神奇的笔作文200字三年级【一】
从前有一个叫“数学异次元空间”的神秘的领域，被一群长相似数字的生物占领，人们称他们为数字精灵，随着科技的不断创新，数字精灵经过几万年来的进化，终于发明了这个世上独一无二的神奇高科技产品数学魔笔。
数学魔笔里掺有智能蕊片，所以可以和电脑连接，轻松做完每一道数学题。 因为想得到他的人太多了它的主人一百国王就请不巫师施了魔咒，凡是得到他并使用过的生物都会受到惩罚。 灵灵是个憨厚可爱小胖子，同学们都很喜欢他，但她的学习成绩却不怎么理想，灵灵听了前半段这个传说后，觉得十分靠谱，就去寻找传说中的数学魔笔。那天灵灵在回家的路上的垃圾堆里捡到一只上面写着神奇魔笔的自动笔，灵灵带回家留着明天考试用。第二天清早，灵灵吃完早饭，拿着她昨天捡到的笔奔向学校考试完了，灵灵拿着他洳100十20分的试卷回家，爸爸妈妈一看卷子不但没高兴起来反而扳着脸问灵灵：“你是不是作弊了？”灵灵吞吞吐吐“嗯”了一声，妈妈把灵灵一年的`零花钱全部拿来抵罪了。原来这就是那个惩罚。 这个故事告诉我们，天下没有免费的馅饼，如果有那也是上天给予你的施舍。只有靠自己努力，才会取得货真价实的成功。
神奇的笔作文200字三年级【二】
每一天都与笔相伴，我常常在想，假如手中的笔拥有很多神奇的功能，那我就可以实现很多梦想，获得很多快乐。在未来，我想发明一种新型有趣，神奇的笔。
我想发明的笔有很多颜色的按钮，而且不同颜色的按钮可以实现不同的梦想。如果你没笔芯，按下红色按钮，神奇的笔就会自动帮你换上一根笔芯;如果你热了，按下黄色按钮，神奇的笔就会吹出一股冷风，让你感觉很凉爽;如果你累了，按下绿色按钮，神奇的笔就会瞬间变成按摩器，使你浑身很放松;如果你不会写作业，神奇的笔就会马上把答案写上;如果你有些字不会写，按下黑色按钮，神奇的笔立刻把字典呈现在你的面前;如果你饿了，按下蓝色按钮，神奇的笔就会呈现很多你喜欢的食物在你面前;如果你渴了，按下粉红色按钮，神奇的笔就会在你面前出现很多可口的饮料;如果你心情不好，按下白色的按钮，神奇的笔就会让开心宝贝出来哄你开心。
想到神奇的笔有这么多的功能，我就很开心，我一定要好好学习，早日把神笔的笔发明出来，让更多的小朋友来用用我发明的神奇的笔。
神奇的笔作文200字三年级【三】
我有一只魔力圆珠笔，它全身棕色，笔头上面坐着一个小恐龙，笔身有许多种颜色，这些颜色可以随意调换。它是我的好朋友，能让我尽快写作业，还能陪我玩耍，更能逗我开心！
有一次我不想写作业，笔上小恐龙的两只小眼睛，就会盯着我，好像在说：“小主人，我知道您现在想什么，是不是不想写作业了？”我也情不自禁喃喃自语：“你真懂我，真不想写了，我还有玩具没有拼完，还有电视没有看，还有……我还有好多事情都没有做呢。”这时小恐龙又跟我说：“小主人，可是您作业没做完，您玩得也不开心，看得也不尽兴，我觉得你还是先写完作业会更好呢！”我想想也是，那就先做作业吧。小恐龙会微笑地对我说：“小主人，等您做完作业，我五颜六色的身体就可以让您尽情画画，我还可以陪您一起玩耍。您一定会很开心的。”这时我就飞快地拿起笔写起作业来，等我写完了，小恐龙好像在说：“小主人你真棒！我们一起去玩耍吧。”
它就像是我的好朋友一样神奇地存在着。每当我拖延症来临时，我的小恐龙圆珠笔就会找我聊天，督促我写作业，鼓励我！我真喜欢我的圆珠笔！
神奇的笔作文200字三年级【四】
我在草原上一边奔跑，一边摘野花，尽情忘我的享受着草原上丰富的资源。我迎着秋风，一路来到了一座大山前，站在大山前，我看见了又青又高的山，笔直而葱绿的树，还有一间又破又黄的茅草屋…………茅草屋在这里显得有点突出，这时我就在想了，怎么会在这里有一间茅草屋呢？这一间茅草屋又是用来干什么的呢？带着我心中的疑问，我便一步步地靠近那又破又黄的茅草屋。当我走过去时，睁大双眼一看，原来这里有大约十多个孩子在上学。只见那破旧的黑板，几张简陋的桌椅就深深地映到了我的眼帘当中。这样的一幕，让我深受感慨。我的脑海中出现了一个画面：一个富有的公子和一个穷人家的孩子在打赌，要是穷人家的孩子能把一瓶洗液喝了，那么这一位富有的公子就会帮这一位穷人家的孩子付上上学的费用，穷人家的孩子二话不说就把洗衣液给喝了……
我脑海里顿时出现的这一个故事是我之前一直不敢相信的，但在今天看过了这里的孩子上学的情景后，我便深深地感受到了他们渴望学习、热爱学习的强烈。这一种可是用生命换来的啊！我真的希望自己有一支像马良一样神奇的笔，那么，我就能够用这支神奇的笔为这些热爱学习，渴望学习的孩子们创造上学的机会。
假如我真的有一枝神奇的笔，我会在山区中画一栋又一栋的教学楼，教学楼里边有各种各样的课室，有电脑室、美术室、舞蹈室、音乐室……而且课室里还有各种摆放着整整齐齐的桌椅，一块宽阔而干净的黑板。让身处于山区的穷人家的孩子们能够到里边学习，能够听见他们在课室里大声地朗读课文，能够看见他们在很用功地学着功课，能够听见他们议论纷纷课上的`问题。这样他们就能够在知识的海洋扬起前进的船帆，向成功的海岸驶去。
假如我真的有一枝神奇的笔，我还要画一些优秀的教师，让山区里的孩子能得到高水平的教育。让他们学习语文、数学、英语、物理、化学、政治……还有一些有趣的科目。让他们的学习多元化，感受先进的现代教育。这样他们就能够学到更多的知识，对他们的人生也得到了大大的帮助。
我知道这只是假如，幻想归幻想。但是只有想象是没有用的。我应该要从自己的身边的小事做起，不能再像现在一样轻轻松松地过日子，我要奋发图强，努力学习，在将来有所作为。这样我就有能力到山区里建许多的教学楼供孩子们学习，请更多有能力的老师们来教育山区里的孩子。为此，我一定会为了这个心愿而努力奋斗的。
山区里的孩子们那一种渴望学习的强烈，正是激发我向前进步的一股强大力量。我一定会把这一股强大的力量发挥出它最大的作用，让那一支神奇的笔不再是幻想，而是一枝能够带给山区孩子们希望的神笔。
神奇的笔作文200字三年级【五】
时间一天天的过去了。终于，有人拿起了我。虽然已经过了那么久，可我现在依然完好如初。她拔开了我的笔帽。“啊”我呼吸到了新鲜空气，我看见了，那人是个漂亮的女生，大概二。三十岁的样子。她看起来对我很满意。
然后，她付了钱，把我装进上衣口袋。我明白了，她就是我的主人。随后，她进了学校。原来她是位老师。主人进了一个教室，同学们都向她问好。这节课大家写作业。主人拔开我的笔帽，捏着坚硬的腰。“啊！”她开始批作业了，疼痛和眩晕同时刺激着我。头不断的磨擦在纸页上，不只这些，我身体中的“液”化作“勾子”、“叉”、“圈”。我疼得无法言述，但是主人说：“这是我用过最好的`一支笔。”听到这话，我仿佛不疼了。
一转眼，几个星期过去了。我的“液”快用尽了。而主人没有丢掉我。反而细心的给我“输”。我顿时十分感谢她。主人为了给我“输”，搞得手上都是红墨水。
可世事难料，主人一不小心把我从四楼上推了下去。掉在一块尖锐的石头上，粉身碎骨了。
我离开了人世，成了一堆废铜烂铁。可是我一点也不遗憾，因为我完成了使命，而且我的“液”也还留在小朋友的作业本 上……
神奇的笔作文200字三年级【六】
你见过中性笔吗？在文具店都有卖的，可是今天我要发明的是神奇的中性笔，它可不和其它笔一样哦！
它的样子就是长长的，青绿色的，样子很像文具店里卖的笔，但是你可不要小看它哦，它可是一支神奇有魔力的笔！
你想知道它的功能吗？哈哈告诉你吧！遇到你不会的知识不会的字，你按一下上面的深绿色的按扭，笔头就会发出像大海一样的蓝光，然后笔芯就会缩进去，接着，笔会出现一个录音按扭和一个书本的按扭。如果是直接问就按录音键，录完后按暂停键，它会发出声音告诉你。如果是在书上，那就按书本键，然后会出现一个白色扫描器，你对你不会的地方扫一下，它就也会告诉你。
还有第二功能，你想知道吗？第二个功能是它可以画画，你们想一定是水彩笔吧！不，不，不，教你使用它吧。就是有一个键是彩色的，那个叫作画画键，这个键有点像糖果，五颜六色的。只要你按下这个键，就会有颜色给你选。你选好颜色按录音键说你想画什么，然后，它就会自动帮你画。就可以让全世界的人都能画出美丽的画。
这就是我想发明的笔，你们是不是想用了。嘻嘻，放心吧，我一定会好好读书，以后发明出来给你们用。
