小学二年级学生作文的毛病(小学六年级孩子作文存在的问题)

小学二年级学生作文的毛病(小学六年级孩子作文存在的问题)

首页看图更新时间:2024-07-03 20:33:59
小学二年级学生作文的毛病(小学六年级孩子作文存在的问题)

小学二年级学生作文的毛病【一】

我有一个布娃娃,黄色的头发,粉色的裙子,很好看,也很可爱。

每天晚上我都抱着布娃娃睡觉。可是,有一天她不见了,我先在床底下找了找,又在客厅,厨房还有爸爸妈妈的\'房间里找,都没有找到。后来,我发现沙发底下有一个粉色的东西,我走近一看,原来是我的布娃娃。布娃娃找到了,可是是谁把布娃娃放到沙发底下的呢?我去问妈妈,妈妈说不知道。我又问爸爸,爸爸也说不清楚。会是谁呢?忽然,我看见跟我生活了好多年的,能听懂我说话的小猫正在沙发旁睡觉呢,我就走过去,把小猫叫醒,我问它:“是不是你把我的布娃娃放到沙发底下的呀?”小猫听了,脸渐渐红了。

我的布娃娃终于找回来了,以后我会好好照顾她的。

小学二年级学生作文的毛病【二】

读了《囚车里的人才》这篇文章,令我感到了鲍牙叔和小白的大度,鲍牙叔不仅大度而且还很谦虚还很聪明,而管仲却自私自利,光想着让自己的主任当上齐国国军,卑鄙到去小白。

当小白当上了国军,就把管仲关在大牢里,当鲍牙叔知道以后就请求齐国国军放了管仲还说:“那回他是公子纠的师傅,他用箭射您,正式对公子的忠心。论本领,他比我强得多。主公如果要干一番大事业,管仲可是个用得着的人。”

齐国国军就是听了鲍牙叔的话才封了管仲为相,以后在管仲的代理下齐国变得越来越富强了。

小学二年级学生作文的毛病【三】

在这个寒假,我读了一本《青鸟》的书,作者在这本书里告诉我们:幸福并不那么难寻找,幸福就在我们身边。而大多数人从生到,始终没有享受过近在身边的幸福。

主要人物:隶隶和咪隶一对兄妹。

在一个平安夜,有一个驼背仙女,要求他们去寻找青鸟——一个唯一能制止折磨她女儿病痛的鸟儿。同时,仙女也送给隶隶一个嵌有钻石的绿色小帽子,于是,面包、糖果、水、火、光明、猫、狗……所有的一切都被一颗钻石赋予了神气的力量,全部都获得了生命……他们历尽艰辛,去寻找青鸟,原来他们寻找的并不是只鸟,而是一种幸福。

我是幸福的,我们大家都是幸福的,只要我们有爱心,有美好的心灵,幸福就在我们的身边。

小学二年级学生作文的毛病【四】

我读了一本名叫《小狗钱钱》的书,这本书被喻为“金钱童话”,它告诉了许多东西,比如:找份工作,将挣来的钱的50%让鹅长大(存起来)。40%用来实现自己的愿望,10%用在生活当中。大人们也可以。

写一个成功日记和愿望相册,书上还写了许多关于金钱的故事。还告诉我们了许多道理:金钱就像甜甜圈外面那看得见的圆圈,而甜甜圈内部无形的圆孔则代表人类的内心,象征着我们无法看到却又必须具备的品格——这是比看得见的成功更重要的东西!还告诉了我们股票、投资、交易所、基金、抵押、通货膨胀、利息和复利是什么。

我非常喜欢这本书。

小学二年级学生作文的毛病【五】

我请来了邻居的小哥哥和我一起比赛吹气球,我给小哥哥一个蓝色的,留给自己一个红色的,还给哥哥讲了游戏规则:我们比谁吹得大,但可不许吹爆炸。小哥哥得意地笑了笑,对我说:知道了。

我数:一二三。大家一起吹了起来,只见小哥哥也没怎么使劲,气球就慢慢地大了起来,而且越来越大。而我在那吃力地一口一口地吹,气球却一直很小。时间一分一秒的过去了,我才吹了有鸡蛋那么大,很明显,我输了。小哥哥在一边坏坏地看着我,笑着说:你可要继续努力哦。我听了小脸都涨红了,我对小哥哥说:有本事我们再比一场,小哥哥爽快地答应了。

我数完一二三后,小哥哥便不慌不忙地吹了起来,不一会儿就变成西瓜那么大。有了上次的,这次我也吹得很大。我感觉再吹就要爆炸了,我可不能输,于是我就提出要要比一比,但是谁知一比,我的还是比他小了一点,我急得都快哭了,而小哥哥却在一旁做着鬼脸,手舞足蹈,一副得意洋洋的样子,真是气我了!

但是我想,虽然这一次我没有得到冠军,但有了经验,下次我一定会超过他的!

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