我是骑车上学的 英语作文【一】
在我六岁的时候，因为看到小伙伴们都有自行车，所以便叫家人也给我买了一辆。一开始，我连骑上去都不敢。后来，爷爷慢慢地扶我往前走，但是还是摔了好几次。后来，我反复地练习，刻苦地练习，摔了爬起来继续练，但是每一次我都吸取了上一次的教训，我的\'车技有了很大的提高。“功夫不负有心人”啊，我可以轻松自如地骑车了。
记得在一个星期天，我和几个小伙伴自发举行了一场骑车比赛，看谁骑得既快又稳。伙伴们个个生龙活虎、摩拳擦掌。比赛哨声一响起，我就心奋起来，路过的人们的头发全都飘起来了，我一闪而过了树木林。其他伙伴们都被我甩得无影无踪了，只剩下唯一的强劲对手，也是我的“老朋友”——月月，她跟我齐头并进，不分高下。在最后的三秒里，我使出了全身的力气，超过了她，赢得了这次比赛。小伙伴们都给我拍手鼓掌，向我投来佩服的目光，还称我为“车王”。我激动万分，感到无比自豪。
现在，只要一有空，我仍然骑上自己最心爱的小自行车出去兜兜风，我喜欢骑车，以后想成为一名优秀的骑车手。
我是骑车上学的 英语作文【二】
There are many ways of traveling, People may travel by plane if they want to travel far and reach their destination in a shorter time. It is the most comfortable but expensive way.Most people travel by train because it is a less expensive way but the compartments are cramped and stuffy. Bus journey is a cheaper way but it is spent on narrow, bumpy roads which are crowded with traffic. Trips by ship may be the cheapest and most comfortable way but it takes too much time.
I tike traveling by bike. I can set out when I like and stop when I like. I can go wherever I like so that I can enjoy delightful spots rarely visited by other travelers. When I feel tired, I sit down by the bike and have a good rest. Besides, I can save much money for tickets and much time in waiting for the train or bus. I can cover more places by riding a bike than going on foot.
Traveling by bike is good to health. It is really a sort of good exercise to strengthen one‘s muscles and to test one‘s will. Moreover, it brings no pollution to the air. So it helps to clean the atmosphere.
我是骑车上学的 英语作文【三】
初夏，天气异常闷热，街上的流行音乐伴随着叫卖声。我烦躁地踏着自行车，想快点儿穿过这条喧闹的街道——我要上英语补习班。
“铃——”我一阵紧一阵地按着车铃，想让前面两个故意在并不宽敞的街上左右绕弯骑车的大哥哥让一让，其中一个回头看看，放慢了车速。我以为他是要我先过，就加快了车速。谁知我的车刚刚和他并排，他忽地一扭车把向我的车挤过来。我控制不住，“啪”一下摔倒了，旁边摊位上的几件衣服也被带了过来。
“哟，就这两下子，还能骑车上街？”故意放慢车速的大哥哥怪声怪气地说。
“你……你不讲理！”我竭力忍住快要涌出的泪水——我可不愿当着陌生人流泪，尤其是这样的人。我想站起来，可左脚一阵剧痛。
“叫你让道不应该么？”后面一位大姐姐从车上跳下来，伸出涂着红指甲的手扶起了我，又对那位故意挤我的大哥哥 说：“我看你也不怎么样，连点道理都不懂！”看着俊俏的大姐姐带着怒意的脸，我心里有说不出的感激。
“你少管闲事！”那位大哥哥的同伴蛮横地说。
“闲事有人做就有人管！”一位过路的叔叔插话说。
“小伙子，骑车可不能这么霸道呀！”路旁一位老人忍不住说。
“早就看出你们不地道！”几个卖衣服的叔叔也插话了。
人，围了一圈，大家你一言，我一语，那两个大哥哥见势不妙，悄悄地溜走了。
“丫头，没摔坏吧？”卖衣服的阿姨拎着刚拾起的沾满尘土的衣服问。 阿姨，我没事。但衣服弄脏了，对不起。”我对她说。
“没事。”她连连摆手，“快把书包捡起来吧！”
刚要捡，几双陌生的手不约而同地伸过去，把一本本散落到地上的书送到了我面前。望着一双双纤细的、白嫩的、粗糙的手，泪水再一次蒙上了我的\'眼睛。
“拿着吧！”那位过路叔叔说着，弯腰扶起了我的自行车，可是车把已经摔弯了。
“小姑娘，到这儿来。”一位卖衣服的叔叔把自己摊位上的衣服挪了挪，让过路青年把车把靠在货架上，帮着把车把正过来。
小姐姐，”我刚接过车子，一位大概上一年级的小妹妹挤过来，“你的钢笔。”
“谢谢！“我突然哽咽了，泪水无声地流了下来。
你真没摔坏？”那位漂亮的大姐姐关爱地问。
“没……”我轻轻地摇了摇头。
透过泪水，望着一张张陌生而亲切的脸庞，心中纵有千言万语，可吐出来的只有“谢谢”。
过路叔叔扶着车，待我骑上，才松开手。虽然脚有点疼，可我却比以前骑得更稳。我知道，在我的身后，正有一群不曾相识的人关心地注视着我，我分明看到卖衣服的阿姨那饱经风霜的慈爱的目光，大姐姐那双美丽而关切的眼神，年轻叔叔那沉静而友善的眸子……一束束目光聚成一条恬静的小溪，淙淙地流淌着，一直流进我的心底……
时至今日，那感人的一幕还在我的脑海里浮现，如此清晰，如此美好。如此绚烂多彩！
我是骑车上学的 英语作文【四】
事情的起因是爸爸出差到北京，给我带回了一台“读书郎”英语同步读书机。我立刻被它漂亮的外表吸引住了，因为它像一台高档的笔记本电脑。打开读书机，左边是音标，分为元音、辅音;右边是26个英语字母。最大的好处是它可以下载我上课用的pep教材。妈妈让我打开英语课本，翻到第1页，把读书机中的页码调至相同页码，我再用那神奇的信号笔一点，点到哪儿，读书机就发出标准的读音，点第二遍时它就译出这个单词的中文含义，真是太神奇了!
刚开始几天，我每天一放学就抱着这台“读书郎”，渐渐地新鲜劲也就过去了。妈妈看准了时机，立即调动我的积极性，把老师当天教的英语单词分批教我，并慢慢告诉我这个字母在单词中所发的音。这样，日积月累，慢慢地我对有些字母的发音规律也有所掌握。正像妈妈所说的那样，一旦你会读准这个单词，那么这个单词的\'一半已被记住，只要稍一用心，就可记住全部。妈妈告诉我：学习英语要循序渐进，因为记忆会衰减，所以学单词时，先学一遍，过一会儿复习一遍，到第二天再复习一遍，一星期、一个月内再次复习，这样能把短期记忆变成长期记忆。这种方法叫作“思马德记忆”。按照妈妈所说的方法，我试了一下。哎，果真有效果!渐渐地我对背诵单词有点窍门了。这个学期六个单元所要求的四会单词，我全部做到了会“听、说、读、写”。
因为背诵单词有了明显的进步，得到了老师的表扬，我的学习热情倍增，对听力也产生了兴趣。现在我拿到听力课文，不象以前那样手忙脚乱，而是先把课文、图案看一遍。如果是选择题，我会看清图案，了解这几幅图的大致含义，再听录音。我现在能抓住几个重点词语与图案进行对照，基本能做到准确无误。对阅读也同样，抓住几个关键词语和下面的问题进行对照。
以上几点仅是我对学习英语的几点。同学们，你们是不是也和以前的我一样，对学习英语非常头痛，其实不用害怕，只要坚持不懈，今天记不住的单词明天再记，反反复复，我相信你一定会成功。让我们一起努力，共同进步吧!
我是骑车上学的 英语作文【五】
If I were……
If I were a teacher, I would not treat my students just as some know-nothing kids. I wouldn\'t give them homework that can never be done.If I were a teacher, I would try my best to let them like me, not be afraid of me. I wouldn\'t teach them just as if I were a sage. If I were a teacher, I would make friends with my students. I would respect them and understand them. If I were a teacher, I would make study a happy thing to my students, but not a burden to them.
假如我是...
假如我是老师，我对待学生一定不像是对待不懂事的孩子那样，不会惩罚似的给他们留永远也做不完的作业。我会让学生们喜欢我，而不是害怕我。我不会像圣人一 样地处处说教。如果我是老师，我会和学生们成为平等的好朋友，尊重他们，理解他们。使他们以学习为乐，而不是把学习当成一种负担。
我是骑车上学的 英语作文【六】
在几门学科中我最喜欢英语，我认为我未来会成为一名英语老师。一天回家后，我开始进入了当英语老师的遐想……
有一天，我去上班。进了办公室，我打开电脑，上网搜索了一些英语语法的`练习题，制作期末复习卷，批改昨天的作业本，并把练习打印出来。
到了第三节课，我带上U盘、作业本等东西去上课。这节课我要给同学们再巩固一遍M4U1的内容，然后进行随堂小测。正想着，我走进了教室。我先让课代表把作业本发下去，然后开始管教他们：“你们看看你们的本子啊！Jake、Bear、Alice，你们三个难道昨天没来么？今天B以下的在补课班留下来重做！”我在短暂的作业点评后，还是强压火气，开始心平气和地上课。我先让大家把本课所有的单词与同桌进行互背，又下发了讲义开始讲语法。梳理完后，我们开始了随堂测试。
这节课结束了。到了中午，我吃完饭，本想趴在桌子上眯一会，没想到教研组组长叫我们赶紧去开会，讨论期末考出题方案，我只好放弃休息，去开会。
放学了，累了一天的我还要批改完随堂测试卷，学校清场时，我批完了所有的卷子。我一回到家就倒在床上，身体像充满了铅一样不能动弹。
这时，提醒我上课的闹铃声响起，我从幻想回到了现实，回想起刚才的经历，我认为我们上课时要专心听讲，老师布置的作业要认真仔细地完成，不要让老师做多余的工作，增加老师的负担。
