晒一晒我们班的牛人作文题记【一】
说到咱们五(2班，可谓全校皆知!
这都是因为我们班有个牛人，常受到校长的接见和“关照”。这牛人大名叫陈皙，外号C，个头一米三五，看起来像三年级。可你可别看他矮，他知识可多着呢!每次数学等竞赛，不管校内校外，他基本上能拿到奖。别以为拿奖很轻松，他在课外可花了不少功夫呢!我每次打电话给他，他基本上都不在家。原来，课余，他在外面要上奥数、奥语、奥英等等。虽然有许多课外课，他依然坚持下来了。不仅如此，他还抽空练习钢琴，陶冶情操。更令人乍舌的是，他还常常有空约同学郊游呢!
但是他最擅长的不是学习，他最擅长的是玩!
我认为玩要玩出花样，玩出创意，玩出个性，才叫会玩。C是一个爱玩的人，而且绝对是会玩的人。他在班上搞了一个组织，叫“男生队”，自己号称“男生队核心”!
有一次，我们去外面春游。到达目的地之后，他拿出一筒薯片，说:“男生队终极游戏开始了!!要参加的付3万男币(队里的货币!”
“什么游戏，什么游戏啊?”我迫不及待地问道。
“先付款，再说明。”此时的他好似一个精打细算的小商人。
我只好拿出“男币”付款。
“肃静!”c又发话了，“此游戏规则是:每人拿一片薯片放在鼻梁上方，在1分钟内只准使用面部运动使自己吃到薯片。成功者来我处领奖。”
“明白了吗?游戏开始，ready，go!!”
在c的一声令下，选手们开始了这个看似简单的游戏。
只见1号选手脸部像抽搐了一样，不停地颤抖肌肉，可那薯片好像一个跟屁虫，任他怎么动，就是不下来，他只好垂头丧气地败下阵来。
2号选手先让薯片移到鼻子附近，再用舌头一钩，薯片吃到了!2号乐滋滋地去领奖了。
C在下面看得又蹦又跳，可高兴啦!
轮到5号选手了，无论他怎么使劲跳，薯片就是黏在他的鼻子上，跟他作对似的，他急得都快哭了，而c却在下面捧腹大笑，还在地上打滚呢!
那天，他让所有男队的同学过了一个开心的下午，自己还赚了好多男币，把我羡慕坏了。什么时候，我要跟他一样会组织、有点子地玩就好了。
怎么样，你们觉得他牛吗?
晒一晒我们班的牛人作文题记【二】
齐耳的短发，细细的眉毛，高挺的鼻子，樱桃般的小嘴，这就是人称“猫咪小画家”的邓欣。
邓欣画画在我们班上可是一绝。《哆啦A梦》是大家都很喜欢看的漫画，可是谁也不能把里面的人物画出来。“我会画!”邓欣一说完，便拿起铅笔，唰唰唰，不一会儿，一直栩栩如生的“叮当猫”就在她的笔下诞生了。看到邓欣那么快就画出来，而且画得那么好，我们大家都惊叹不已，忙问他是怎么画出来的。她谦虚地说：“没什么，只是天天画，画久了，自然就画像了，正所谓‘功夫不负有心人’嘛!”
邓欣不仅画卡通人物画得像，画场景画也不错呢。
有一次美术课，老师让我们画一幅未来城市的市中心图。大家大眼瞪小眼，都不知道给从哪里画起。倒是她，低头想了一会儿，便露出一副成竹在胸的`笑容，画了起来。不一会儿，她就画好了。哇，豪华的喷水池，美丽的绿化带，红红的五星国旗迎风飘扬……太漂亮了，真不愧是小画家!
看，厉害吧!如果你要问她的秘诀，我来告诉你，那就是一句话“天下无难事，只怕有心人”!
晒一晒我们班的牛人作文题记【三】
有的人说，班级就是江湖，每个人身怀绝世武功。这话，想不信都难！接下来，我就给你们晒晒我们班的牛人。
晒一晒我们班的牛人作文题记【四】
说话大王一特点，特能说，上课说，下课说，放学说，甚至在老班的课上还说，最后在老班的调教下，才变得沉默不语。
晒一晒我们班的牛人作文题记【五】
说到“牛人”呀，我们班的大长腿金羽珩和说话“牛人”尹恒宇肯定榜上有名。为什么呢?因为金羽珩的体育成绩和尹恒宇的说话能力都杠杠的，下面我就来介绍一下他们的故事吧。
体育“牛人”——金羽珩
叮铃铃，上课铃声响了。这节是体育课，体育委员让我们下楼站队，于是我们班乱哄哄的走到下面。这还不算完，到了三五个人站在一起的时候，该说说，该笑笑的声音到处都是，没有一个站好队。过了五分钟，体育委员大喊安静，我们班顿时安静了下来。终于站好了队伍，于是我们一起向操场进发了。
到了操场，我们面向体育老师，老师咳嗽了几声严肃的说，这堂课测跳远!老师说先让我们绕着操场跑几圈热热身，在跑的时候，我们大家都讨论着可怎么办呢。于是，我一排排的寻找着大长腿。在我仔细搜索后，我把目标定在了最后一排。
我心里想“看!金羽珩的大长腿绝对占有优势，我恨呀恨呀，恨爸妈没有一对大长腿”。在我们的讨论中，跑步很快就结束了，于是我们站到规定的位置，准备开始跳。老师给我们说过规则后，便走过去给男生说了。老师一走，哗，都开始说了，调到一米六五才算及格呢!正在我们说的时候，砰，听到了一个脚落地的声音。回头一看才知道，金羽珩已经跳了出去，“快看，快看!”一个同学说，金羽珩跳了170多呢。不愧是大长腿!比有些男的跳的都远，向我们这样的小短腿，简直都不在一个等级。
接着我们一个个尝试着，跳的最远的最远的也不比金羽珩跳的远。
说话牛人——尹恒宇
说话牛人一定是说得好，那也有说的更好的，更流利的。
“借……我……用用一下你的直尺呗”。这一听就知道是尹恒宇说的话，只要他一张嘴，我们班必定是哄堂大笑。因为他是一位不折不扣的结巴牛人。
记得有一次上数学课，老师边讲题边提问。提到尹恒宇的时候，是这样的“这……道……题是这样的。哎呦，笑我了，笑我肚子疼，笑的我直不起腰。数学课就在这声音和笑声中结束了。
我们班的牛人可谓是人山人海，不过我认为最牛的还是这两位。
晒一晒我们班的牛人作文题记【六】
在我们班有很多“牛人”，他们的“神力”往往使我们万分佩服。其中，“老王”就名列前茅了。
他身高一米七五，短头发。高大的他理所当然也特别“勇敢”。
教室里没有老师，很安静，大家都规规矩矩地坐在座位上。“啊！啊！啊！”一叫尖叫从我身后传来，我吓了一跳。朝着声音的来源看去——是坐我后面的老王。他离开位置，指着那里“羞涩”的叫着。“怎么啦？”“那里……那里……”老王带着有点畏惧的语气，说道：“那里有只蜘蛛！”原本鸦雀无声的教室立刻回到着我们的笑声。我朝着他的座位看去，哪呢？哪里有蜘蛛呢？我仔细仔地寻找着——哦！在那有一只特别小的小蜘蛛。“哈哈哈！”班上的同学笑道，“你真‘牛’啊！”
看似不正经的老王，其实也有认真的一面。每当上数学课时，便是他的“主场”。
老师给了我们一道数学难题要我们解。很快，班上一阵讨论声、埋怨声源源不断。他很静，他抱着脑袋，眼睛紧盯着题目，嘴里不知在说些什么。他的眉毛紧皱着，完全沉浸在数学题中。旁边的同学问他会不会，他不理会，再问一次，他做了一个“嘘”的动作便继续思考。过了一会，班上的声音依旧丝毫没有停止的迹象，但他紧锁的眉毛已经松开，也不再抱着脑袋，用笔在纸上刷刷地写着一些“外星语言”。我看看题目，咬了咬嘴唇，这题目确实很难。“噢！我解出来了！”突然，老王大喊道，脸上布满了骄傲。
我们班的老王贼6了！你们觉得他“牛”不“牛”？
晒一晒我们班的牛人作文题记【七】
随着各种新技术的屡见不鲜，各种“牛人”都被挖掘了出来，而我们班的“牛人”也在同学们的”火眼金睛”之下现出了真身。
第一位”牛人”可谓是无人不知无人不晓，为什么这么说呢？因为单是他的人际网就是令我们羡慕嫉妒恨；还有他丰富的知道面，让我们少有难倒他的问题，最让我们佩服的还有他的超强口才。正是这些优点让他成为了我们十分信服的“牛人”，他就是我们的班长——贾周驰。
还有一位“牛人”平时不显山露水，为人十分低调。但是班级有一次举行活动时她却体现出了自己的真本事——拉小提琴。没错，她就是我们的才女边述。她的小提琴拉的可是出神入化，她的一招一式让同学们都沉浸在她悠扬的琴声当中，真是拉的一手好提琴呀！
下一位“牛人”我不得不说，因为他实在是将自己隐藏的太深了，开学时成绩平平的他坐到了距离讲台最近的位置，与同学们都十分陌生，直到有一次老师在讲课时用到了多媒体，可是多媒体不知道出现了什么问题，打开之后不能正常使用，老师对使用电子产品不太精通，而同学们很想去帮忙，可都没有使用过多媒体，实在是心有余而力不足。在这关键时刻，这位“牛人”毛遂自荐，走上了讲台，在电脑和多媒体之间捣鼓了两下，“奇迹”出现了，多媒体可以正常使用了。他做到了，是的，他就是帅男余洋。从此以后我们班的多媒体维修任务他都包办了，甚至同学们的手机出现毛病他这个“牛人”都能修复，正是这样，他成了我们班公认的“牛人”。
我们班的“牛人”层出不穷，我相信有朝一日通过我的努力，我同样可以成为像他们那样令人羡慕的“牛人”。
