端,有几个葫芦一样的宝塔立在水中,当风吹过,宝塔似乎在波光粼粼的水面飘动,定睛细看,其实是不动的,原来只是一种错觉。

我忘不了今天的春游,因为我领略了灵湖一年四季中最迷人的春光。

四年级描写地点作文【三】

我来到了灵湖,游赏灵湖的美景。

下了车,听见溪水的响声,原来在靠左边的水池里有几个喷泉。大的喷泉笔直地向上喷,形成了一道水柱,又似一根纤细的羽毛,鹤立鸡群地立在水上。小的喷泉很低,泡沫像雪一样的白,仿佛蛋糕上不住溢出来的奶油冰淇凌,叫人想扑上去大口吃着。

沿着波光粼粼的灵湖往前走,水缓缓地流着,显得那么宁静,那么祥和。走着走着,映入眼帘的是花的天地。五彩斑斓的花儿争奇斗艳,一丛一丛,红黄蓝白,再加上绿叶衬着花朵,把灵湖装点得绚丽多彩。

走在石块桥上,一不留神便会踩进水里。聆听着流水的绵绵细语,水边的小草上嵌着一颗颗如同珍珠一般的露珠,晶莹剔透,闪闪发光,有些还调皮地滚动着。岸边的芦苇高高地挺立着,错落有致——有的委屈地低下头去,有的恭敬地弯下细细的腰,有的骄傲地昂着头……

最不引人注目的就是荷花池了,在盛夏“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷花,如今全萎了。它们似乎在积聚更多的能量,等待夏天的到来,将最美的一面展现

走过长廊,梅花微笑着迎接我们。“梅花香自苦寒来”,一层层的花瓣,密密麻麻的花蕊。远望,星星点点,小巧玲珑,让人心生怜爱。这时,又传来了潺潺的流水声。喷泉起劲地喷着,溅起一团团水花,似乎在跳舞。忽然,我好像懵懵懂懂地明白了,那喷泉的水就是从灵湖里来的。

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