刘晓艳六级作文救命班【一】
保护花草树木人人有责
最近，我们学校搞了踢毽子、跳绳比赛，同学们都积极练习，希望自己能参加这个有趣的活动。
可是，有谁注意到学校里的这些花草树木了啊?有的同学把毽子踢到了树上，就不管三七二十一，开始使劲地摇小树，小树摇着“头”抗议;有的同学把毽子一不小心踢到了花草丛中，不管小草和花疼不疼，就随随便便地想也不想进去拿毽子，花草的头一个个都耷拉了下来，像垂头丧气的孩子;甚至还有些同学把小树都给踩断了，多么可怕!……
有的草丛里面还有许多纸屑。我想：如果全校同学都行动起来，每人多弯一下腰，多捡一片纸，我们的校园就会更加美丽、干净!
保护环境，从我做起，从小事做起。保护环境，人人有责!大家快行动起来吧!
刘晓艳六级作文救命班【二】
于老师：
教师节快到了，祝您教师节快乐。
新的一年，新的一个学期，我们迎来了初二的日子。语文老师还依旧是您，于老师。我感到很欣慰，上学期您说过可能会不再做我们的语文老师了，没想到，初二还是您教我们。我不想换语文老师，因为我觉得您教语文的方法和别的老师都不太一样。上您的课会很轻松，也比较愉快。您让我们买《启东黄冈作业本》，不是让我们每学完一篇文章就做一篇练习，而是挑重点，有时让我们做，有时让我们抄答案，然后再评讲，我觉得这样很与众不同。我真的一点也不感觉累，语文的作业是最少的。另外，老师您总会发自己手写的资料，几乎重点的课每课都有，学期快结束的时候累积起来的资料有一大叠的。老师您真的很辛苦，每次都要自己写那么多的资料。而且，您总是口头的作业，笔头作业很少，这跟我们小学不一样。我们考试也总考出好成绩，这都是您的功劳。于老师，您真的是我所见过的语文老师中最与众不同的一个，您的教诲让我受益匪浅。您总是会自编顺口溜来让同学们更轻松地记住某些规律。真的，初三还希望是您教我们班。最后，我真诚的向你说一句：“谢谢您，于老师，祝您教师节快乐。”
写信人：
日期：
刘晓艳六级作文救命班【三】
Nowadays, advertisements can be found everywhere in big cities. They shout at us from the television screen and radio loudspeakers, wave to us from every page of the newspaper, signal to us from the roadside billboards all day and flash messages to us in colored lights all night.
Faced with a flood of advertisement, some people wonder whether it is necessary to have such huge sums spent on advertising. They often cite in illustration of it the attractive, but false and deceptive advertisements to which many consumers fall victim. Why don't we stop advertising and use the money to reduce the price of goods? It sounds like a good idea, but they fail to notice the contribution advertising makes to our society. Because the production of a better product to compete for customers' money is the goal of advertisers, customers are thus given a chance to compare their products and get the best and cheapest one. Besides, as the advertisement can provide people with a lot of immediate and detailed information as to the availability of a certain product, or a service or a job, it makes life much more convenient. And another thing we mustn't forget: the fact that we pay so little for our daily newspapers and TV programs is due entirely to the money spent by advertisers.
Advertising performs such a useful service to our society that we can't imagine what would happen if there were no advertisements. (198 words
刘晓艳六级作文救命班【四】
??年级800字续写改写:一只救命的雪鸡这一天天气：这风，这雪，让我无法忍受，太冷了！
我正在想办法时，一阵风让我打了个寒战。
我突然发现：除了同伴，我连一丁点物资都没有。没有食物，没有棉花，更没有能够生存的工具！我绝望了，苦笑着，想要对老天抱怨。
但是，我马上振作起来，我都经历过那么多苦难，难道这些挫折会让我绝望吗？于是，我慢慢走，希望能够找到些有用的物品。
正当我难耐的时候，一个线索让我兴奋起来：一个脚印！
这个脚印好像一个“不”字，但是没有上面的\'横。这到底是谁留的呢？
我想，只有随着脚印才能够找到答案了。
我随着脚印走呀走，终于在一个悬崖边停了下来。
我发现脚印没有了，也许，那个生物是在悬崖中的岩石中生存。
我从脚印旁入手，发现有些雪是新踩过的，可是有没有脚印，实在是奇怪。
“你是谁？”
我想四周望了望，没有东西呀。
“我再问你一遍，你是谁。”
“我是一只猫。”
“你一只猫怎么能到这呢？奇怪呀奇怪。”
“我手折了，来找金苹果。”
“什么？”
怎么又是那么惊讶？那次和薛洋说也很惊讶。
“你知不知道，去那里，注定九一生？”
“我知道。”
“那你为什么要去？”
我还真的被难住了：我为什么去？就算手折了，也可以活下去啊！我为什么要千辛万苦到这？我是不是太自私了？让同伴们受苦？
我放声大哭，哭的撕心裂肺：为什么！为什么！为什么我会让同伴们活受罪！为什么！我就不应该活下去！
“你怎么了？”
我把我的想法一股脑地告诉它。
“那么，那是因为虎皮猫爱你，朋友愿意帮助你，你应该庆幸！应该珍惜啊！”
对呀！我豁然开朗。
一个像一只小鸟的生物从一块岩石上飞上来。
“我叫雪鸡，你愿意我做你的朋友吗，你是一个好猫。”
我答应了，这时，我才发现，我的爪子冻僵了，肚子也饿了。
“给！”雪鸡把一块肉给我。
“我们不吃肉，正好，给你。”
我吃了起来，雪鸡又拔了几根毛，说：“给！你就不冷了”
“这怎么好意思呢，太让你破费了吧。”
“天也不早了，到我的岩石窝去吧。”
虽然那个窝不大，但是够我们睡了。
四年级:黄琤
刘晓艳六级作文救命班【五】
致敬爱的偶像：
我的偶像——刘晓庆！三个字所包含的意义和每个人的感受都不同，可我，就是爱这么简单的三个字，给偶像的一封信1200字。
我不愿人生若只如初相见，因为那样我们的距离会与隔阂。我不认识你，你不熟悉我，我们依旧像两个陌生人一样生活在两个看似相隔并不远的城市。茫茫人海中，我为何会偏偏爱上你？自己也说不出，道不明。
年这一年已经过去了大半，这年像往常一样城市依旧车水马龙，有喧嚣的吵闹声，我依旧背着书包去上学。烈日炎炎，酷暑难耐，大家的声声呼喊并没有让暑假来的更快一些。日复一日，年复一年的过着相同的日子，枯燥乏味的课业紧逼的自己喘不上气。可是自己都不会想到这个暑假你不平凡！
终于等来了暑假！拿着手机聊QQ，刷微博，看娱乐，聊八卦，这些似乎都提不起我的兴趣。
我已经忘记了是怎样遇见她的，只是无意间看到了有个名叫“刘晓庆”的明星，起初不认识她，点开看了她的资料，看了之后可能改变了自己的所有。她的坚持，她的努力，她的实力，她的所有的一切在我眼中是多么的神圣。她从零开始，经过不懈努力与过人的天资使得自己拥有了财富。而一次次的跌倒却没有打垮她，她再次从零开始奋斗并且拥有了自己今天的成就。
她说：“人生不怕从头来过”。她亲身体验了，她的疼痛是我们任何一个人所不能亲身到的。我被她的一切的一切所震撼，心里认定了她就是我的偶像，我要从她身上学习的东西有太多太多，我想用这辈子的时间去学习和渲染她的正义感，这让我的身上不免有了一种使命感，高中一年级作文《给偶像的一封信作文1200字》。因为我成为了一名真正的“庆蜜”。来自不同地方的人组建成了一个大家庭，而刘晓庆则是我们的本命，我们曾说过，要动刘晓庆，先过我们这一关。当然，这对于别人来说像是说笑，可是只有庆宝懂我们的爱，而我们也懂她的心。
害羞孤僻的性格180度大转变，变成了开朗阳光积极向上的少年；没有自信，害怕被人嘲笑的自己竟然变成了大大咧咧，不受拘束的`叛逆少年。我喜欢这种感觉，这让我变得更加的真实，我觉得我有活出自己。
她的坚持，爱心，善良，真实都是我们每一个人应该去学习的。她对于100场话剧的执着与精益求精是每个人所看到的。三万多句的台词，彩排时磕青的双腿，眼睛里泛着的泪光都是她热衷艺术的表达方式。也许，这种表达方式对于爱她的人来说太过于残忍，但是，我们依旧尊重她的选择。
经过岁月积淀的她变得更加沉稳，大气。但骨子里的那种执着的劲头并没有消退，依旧是我行我素，敢为天下先！不过多了一份耐心，少了一份急躁。
因为爱上她，所以了解她。好像让我也爱上了表演。不管未来怎样，现在我最想做的事情就是要把这篇文章修改的更完善一些。我会坚持我的目标，你可以否定我的抉择，但是不可以否定我的未来。
我会一直宣传庆姐正能量，并且会实干起来。偶像给予我们的不光是力量，还有做人的哲理与人生的感悟。
我愿用每一天每一分每一秒去细细品味她的人生，去爱她大起大落却风光无限的人生！
影迷
刘晓艳六级作文救命班【六】
敬爱的老师：
您好！老师，您是我的引航人，是您在黑暗中点起了明亮的灯火，引导我们走上成功的道路；是您在学习的路程上为我们披荆斩棘，开拓道路。刚上学时，我还是一个无知的小男孩，是您把无知的我领进宽敞的教室，帮我撑起理想的旗帜，带我们在知识的海洋中遨游，在科学的世界里探索奥秘。您像一枝蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；您又像一棵大树，自己忍受着烈日，却把阴凉带给了大家。
老师的眼睛闪烁着智慧的光华，如同明亮的星星。一次，我们班竞选班干部。拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是一位好士兵。”同学门争相举手。平时胆大的我一下胆怯了，不敢举手。举手的同学纷纷发了言。“还有谁要发言？”您边说边用目关在教室四处搜寻。恰巧，我的目光和老师的眼光碰在一起。我突然发现老师的眼睛充满了温柔和鼓励，我心里感到踏实多了，便鼓足勇气举起了手。您忙叫了我的名字。我走到讲台上，说出了我想了好久的话，没想到，得到一阵阵热烈的掌声。那场面我永远忘不了，我更忘不了老师您当时的眼神。
老师，您的热情像太阳；您的教诲像春雨，润物细无声，滋润着我们的心田。老师写在作业本上温馨的话语，早已成为我们最值得留念的东西，大家相互传阅那鲜红的希望和诚恳的批评。正是那一个个鲜活跳动的文字奠定了我们坚实 的语文基本功——“请注意书写”：“请加标点”……正是那一句句循循善诱的话语使我们由不敢和不善表达而变成为一吐为快的惬意。
老师，您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心田。您的保护让我们健康成长，每当天气变化时，您总提醒我们注意添加衣服，小心感冒。您还关心我们的\'行为，不让我们说脏话培养我们良好的习惯。您像一位慈祥的妈妈关心我们，爱护我们。
我每想到“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，心底就不禁涌起一股暖流。亲爱的老师，借教师节的这个机会，真诚地对您说声“谢谢”，向您表达我深深的谢意！
祝您：
身体健康！工作顺利！
您的学生：
日期：
刘晓艳六级作文救命班【七】
敬爱的老师：
您好，时间过得真快，转眼间教师节匆匆来到。在这个特别的日子里，情不自禁地我想到了您。内心深处，隐约有一股感激的火。感谢您，六年来对我无微不至的关怀。您的关怀似阳光雨露无处不在，让我倍感温暖。
细细品味，才明白您的爱原来像一杯龙井，当我困乏之际，只消几口，我便神清气爽;您的爱似一根拐杖，当我快到下的时候，是他支起了我;您的爱如一场春雨，滴滴入地，点点入心，滋润我干枯的心田……六年级，不知不觉中我成了一个冷漠的人。不愿帮助他人，也不希求别人的帮助。大有“我不负人，也莫让世人负我”之势。然而，正是您的关怀改变了我。
记忆似水一般滴在宣纸上，在纸上缓缓散去……
窗外的雨在不停地下着，我无奈地低下了头——没带伞。
放学了，我一个人背着书包等雨停下。身边的同学一个个离去，到最后只剩下我一人。“轰隆”。一声闷雷在空中炸开，雨丝毫没有停下的意思反而越下越大。原认为悦耳的雨声此时也变得嘈杂，让人赏心悦目的雨景，此刻也变得狰狞。“咕……”.我的肚子不争气地叫了起来。于是我决定冒雨回家。刚开始是以雄赳赳的气势进行的，任雨水无情地砸在我身上。突然，脚下一滑，我重重地摔在了地上。泪水如泉涌，我挣扎着起来，可脚确乎有千斤重。突然，雨停了。抬头一看，您慈祥的脸庞映入眼帘，温柔的目光有疼惜更有慈爱，它融化了我心中的冰山。您将我扶起来，急切地问：“怎么样，没事吧?”“没事”。“那就好，那就好。”一股暖流顿时从我心底升腾，涌进我心窝，溢满我身体。“走，我送你回家。”我依偎在她身边，在雨中走着。伞上是冰冷的雨水，伞下则是温暖的微笑。雨依然下着，但您却在我心中撑起了一把伞。
祝
事事顺心，保重身体
写信人：
日期：
