六年级下册英语去年期末作文【一】
我的人生格言是：梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出！
前几天，我看了毕君武先生画的一幅漫画“假文盲”。画面的主要内容是这样的：在一个停车处竖着一个牌子，上面写着“母子上车处”五个醒目的大字。可站在牌子下的却是四个大男人，而真正的母子，一位衣着单薄，怀抱小孩的妇女却被挤于一边。这几个男的怎么这样，难道他们是文盲吗？
仔细观察，我发现站在第一位的是个大腹便便的国家干部，他穿着厚厚的棉袄；第二位头戴军帽，穿着军大衣，显然是一位军人；第三位戴着眼镜，穿着厚衣服，看似很斯文，一副学者的模样；还有一个戴口罩的男子，可能是医生。在牌子的另一边站着的是一位怀抱小孩的妇女。
看完了这幅漫画，我心中的怒火不禁油然而生：这些干部、军人、学者和医生都是一些身强力壮的男士，他们当中也没有一个人抱着小孩，但他们却心安理得地站在原该那对母子站的地方。难道他们不识字吗？难道他们没有看见那块牌子上的提示语吗？难道他们没有看见那位抱着小孩的妇女吗？不，我相信他们肯定识字，肯定也看见了牌子上的提示语，看见了那抱着孩子的妇女，但他们还是装作“假文盲”。再说难道他们没有同情心吗？难道他们忍心看一位衣着单薄的妇女抱着孩子在凛冽的寒风中站着吗？他们一个个简直不知羞耻。
由此我想到了生活中的一些“假文盲”现象。我曾经亲眼目睹过这样的事。草坪上，明明竖着一块牌子，上面写着“请勿踩踏花草”。可是有一对夫妻却视而不见，为了抄近路踩着花草到达对面，倒是他们的儿子却绕过草坪走了过去。那个男的竟然对女的说：“你不笨，我不笨，为什么生的\'儿子这么笨。”他还有脸说他们的儿子笨，他们的儿子根本就不像他们那样不遵守规则。
还有超市里，一群人排队买东西，旁边一块牌子上清清楚楚地写着“请不要插队”。但是有一个男的却不管不顾地插在了排了好长时间队的一个女孩的前面，还装作一副若无其事的样子，那个胆小的女孩只能无奈地后退了一步。
我想把这些现象都画成画，让这些不是文盲的“假文盲”们好好看看自己无视公德的丑恶嘴脸。我真诚的希望大家千万不要做“假文盲”，希望我们大家携起手来共创一个和谐、文明、美好的家园。
六年级下册英语去年期末作文【二】
亲爱的母校：
您好！我们毕业了，在您的怀抱中，我们已经度过了六年的小学生涯，马上就要踏入初中的大门了！
日月如梭，光阴如箭，六年啊，我已舍不得您那温暖的怀抱，学校就像我的第二个家，当我们因为学校建设而搬到电大时，本以为只是在那暂住一下罢了，可我从没想过我们真的要走了，不再在那个与我们共同度过了多少年时光的铁西路小学了，觉得心里霎时间空了好多，一下子觉得少了什么东西，却怎么也找不回来。
我亲爱的母校，和我们共同生活了六年的母校，我舍不得这里的一草一木；舍不得在这里的一点一滴；舍不得敬爱的老师；舍不得可爱的同学；想到这，我不禁泪水潸然。
我亲爱的母校，和我们共同生活了六年的母校，我永远也忘不了您，我会记住您的名字：中国小屯教育集团铁西路小学。是您，让我懂得道理；是您，让我懂得知识；是您，让我拥有了一份美好的回忆。因为您，让我从一个无知的小姑娘变成一个有思想的女生了。
我亲爱的母校，和我们共同生活了六年的母校，感谢您养育了我六年，您相信我，在初三毕业的时候，我一定会拿着一份优异的成绩单回来的，我一定会回来的！
祝母校：学子多多，越办越红火！
此致
敬礼!
您的学生：
20xx年3月18日
六年级下册英语去年期末作文【三】
在一个寒风呼啸的夜晚，有对母子在车站旁等候汽车。这时，突然有四位身材高大魁梧的青年，站在了原母子排队的位置，而那个瘦弱的女人抱着孩子被挤到了一旁，那对母女无可奈何地看着一切。
这就是漫画《假文盲》描述的内容。看完这幅漫画，我十分气愤：那四个人难道不识字？难不成他们连人也不会看了？难道他们就只为了自己的利益，去装作不识字、看不见？
这些全都不是的，他们就是为自己着想，认为这样可以省时间、找到可以坐的位置。连给母子让位都不肯，这些人，都没有一点公德心，他们如何给未来的孩子们做榜样呢？
在现在的社会中，还是有许多假装文盲的人。在公车上，有一位七十多岁的老人上车，大家个个都不让位，都埋头按手机、装作没有看到一样。这样的场景相信我们并不陌生。在电视里有一则公益广告：有一个孩子，在家中父母总教他要“绿灯行、红灯停”遵守交通规则。有一天，他与妈妈出来游玩时，正好要过马路，那时又正好是红灯，他们停下了脚步，在那等候红灯，那个孩子看到有几个人还在走，他便问起了妈妈，妈妈便无言以对。
难道这不是“假文盲”吗？公车上贴着大大的“尊老爱幼”的标识和公车的规则；马路上也有醒目的“红灯停、绿灯行”的交通指示牌，他们难道就没看见吗？
就让大家来做个“文明人”吧！给未来的孩子们做个榜样；给有需要的人给予帮助！
六年级下册英语去年期末作文【四】
今天，我看了一幅名叫华君武的画家画的《假文盲》，十分搞笑，一看去，在一块立着的牌子上写着“母子上车处”，可在“母子上车处”的地方，却站着几个彪形大汉排列着，却把一位带着孩子的妇女挤在了一边，这是多么可耻，多么令人气愤呀!这几个彪形大汉是文盲吗?不是的，从他们的一着上就能看出:一个人衣着华丽，手里还提着公文包，让人一看就知道是一位机关干部，难道机关干部还会有不识字的吗?还有，旁边站着一个高大而又胖的人，他戴着口罩，一猜就知道是医生，医生不识字，那怎样给病人些病历。开药方呢?我可以确定，这些人却不是文盲!!
在当今社会，还是有一些“假文盲”，这些“假文盲”随处可见。在电影院里“请勿宣化”的牌子非常醒目，但仍然有人高声说笑;在公园里“请勿随地吐痰”的牌子下有着几块斑斑的痕迹;大街上，“请勿乱扔垃圾”的警示语的不远处，仍能看见垃圾……就连我们的学校也有许多的“假文盲”:“节约用水”的牌子下面有一个正在‘哗啦啦’流水的水龙头;“请勿践踏草坪”的牌子竖立在草坪上，却还有小朋友们在草坪上玩耍;“请勿攀折小树”的牌子下，立着一位高年级的同学;“请勿奔跑”的牌子成了墙上的装饰品，因为到处都看得到学生奔跑的身影……
六年级下册英语去年期末作文【五】
今天，我在一本书中看到一幅漫画名字叫“假文盲”，觉得非常有趣。
漫画的内容是是这样写的“一位妇女正抱着一位婴儿站在母子上车处”一边。衣服非常单薄。在“母子上车处”里面的是四个男人，他们都穿着大衣大皮鞋，显得很文静，当时是冬天，妇女非常寒冷，她那神情分明在说:“你们这种‘文盲`，良心被狗吃了呀！\"。
看完图后，我有所感悟:原来他们都不是真的文盲，从表面上看似很像。但他们的神态已经暴露了自己。他们存心想着要快速上车，却不顾一旁柔弱妇女的内心感受。我觉得太搞笑了，画家为什么要画出这么羞耻中国人的话呢？目的到底是什么呢？
其实现实生活中也有很多类似现象。专为盲人制作的盲道.但确有很多人，不顾一切就开着电动车在盲道上横行霸道；一些正常人也把他当成了人形道；甚至一些小摊子还铺在盲道上，这真的是让肓道变成了“忙道”！还有些人通过各种高超的艺术，把自己完美的画成了一个残疾人，光靠外表，骗过了许许多多的人，获得了不属于他福利。这分明就是在侮辱残疾人，这又是为何呢？
丰富想象后我才了解，这些人们只会不劳，而获享受成果。如果越来越多的人都成了这幅模样，我们将再次被外国人说成“华人是狗”，并且，次序会混乱，国家将会灭亡！为了防止这样的结果，请你们不要再浑水摸鱼，好吗？
六年级下册英语去年期末作文【六】
最近，我看了一幅漫画，题目叫做《假文盲》，它写了在一个公交车站上的一个母子上车出，排满了一群高大强壮的青年，而有一个抱着小孩的母亲正要过来排队上车，却发现根本挤不上车，如果要硬挤的话，可能还会弄伤孩子，只能眼睁睁地看着车子开走。
在我们日常生活中，我发现也有许多类似于这样的情况。比如：在公交车上，有一对母子上了车，车子开动后，车子有一个位子是专门给残疾人或带有小孩的母亲做的，但是现在的位子坐的却是一个年轻时尚的女孩并翘着二郎腿，耳朵里塞着MP3，眼中好像没看到这对母子。这时有一个老年人看不过去了，就把位子让给了这对母子，但那个女人却熟视无睹。
对于这些事，我的印象很深刻，我的感受夜很深刻，我感受到了：人与人之间应该互相帮助，就像前两个故事中一样，人应该要有爱心，看到他人有困难就应该帮助，哪怕你与他不认识，很陌生。我认为如果你不帮助他人，等到将来你老了，遇到困难了，那他人是否也会来帮助你呢？所以，不如现在做一些好事，让人们心中记住你是一位好人，你的心中也会很舒畅；而那些不曾帮助过他人的人，你也会让人们心中记住你是一个没有爱心的人，会在大家心中留下一个烙印。
我明白了：人应该要有爱，有了爱你才能够奉献，才能够帮助他人。对于那些门有爱心的人，我们应该讽刺、批评；而对于那些时常帮助别人的人，我们应该给予他们鼓励与表扬。我们人与人之间应该要有爱。
六年级下册英语去年期末作文【七】
鼓励是光，照亮人们的内心;鼓励是水，洗涤人们的心灵;鼓励是一把火，烧毁人们内心的脆弱……
在元旦期间，班级要开联欢会活动，要每个同学准备节目(也不是每个，但大多数要上台。我心虚了，心想：自己什么都不会，这该怎么办呢?这可把我难坏了，整整一早上都没有好心情。
下午，看到王媛在组织诗朗诵，我按捺不住了，说道：“把我也加上吧。”王媛有点意外，她没想到我居然会主动报名，飞快地把我的名字写了上去。后来，田丰源拿着语文书在那挨家挨户挑演课本剧的人员，课本剧是《阳光皮肤》。我想：自己不是晚上经常看抗日电视剧吗?当课本剧里的那个日本同学应该没有问题。轮到我了，田丰源说：“你学两句我听听。”“在我们那儿，活儿多得干不完，一辈子让人着急不已。”我阴阳怪气的学着课本里铃木一男的声音说。没想到田丰源居然挑上了我，我又激动又害怕，心里总是忐忑不安。
回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈抚摸着我的头说：“这是好事呀，加油，就当挑战一下自己么，锻炼一下自己，相信你是最棒的!”妈妈的话顿时消除了我的一切顾虑。
联欢会那天，看着董旭塬的相声《嘻哈方程记》出现了一点儿失误，我又担心起来：万一我一紧张，忘词了怎么办?突然，我心中又涌出妈妈的那句话：“没事，加油……”我的内心又平静了下来。首先我是和赵磊他们一起诗朗诵，准备前，想起妈妈的话，我充满了自信。上了台，我随着音乐抑扬顿挫地朗诵起来，没有出一点差错。教室里响起了雷鸣般的掌声，我更加自信。
下一场是课本剧，我不害怕了，因为有妈妈和同学们的鼓励，课本剧正常进行，只听吕瑞点到：“铃木一男。”“活儿多得干不完……”同学们都哈哈大笑，但我却没笑，因为我知道同学们的笑声，是对我的鼓励和认可。
联欢会成功的结束了，妈妈和同学们对的鼓励让我的心里充满了喜悦，使我更加自信，我也要将这份温暖传递给他人。
