少年感小作文【一】
??写《少年闰土》蔚蓝色的天空中挂着一轮火红的太阳，下面是学校的操场，都有着一望无际的.同学们嬉戏。其间有一个十二岁的少年，身穿运动服，手传篮球，向篮框尽力奔去。有人想拦住他，他却将身一扭，成功投篮！
这少年便是李一舟，我认识他时，是在刚上小学的一年级，离现在将有六年了 ，这六年来，我们从互不了解，成了现在的知心朋友，这不是因为什么，而是我们有一个相同爱好——电脑，我们常玩有一种小游戏，这便结下了很深的友谊。我对他的了解也更深了。他，虽然爱玩游戏，但从不耽误学习，学习总是在班级中的上游，他的聪明，在电脑游戏中也体现出了，那游戏中有许多益智问题融合在小游戏中，别人要用三四分钟，而他一分钟便行了，他的聪明从此处也可见一斑了！
他有一个更大的爱好，那便是体育，他体育特棒，是学校篮球队的主力队员，总是在一些比赛中取得优异成绩。因此，他身体也很好，身上的招牌打扮便是活力四射的运动服。
最令我佩服的，还是他那不拘小节，乐于助人的品质。那是一个下午，我与他的意见出现了分歧。这时要测试，我的笔又没油了前好左右都借不到，只剩后面的他了，可是我又怎么开口呢……这时，他似乎看到了我的难处，递上一支笔来……对我来说可真是雪中送炭。
他，就是这样一个人，可惜，六年小学生涯很快就要过去了，我们班的各个同学就要分别了，他也一样，在以后的生涯中，但愿我们永远是好朋友。
少年感小作文【二】
我看了《最美孝心少年》感触很深。
我看到了一个13岁的小男孩，他的妈妈从楼梯上滚了下来，医生说很有可能变成植物人。因此，他用录音笔录下他所说的话，天天放给妈妈听：“妈妈，您快点醒来吧”。一次，一次，又一次的播放。于是妈妈终于醒来了。因为大脑损坏严重，智力下降到5岁小孩的水平，可男孩为了提升妈妈的智力，每天让妈妈做一百道计算题。他虽然教了三年，妈妈也学不会，可他那坚持不懈的精神却深深地感动了我。
我平时帮父母做的事情也不少，扫地、洗碗、做饭。我做家务的时候感觉很累，可又一想：爸爸妈妈平时做活儿的时候从来没有叫苦叫累，他们的年纪还比我大，不行!我一定要坚持下来!于是，我一口气把活儿干完了。
我还知道一个关于名人孝顺的事例：汉文帝刘恒，汉高祖的第三个儿子是薄太后所生。高后八年即帝位。他以仁孝之名闻于天下，母亲病卧三年，他衣不解带，母亲的药都是自己亲口尝过后才让母亲服用。这让我想到了古诗《游子吟》中的：“谁言寸草心，报得三春晖”。
我们以后也要妈妈孝顺自己的父母，因为父母给了我们生命，是父母把我们带到这个精彩的世界!
少年感小作文【三】
我校四年级被四川电视台有幸抽中去观看、学习美德少年。
在入场之前，老师们已经给我们讲过室内观看要求。但是，我们还是禁不住里面精美器材的诱惑，不断的感叹：“哇哦——”
终于到了观看的时间了。我们每人都尽量保持安静，让自己微笑的面对镜头。第一位美德少年登场了，她叫伍昕，她是一位拾金不昧的美德少年。他家境贫穷，爸爸妈妈都不在身边。家里有五口人，分别是她的爷爷、奶奶、哥哥、姐姐和她。也就在一个平淡的上学的早晨，她在学校对面发现了一个黑口袋，里面装着两万元现金。伍昕发现后，毫不犹豫的把钱交给了老师。那两万元其实已经能满足伍昕一家一年的生活费，可她的心还为着别人着想。
接着，第二位美德少年登场了，他是一个帅气的小伙子，他告诉我们需要时刻信任对方。
不一会儿，六位美德少年都介绍完了，由成都市教育局的领导们为他们颁发了“美德少年”称号奖状。之后，还进行了“美德少年”讲解班的开启仪式。
在此，我想发出倡议：
1、让我们寻找身边的“美德少年”
2、让自己成为一个“美德少年”。时刻以帮助别人为目标，不为了受到任何表扬而去做。希望我们每个人都能做到这样，加油!
少年感小作文【四】
时间可以使人老去，而时间不会让美德消失。
很多故事是微不足道的，可他滋润了每一个人的心。即使，他们中间有人不幸，告别了这个世界，也如初放的花一般凋谢。
这是生命的力量。有人说过：“平凡的孩子，做出不平凡的事，小苗会成参天大树。”“亲爱的小孩，让我们一起来保管好这些美德。一起!”“他们很美，他们教我们相信，毅力和美德无处不在。”“人生坎坷，怎样面对?美德少年用行动做出了回答。”“少年们像荷花绽放，那美的光芒，令人感动。”
他们和千千万万个孩子一起，是祖国的未来，是世界的未来。
美德，抵达人心力量。
文学，传至久远感动。
百位美德少年，用自己一双手，帮助着每一个……
美德是让自己有着一颗关爱他人的心，和一份无声的感谢。
在人格心理学内，美德的概念是指：凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括力量，勇气，自信等，都可称之为美德。在积极心理学中，美德是性格优势的上位概念，不同的性格优势可以汇聚成不同的美德。目前研究发现，中国人主要存在三大美德优势，分别是：人际美德、谨慎美德和活力美德。
人是可以有那一种美德的吧?
少年感小作文【五】
今天下午，我们在老师的带领下，观看了年的美德少年争星视频，我深深的被视频里的同学所感动。
他们有美德少年李跃然、李苏，他们用自己平时节约下来的零花钱资助了贫穷山区即将失学的同学，让他们重新回到学校，拿起了心爱的课本，他让我学会担当，理解别人更让我懂得了帮助他人，快乐自已。
他们中还有孝敬父母，尊敬长辈的常龙威、胡笑苑等，今天的我有时还躺在父母的怀中撒娇，而他却用瘦弱的肩膀早早的支撑起失去亲人后破碎的家庭，和我一样的年纪，却学会了照顾病中的亲人，给爸爸妈妈做饭，学会干活，我觉的他们是我学习的好榜样，我要像他们那样去爱我的爸爸妈妈妈，减轻爸妈的压力，做爸妈的懂事的好孩子。
美德少年中还有许许多多的人，朱苗苗，郝琰，他们在生活中乐于帮助别人，许许多多平淡的事，而在他们的坚持下帮助别人就成了不平凡的事，今天的我虽然也是美德少年，但是我和他们比起来还有很大的差距，我以后一定要向他们学习，帮助别人，孝敬父母，尊敬师长，从小事做起和朋友们手拉手共同进步，做一名优秀的美德少年。
少年感小作文【六】
“人间处处有真情”这句话一直在我脑海里回荡。那是因为我看了《最美孝心少年》这段视频。
这段视频向我们展示了十位有孝心、坚强、懂事的少年在面对家庭的负担时所做的一切——坚强的撑起了这个家，成为家里的顶梁柱。他们虽然只是尚未成年的少年，却拥有着一颗比大人还顽强的心。
最让我敬佩，感动的是十六岁的黄凤。她的爸爸因为外出打工时不小心从楼上摔了下来，这给原本不富裕的家庭又增加了沉重的免担，在这个家庭脆弱的时候，黄凤的妈妈离家出走了。这无疑是在给这个家庭雪雪上加霜。
黄凤的妈妈走后，这个家庭的负担就落在了年仅6岁的小黄凤身上。但是小黄凤并没有给困难压倒，而是用干、坚强的撑起了这个家成为家里的顶梁柱。她站在小矮凳上给爸爸做饭，每晚隔两个小时起来给爸爸翻身，一直重复这样的动作十年。
长大后，她用铁板车推着爸爸从农村走到上海，到处寻医。爸爸对她说：“放弃吧！不要去了，我们回家吧！”可是黄凤不肯，她不甘心就这样放弃，她一定要治好爸爸的腿。人都说女儿是爸爸的小棉袄，还是爸爸的天和地。
看到这里，我的眼泪不禁掉了下来。我想起生活中我对爸爸、妈妈的态度和爱的程度。简直是小河见大海。
孝，使我们中国的传统文化。可是到了我们这一代，好像渐渐淡了许多。城市里的儿女，过惯了好的生活。常常不肯做一些家务活来帮劳累的爸爸、妈妈减轻负担。不仅要妈妈做好饭菜去“请”他来吃，吃完后，就把碗筷一丟跑出去玩了。自己生活中的小时不独立完成。扎头发、洗衣服都要妈妈来帮忙，甚至，连穿衣服、独自上学都不会。
现在的我们和黄凤姐姐相比，一个脆弱，一个顽强；一个天，一个地。
为了可贵的亲情，请不要让传统你给的文化——孝，失传在我们这一代。
少年感小作文【七】
度日如年，与闰土哥离开了三十余年，但我至今也无法忘记他，那个笑着的童年的玩伴。
天，逐渐亮了，鲁迅也醒了，他，静静地，静静地，看这日记，脑海中浮现出一个紫色圆脸，而圆脸的主人手捏一柄钢叉，尽力向一匹猹刺去……
想着，想着，鲁迅脑海中闪出一个念头，他带着宏儿飞一般地跑出了房屋，跑出了四合院，跑到了海边沙地。只见一艘船在海上漂泊着，上面不就是闰土吗？还有一个与宏儿差不多大的小孩。船缓缓向岸边行来。
这时，闺土也认出了鲁迅。他似乎想呐喊，但只在喉咙中，被挡着，说不出口。
“闰土哥，你还好吗？我……”鲁迅言而又止。
“老爷！您好。这是我的第五个孩子水生，水生给老爷磕头！”闰土身边的.男孩对着鲁迅磕了个头，一听这话、一看这场景，鲁迅像当头被人泼了一盆冷水，惊讶、无奈、绝望地打了一个寒噤。鲁远心中见到闰土哥的快乐灰飞烟灭、只留无边的悲哀。
宏儿担心地看着伯父鲁迅，又新奇地看了看，磕着头的水生穿着单薄的衣服在寒风中瑟瑟发抖。
在这个时候，两个大人沉静不语地看着对方，眼中是满满的悲伤。
因为长大了，两人之间隔了一层厚厚的阶层的墙壁，已经不能像以前那样无忧无虑地玩耍，像以前那样快乐了。
是啊！闰土已不是迅哥儿记忆中的闰土哥了，他身材增加了一倍，先前的紧色圆脸，己经变的灰黄，加上了深深的皱纹，眼睛肿的通红，那手也从红活圆实变的又粗又笨而且开裂，像是松树皮那一般。
鲁迅和宏儿带着闰土、水生来到了家中，听到动静的鲁迅母亲来到了楼下。
“闰土，你来啦，你不知道树人他常常念着你呢。”鲁迅母亲兴奋地看着闰土：“吃点什么吗？阿姨去帮你煮。”
闰土终于还是客气起来，话不多说，脸上的皱纹似乎更紧了。但水生和宏儿变得没有拘束，管自己玩了起来。
下午，闰土拣好了几件东西，用船载走了，船渐渐远去，四合院中宏儿和水生玩的正欢……
少年感小作文【八】
“生活是苦的，有了这些孩子苦也是甜的。”看完《美德少年》，这句话深深地印在了我的脑海里。美德少年的事迹感动着我，孝顺父母的张静，关心他人的李小涵，助人为乐的王超然……其中，我最欣赏狄金涛。
20xx年，狄金涛得了让人无法接受的白病，已经收到亡通知的他表现得异常冷静，那灿烂的笑容从来都没有离开过他。在他生命的最后阶段，他艰难地离开了病床，到学校读书。他对待学习刻苦认真，课余时间还常常帮助同学打扫卫生。他说：“虽然命运会将我抛弃，但我永远都是心灵的强者！”狄金涛还一再请求父母再生一个孩子，劝他们不要把全部精力都放在一个没有未来的孩子身上。看到这，我感动得差点要流泪了。
像狄金涛这样孝顺、乐观、敢于向命运作斗争的孩子真的很少。我和他不能相提并论，平时碰到一点点小困难就无法坚持。记得上学期练双跳，因为太难，太累，我放弃了，到现在，我还没学会连跳，一次只能跳一个。
现在，我终于知道“坚持到底，永不放弃”的真谛了。只要拥有这美德，才能成为生活的强者。
