英语过去式优秀作文初一下 - 作文仓库

英语过去式优秀作文初一下【一】

活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。

综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。

英语过去式优秀作文初一下【二】

People hold different views about X. Some people are of the opinion that 观点1, while others point out that 观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight. For one thing, 论据1. For another, 论据2.

Last but not the least, 论据3.

To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测.

英语过去式优秀作文初一下【三】

这样的教学方式学生特别喜欢，因为学生不再像以前那样被动地听和记，学习环境活跃而轻松，学生之间、师生之间的交流和互动大大增强，锻炼了学生的听说读写的能力，而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性，从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”，活动式小学英语教学课堂就做到了这一点，把学到的英语知识和技能运用到活动中去，达到了活学活用的教学目的。另外，活动式教学方式更有利于培养学生的自信，运用英语来做一些力所能及的事情，取得一点儿小成绩，从而进一步提升学习兴趣。在活动中，学生一定得与不同的人交往，这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的\'能力，培养了其合作能力。

英语过去式优秀作文初一下【四】

不经意间，一个小姑娘出现在我的视野里。她大概有四五岁，身着白色连衣裙，有着一头乌黑亮丽的披肩长发，一张俊俏的瓜子脸配上两只炯炯有神的大眼睛，在月光下显得格外迷人。

她拉着妈妈的手，向不远处的奶茶店走去。突然，她停住了，手指着离我不远的一家邮局门口放着的一个捐款箱好奇地问：“妈妈，那是什么呀？”她的那双大大的眼睛一眨一眨的。“那是捐款箱。今年四川发生大地震，许多的房屋倒塌。在那里，有些大哥哥、大姐姐们因此失去了最亲的亲人。为了让灾区的大哥哥、大姐姐们重返家园，政府决定实施捐款计划，让广大群众们献出自己的爱心，捐的款就放在那里面。”

小姑娘听了，似懂非懂地点点头，眼中流露出坚定地神情。她对妈妈说：“我不想喝奶茶了，我要把钱捐给灾区的大哥哥、大姐姐，让他们都有一个温暖的家。”妈妈露出善意的微笑表示默许，并把十元钱递给了小姑娘。

小姑娘接过了十元钱，朝邮局跑去。不一会儿，小姑娘就到了邮局门口的捐款箱前。那个捐款箱很高，小姑娘踮起脚尖，用手拿着十元钱尽力大去够捐款箱的捐款口，月光下的她显得格外固执，一下，两下……三下，那十元钱终于带着小姑娘的美好愿望投进捐款箱了。这时，小姑娘露出了甜美的`笑容，充满了热情地扑进妈妈的怀抱。皎洁的月光为她们母女俩织上了一层霓裳。

这时我才意识到：小姑娘在乐于助人，献出自己的爱心的同时也活出了自己的精彩，自己也会很开心、很快乐。如果大家都能多为自己身边的人着想，那么这个世界是不是更美好呢？有句话说：“帮助别人，快乐自己。”因为有帮助，所以才会快乐。人之所以为人，是因为人懂得思考；人之所以会不断进步是因为人会改变。只要人人都愿意献出自己的爱心，那么世界将会变得更加灿烂辉煌。

这件事虽然已经过去了六年，但就像发生在昨天一样历历在目。那个站在月光下充满爱心，可爱小姑娘的形象在我脑海中至今印象深刻，她的行为深深地打动了我。小姑娘你在那里，多么希望能再见到你呀！