我不害怕疫情作文英语【一】
在我7岁那年，发生了一件令我难忘的事，也是我战胜挫折的证明。
周三一放学，我就像追赶猎物的狼一样奔向航模教室，刚一进去我就看见老师的袋子里装了十几个风筝，每个还配有一条长长的塑料袋，风筝则是被整齐的装在里面。点完名后老师就开始发风筝，我一拿到手就迫不及待的拆开，这时我顿时傻眼了，原来并不是装好的风筝直接让我玩，而是给我了它的骨架让我自己装，这下完蛋了连个说明书都没有，难不成今天是我的倒霉日我心里暗想，但我总不能看着别人玩呀，于是我下定决心一定要成功。
我先把风筝的骨架看了一下，又看了看布料顿时明白了一切，原来只要把其中两个骨架插到两边，再把一根插入中间，最后只要把最后一根插到接头处就完成了。
通过这次经历我知道了面对任何事都要想尽一切办法去解决，只有这样才有可能成功。
我不害怕疫情作文英语【二】
每当看到那部剃须刀，七彩的童年生活犹如放电影般呈现在了我的脑海中，久久挥之不去。
那年我才四岁，有一天我去姥爷家，看着家中柜上面各种各样的摆设品，强烈的好奇心驱使我不住地摸摸这儿，玩玩那儿。忽然老爷手中的一个黑盒子”吸引了我的注意力，他长得并不好看。却能发出嗡嗡的声音。姥爷拿着它在嘴边蹭来蹭去，一副悠闲自得的样子，那感觉简直像腾云驾雾的活神仙。而站在一旁的我早就看得心痒痒了，眼睛直直地盯着黑盒子，恨不得马上就体验一下那感觉。好不容易等到姥爷出去，我立刻一个箭步冲上去。拿起黑盒子”，随手按了一个按钮，那玩意儿立刻不停的震动起来，犹如蜜蜂采蜜般嗡嗡地叫起来，真好听。我尝试着慢慢用它在脸上蹭来蹭去，啊！那感觉仿佛把整个脸都埋进了棉花里，皮肤都跟着不停颤动，舒服极了。这时姥爷回来了，他神情怪异地盯着我看，忽然缓缓地问：你的眉毛哪儿去了？”我闻声大惊，急忙拿起镜子一瞧，嘿，果真我的眉毛竟不翼而飞啦！我吓得哇哇大哭起来，姥爷却忍不住哈哈大笑。这时我又瞅见了镜中那个狼狈不堪的我，又不禁破涕而笑。
冰心曾说过，童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑，这句话是多么贴切啊。
我不害怕疫情作文英语【三】
教室里充满着欢乐的笑声，大家愉快的聊天，我也像机关枪一样和朋友总有聊不玩的话、说不玩的八卦，一点也不想离开那无压力又无烦恼的快乐时光中。可是 只要一回到家里，那种开心的感觉会像风一样消失不见，留下的只有孤单，虽然也有家人陪伴，但总少了些什么……
害怕是每一个人遇到可怕的事时产生的情绪反应，即使事英勇强壮的\'人，也会有令自己害怕的时候。我并不喜欢一个人的感觉，虽然朋友不可能时时刻刻在我身边，但我还是比较喜欢和别人相处的气氛，也喜欢热闹，不太喜欢安静，虽然我知道有时安静也是一件好事。
第一次走进陌生的校园中，让我感到很害怕，对于一个完全不熟悉的环境，还有一群不认识的同学，紧张的心情让我的身体有点发抖，我在心中大声的告诉自 己：“不要怕”，幸好同学们都很热情、也很好相处，逐渐的，我紧张的心情也不再这么令我不安，我觉得自己慢慢的做到了，变得勇敢一点了，虽然我无法完全克 服孤单和寂寞带给我的恐惧，但我相信如果我克服了，世界会变得不一样。
我不害怕疫情作文英语【四】
作为一名高中生，每天都需要把精力放在学习上，过着三点一线的生活，每次下课后，都会匆匆的吃上几口饭，然后回到教室继续学习，但是却没有想到今天我却晕倒了。
叮铃铃，下课铃响过之后，我像往常一样跑步去餐厅吃饭，因为如果跑的慢的话，那么就要排队，至少需要十分钟，所以我也尽量的减少时间的浪费，结果还没到餐厅，我就感觉到眼前一片黑，然后就晕倒在地，这一段时间，我根本就不知道我是怎么来到医务室的\'，因为当我醒来的时候我已经躺在了医务室的病床上了，检查结果是因为低糖。
当我询问是谁把我送来的时候，医生也没说什么，只说了一句是一个个子高高的男生，把我背到这的时候就离开了，我十分感谢那个男生，除了自身的体重外，他也一定费了不少的力气，因为我知道餐厅离医务室有多么远的距离，然而我却不知道他是谁，不能当面感谢。
第二天的时候，我来到了学校的广播室，说出了自己的心里话，我感谢一个个子高高的男生，谢谢他能够在自己晕倒的时候深处援助之手，如果有机会，我一定会当面谢谢他。
我不害怕疫情作文英语【五】
《我不是完美小孩》本书描述了一个三年级小女生郝完美在学习、生活，尤其是与大人相处中的困惑与烦恼。大人从长大的那一天起就开始留恋和怀念童年的美好，幻想能再次回到童年，经历了生活磨练的大人也更能懂得“郝完美”同学的呐喊。几米说：“这本书献给放弃追求完美的小孩和大人。”几米之前创作的成人绘本不管是从画风还是从语言上，都是充满着一种淡淡的忧伤和寂寞，几米的“小人”们总是习惯于用忧郁的眼神望着前方，体味一个人的落寞。这在一定程度体现了现代都市年轻人心理状态，因此几米作品的读者对象也主要是大学生和都市青年。
在20xx年推出的一部最新作品，也是《镜子里的小孩》之后又一部以儿童为题材的作品，几米曾经在接受媒体采访时，明确表示过“我会想要做儿童绘本”，但 几米 作品与传统上的儿童绘本有着本质的区别，几米创作的以儿童为题材的作品可以让孩子共鸣，让成人回味。因此这本书打破了阅读界限，从小学生到中学生，从大学生到都市青年，不同的人可以读出一个属于自己的几米，每一个人读了《我不是完美小孩》，都将会情不自禁地脱口而出：“这个小孩和我很像呢！”
成长，其实是一种焦虑的训练；日夜谨慎地顾虑各种来自四面八方、原因不详的期待，我们活在别人的与幻想中，适时调整自己要符合“完美”进行的基调。在《我不是完美小孩》，几米运用镜像投射，让我们看到每位小孩在镜子前，那种面对完美产生的可爱压力。似乎我们也看到曾经的自己，这种意识重迭的双层时空凝缩于小小镜框，映照出无限困惑与天真憨傻。我们在微笑中，看到过去也想到现在的自己︰在完美幻想中一切的跌跌撞撞。
我不害怕疫情作文英语【六】
暑假的一天，我正睡着懒觉，爸爸推醒我，要带我去捉鱼。我朦胧中一听说要捉鱼，马上就想起上次和爸爸捉鱼的情景，我一骨碌下床穿好衣服，来不及洗脸，就拎着水桶，网兜，跟着爸爸去捉鱼去了。我们到了山后面的小河，然后从桥边爬到快干枯的小河床上。
爸爸卷着裤脚要从桥洞里走过去，我也卷起裤脚想下水，爸爸大声说：”不行你会淹的.”我只好站在河床上,但心里想:“我都一米四，怕啥淹，要怕淹我还来？”可我毕竟怕爸爸，只好看着爸爸修坝。我把要用的石头，甩过去，有的石头却掉在水边，溅了爸爸一身泥浆。他抬头说：“小心点。”我伸了伸舌头，爸爸修完坝走到一头，我以为他还要在这修坝，就抢先把出水的小沟堵了。
爸爸一见，说：“这要排水。”我又把水草扒开，和爸爸和开了一条又宽又深的排水沟，让水流出去。不久，桥洞里的水就浅了很多，爸爸看水不多了就钻进桥洞里捉鱼。我看见爸爸一伸手就捉住一条鱼，一连捉了三四条。我的手也不禁痒起来，也想捉几条。忽然，我发现排水沟里有几条鲫鱼正顺水流去。我一下子飞扑过去按住了一条，我把鱼装在水桶里。回家我对妈妈说：大丰收，大丰收。妈妈开心地笑了。
