我的家庭作文英语怎么写初中(介绍我的家庭的英语作文初中)

我的家庭作文英语怎么写初中(介绍我的家庭的英语作文初中)

首页看图更新时间:2024-06-06 05:22:40
我的家庭作文英语怎么写初中(介绍我的家庭的英语作文初中)

我的家庭作文英语怎么写初中【一】

我想大家一定没有去过我家里吧!我来介绍一下我的家,看看你们能不能想象到我的家是怎么样的。

一进家门,左边是洗手间,我家的洗手间还不算小,有一个抽水马桶,和一个蒸气浴室。右边是儿童房,也就是我的房间。是三个房间中最小的了,里面有一个书柜,书桌,衣柜,啊!对了,还有我的双层儿童床——基本就是这些了。继续向前走,左边凹进去了,是厨房,其实厨房真的不小,但是可能仍不够大,所以偶尔会出一些小事故,比如撞到头啊之类的。右边是主人房,我爸爸妈妈的房间,唔——很大,光是床就长两米,再加上一个大衣柜,还有妈妈的梳妆台(说实话妈妈很少打扮,哦,这些东西加起来,这房间每年还真挺大。主人房与我的房间“互相平行”。嗯,再往前,是客厅,有个玻璃茶几,还有个电视,右边是书房。简直成了爸爸的专用房间了,不夸张的说:爸爸一天除了吃饭、睡觉,其余时间都待再书房。毕竟他得工作嘛!哦,阳台:去阳台唯一的通道就是书房。我们家的阳台比较小,洗衣机和各式各样的花占了许多地方。我们家最有趣的是:儿童房、主人房、书房都“互相平行”。

你能想象我的家是怎样的吗?你喜欢我的家吗

我的家庭作文英语怎么写初中【二】

In my life, I am proud of having a happy family. I have a kind father, strict mother and a naught little brother. As most other families, there are laughs and tears at my home. My father is friendly to others. Our neighbors speak highly of him. Mother is strict to me and my little brother.

She has high expectation to us, wanting us to have bright future. My little brother is a primary school student, but he doesn’t work very hard. All he wants is playing with his friends. It worries my parents a lot. But in general, we have more laughs than tears. I love my lovely family.

我的家庭作文英语怎么写初中【三】

如果问我:你最自豪的东西是什么我会坚决地告诉你:\"最让我自豪的东西就是我的家庭!\"

为什么?下面请听我为大家解释:

“爱装作”的爸爸

我爸爸呀!他可是一个”爱装作“的人哦!什么叫\"。那是“爱装作”呢?那就是明明知道自己不是这样,还有装成这个样!一天晚上我们一家人看一本杂志,上面有几道题目让读者选,我们先让爸爸选。选完后,上面说:这样的人,外表装稳重,其实内心超级幼稚。我们看了,望着爸爸哈哈大笑!虽然这些只是玩玩而已,可是,我和妈妈也觉得杂志没有说错。在家里,爸爸他很多时候,总是一副稳重、塌实的样子,可是一玩起游戏来,和小孩子没什么两样。

爱做家务的妈妈

妈妈她好象有总是做不完的家务。每天早上要很早起来,要给我做早饭。然后,洗衣服,浇花;中午,要做饭,拖地,扫地;晚上,洗衣服,做饭,洗碗终于有一天,我心痛地对妈妈说:“妈妈,你怎么总是做呀!休息一下吧!”“不,就快做完了”妈妈微笑着答。

一会儿,衣服洗了,饭做了,地扫了拖了,总之,什么都做完了。我本以为她会坐下来休息,谁知她又把地再扫一次,我不解的问:“妈妈,您不是把所有工夫都做完了吗?怎么还做?”“我也不知道,总是很想做呀!”妈妈连头也没有过来回答。天呀!这、这是什么人啊!?

文静的哥哥和好动的我

至今以来,男孩子本因该比女孩子活泼好动一些,可是,我和哥哥却是不一样。哥哥非常文静,我却是异常好动。在家里,我总是唧唧喳喳的,而哥哥却是把自己关在房间里打电脑或者看电视。

一次在理发店里,我们两兄妹在理发。理发店的店主对我妈妈说:“其实,我觉得你的女儿应该是男孩儿,儿子应该是女孩儿。要不,为什么你的女儿为什么如此活跃,儿子却是那么文静呢?”听了理发店主的话,妈妈哭笑不得。

怎样?我的家庭的家庭人员虽然各有各的特点,但是我们仍然相处得很好呀!所以,我为我有一个这样的家庭而感到自豪!

我的家庭作文英语怎么写初中【四】

妈妈和爸爸一样,也是一位教育工作者——多年从事基础教育的小学教师。在学校里,她热爱本职工作,责任心极强;在家里她是一位慈爱的母亲,生活上无微不致地照顾我们;在人生道路上时常引导我们读一些健康有益的书,帮助我们端正人生态度。妈妈的性格活泼、开朗,很喜欢唱歌。不知是教师的摇蓝——师范学校铸就了她这样的性格,还是这样的性格使她最终选择了小学教师这个职业。

如今,爸爸妈妈虽已都进入了中年的行列,但在改革开放的\'大好形势下,他们的精神却更加振奋,干劲也更足。

我和弟弟是家里的核心人物,一个是爸爸妈妈的掌上明珠;一个是他们的心肝宝贝。他们对我们关心倍至,但从不放过我们身上的缺点和毛病。弟弟的天赋很好,正在读初一,他喜欢数学,更爱好足球,有时不免也因此影响了学习,爸爸经常对他进行循循善诱的教导。

我的兴趣和弟弟截然不同。爸爸的博览群书,使我对文学产生了浓厚的兴趣,妈妈的音乐素质,又使我对音乐特别敏感,基于这样的性格和多年来家庭环境的影响,当我初三毕业时便毅然报考了师范学校。

我的一家居住在城南的一幢居民楼不被人注意的一角,但在我的心目中,却是那样的温馨——他给我亲情,给我欢乐,因为那里有爸爸的关怀,妈妈的爱护,弟弟的纯真。

我的一家,是平凡的一家,是无数普普通通家庭中的一个。

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