三年级下同学特点的作文【一】
我们班有三大班级之最，其中最出名的就是睡神了，他这个称号可不浪得虚名的，语文课用书挡着睡，上数学课用撑着脸睡其他课就不一样了，根本不带怕的，光明正大地睡。
这不，又在上无聊的语文课了，睡神与往常一样，用语文书做屏障，躲在屏障面睡觉，突然，他睁开眼晴，我就知道要下课了，于是收好课本，迎接下课铃的到来。过了两三钟，迟迟没听到那让人愉悦的铃声，打开手表，一看时间，距离下课还有十分钟。再转过头看，睡神竟然还着眼睛，还满脸沧桑。看来事情不简单啊！
我迷惑不解地盯着睡神，天呐！我看到么？我在做梦吗？睡神竟然主动举手发言了，这是前所未有的奇迹啊！就连老师也惊讶了，连忙点到睡神回答问题，睡神慢慢站起来，回答了问题“这里运用了拟人的修辞法，生动形象地描写出作者对丁香花的喜爱”全班响起雷鸣般的掌声，原本答完问题就应该坐下的。可睡神迟迟不肯坐下。老师边讲课边做手势示意睡神坐下，睡神再次举手，老师以为他要继续补充发言，就又点了睡神的名字。睡神半天憋出几个字，小声地说“老师我……我想上厕所”全班口同声地捧腹大笑，我也笑喷了。老师也憋不住了，“哈哈哈哈哈”班里荡漾着笑声。
睡神就是睡神，只要他睁开睛，必定会有不平烦的事发生。
三年级下同学特点的作文【二】
我的同学有很多，他们的学习成绩都很棒!
就说我的同学王一涵吧，她喜欢舞蹈，因为舞蹈是她的强项。她在人民大会堂学习跳舞，每个星期都去参加舞蹈班的训练，回到家还自己刻苦练习，所以她的舞跳得非常棒!她不但会跳民族舞、拉丁舞、还会跳恰恰等。
瞧，这就是我的同学。
三年级下同学特点的作文【三】
我家有许多许多玩具，其中我最喜欢的玩具是阿姨送我的生日礼物洋娃娃，我给她取名叫“红红”。我的“红红”有着金黄色的头发，卷卷的，像烫过似的；高高的小鼻头，红红的樱桃小嘴，是多么的可爱啊！
当我被妈妈批评了，晚上我就抱着我的“红红”躺在床上，把不开心的事向她诉说，看着她那笑眯眯的样子，我的心情就会好很多，然后抱着她一起入眠。有时候我遇到难题不会做了，就抱起“红红”，她躺在我怀里，张着小嘴对着我笑，好象在对我说：“不要在难题面前做逃兵哦！你要好好解决困难哦！”
有一次我不小心把“红红”的小手弄掉下来了，顿时，我慌了，心里很难受，暗暗责备自己。幸好奶奶把“红红”的手给小心翼翼的装了起来，“红红”的伤治好了，又恢复了原来的美。她每天都穿着我亲手为她做的花衣服，春天，我为她做连衣裙；夏天，我又为她做漂亮的超短裙；秋天，我为她准备了几件不同的背心，让她轮换着不同的美丽；冬天，为了不让她冻着，我也给她穿上了棉袄……“红红”穿着我为她做的衣服，觉得很得意。我抱着她逛街的时候，它乌溜溜的大眼睛总是看着别人，仿佛在说：“瞧，我的衣服多漂亮多特别啊！这可都是我小主人的功劳耶！”
我多么的喜欢我的洋娃娃—“红红”啊！我要带着她一起长大，分享我成长的快乐！
三年级下同学特点的作文【四】
快看，前面那个挺着个将军肚、迈着八字步的男孩，胖胖、圆圆的脸蛋上架着一副眼镜，还真像个小学究呢。他呀，就是我们班的l小博士田伟奇。
别小瞧了田伟奇的将军肚，那里面可藏了许多知识呢！我想，他的知识丰富逗来源于他爱读书的习惯吧！
田伟奇真是个小书迷！你什么时候看他，他都捧着一本书在静静地读着，周围同学的吵闹都与他无关。记得有一次课间，我去找他商量演出的事，他依然在座位上津津有味地看书。我走过去，敲敲桌子，他连头都不抬一下。我又叫了一声田伟奇，他竟然充耳不闻，镜片后面的眼睛都舍不得离开书本一下。我又使劲的拍拍他的肩膀，他不耐烦地说：快别动我，我正看到精彩的地方。我只好坐在旁边耐心地等待。只见田伟奇一会儿眉头紧锁，一会儿笑逐颜开，哎呀，他竟然拍起桌子了，一定是把自己当成故事中的人物了，多么专注，多么认真哪！
他的爱读书使得他的知识非常丰富。那天语文课上，老师问了一个特殊的问题，班里鸦雀无声，大家都在凝神思考。田伟奇站起来，说得那么流利，那么妙语连珠，真是精彩之极，连老师都为他拍起手来，同学们都向他投去钦佩的目光。
同学们有时会戏称田伟奇为田大师，那是因为他什么都知道的缘故。如果你想认识这位大师，就到我们班来找那个挺着个将军肚，迈着八字步的爱读书的男孩吧！
三年级下同学特点的作文【五】
溜溜有好多玩具，其中她最喜欢的就是洋娃娃。最近，溜溜发现她的洋娃娃每天都自动换一个位置，这些晚上她假装睡着，准备查看一番。真奇怪!溜溜静静地等待着，静得连一根针掉到地上都听得见。可是，洋娃娃一点儿动静都没有，溜溜急得直跺脚。当她等得快不耐烦时，洋娃娃终于有了动静。溜溜立刻打起了精神，连忙看了起来。
只见，洋娃娃环顾了一下四周，确定四周没有人发现时，才小心翼翼地向前走去。一边走，它又一边警觉地向四周看了看。突然，洋娃娃似乎认定了一个目标，大步流星地走向前去。“大概洋娃娃是想找一个安心的家吧!”溜溜自言自语道。这时，溜溜发现洋娃娃已经来到了书架边，似乎在和书架聊着什么，溜溜连忙凑过去听着，看着它们的一举一动。
“书架伯伯!你能把你宽敞温暖的大房子借我睡一晚吗?”洋娃娃说道。
“不行啊!我的房间里都是满满当当的书，再也不能容下其他东西了，你去找别的人吧!”书架无奈地说。
洋娃娃又找到了它最好的朋友——蟋蟀。可是蟋蟀的房子太小了，无论它怎么挤，也无济于事，怎么也挤不进去，洋娃娃只好垂头丧气地离开了蟋蟀的家。
“通往广场的路不止一条。”洋娃娃发现温柔的台灯姐姐有一个温暖的床，洋娃娃便连忙走过去，问道：“台灯姐姐，你能把你的床借我睡一晚吗?”心软的台灯姐姐经过再三考虑，最后同意了。洋娃娃终于找到了合适的家，长舒了一口气。
看到这里，溜溜恍然大悟：原来洋娃娃是要找一个家啊!我一定要给它营造一个舒适温暖的家。
三年级下同学特点的作文【六】
余力恒是我电子琴兴趣班的一个同学，他矮矮的个子，长着大大的头，大大的眼睛，加上一张能说会道的嘴，让人一看就知道是个捣蛋的家伙了。
余力恒很调皮，就拿这件事来说吧。一天，老师教我们一首很好听的新歌。开始时老师为我们深情地演奏着，听着节奏，我好像在和云朵跳舞，和月亮谈心，和星星唱歌……突然，“噔”的一声，琴声停了下来，一看才知道，原来余力恒趁老师不注意，把电子琴的插头拔下来了。我们都用责备的眼光看着他，他却嘿嘿地笑着，弄得我们哭笑不得。
有一次，我们班进行集体弹奏。我们都做着准备，而余力恒却一动也不动，老师拿他没办法，只好不管他，宣布开始弹奏。可是，当我们在弹奏的时候，他却在一旁搞怪——一会儿用力敲打电子琴，一会又在琴里调出一些电话声、汽车声等怪音，弄得我们根本弹不下去，一个个在那捧腹大笑。老师忍不住停下来批评他说：“你怎么那么调皮！”这时，他却做出一副不予理睬的表情，好像什么事也没有发生过一样。
还有一次，上课时间到了，老师等了好久，还没有看到余力恒来上课，就打电话给他的妈妈，可是他的妈妈却说他已经来了。正在这时，班里的一个同学去阳台洗手，看到余力恒正在休息室里看电视，忙回去报告老师。原来，余力恒趁大家不注意的时候溜进休息室看电视去了。后来，老师严厉地教育了他。
这就是余力恒，一个调皮的同学，大家可不要像他一样哦。
